一、孩子幾歲學手風琴合適

孩子學手風琴最佳(jia)的年(nian)齡(ling)應該是進小(xiao)學前一(yi)年(nian)，即(ji)5歲——6歲，但(dan)一(yi)定要用小(xiao)琴(qin)，16BS的最好，這樣不會讓孩子感覺負擔重(zhong)，最重(zhong)要的是琴(qin)大了會影響孩子骨骼的發育(yu)。

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二、孩子學習手風琴的好處

1、輕松的學習

單(dan)一低音和固(gu)定和弦在節(jie)拍(pai)規則循環(huan)下，低音倍司可以輕松又(you)快(kuai)捷(jie)的(de)學(xue)習。孩子(zi)可以看得見右手(shou)鍵(jian)盤，加(jia)上正確的(de)教學(xue)，孩子(zi)學(xue)習手(shou)風琴(qin)一點都不(bu)難。

2、教育，學術上的提高

學(xue)習手風(feng)琴的(de)孩子，會在學(xue)習中學(xue)會如何(he)規(gui)劃他(ta)們的(de)練習時間。他(ta)們會主動從自己(ji)的(de)相關教(jiao)育(yu)中去發(fa)掘(jue)這種技(ji)巧。研究顯(xian)示人們越早學(xue)習音樂(le)，所取得的(de)成績越好。

3、自信

任何(he)時候，一個人如果取得某(mou)種新成績，他(ta)們的自信心會很(hen)自然的提升。

4、提倡自我訓練與刺激

這些(xie)特質是在學習和取得成績的過程中，并在老師的幫(bang)助下產生(sheng)。

5、解決問題

可以彈奏音樂，孩子首先可以學習怎么在一個問(wen)題上(shang)集中(zhong)注(zhu)意力，然后在學習中(zhong)是(shi)找(zhao)到最佳的解(jie)決方法。

6、音樂感知力

如果一個人能(neng)夠理解音樂(le)是怎樣(yang)構成的，那么(me)他會比(bi)較容易感受音樂(le)，欣(xin)賞音樂(le)。

7、注意力

孩子(zi)的音樂才能有(you)所進(jin)步(bu)，那他的注(zhu)意力(li)也相(xiang)應提高。注(zhu)意力(li)提高了(le)，并且自身(shen)的記憶力(li)也隨之提高。

8、協調能力

演(yan)奏(zou)手風琴需要有一(yi)定的(de)協(xie)調能(neng)力(li)。不(bu)僅是演(yan)奏(zou)者的(de)雙手，還包括(kuo)演(yan)奏(zou)者在讀(du)譜時，左臂對風箱(xiang)的(de)引導。做起(qi)來和(he)聽起(qi)來一(yi)樣難，學生在第一(yi)節(jie)課就可以學著彈奏(zou)一(yi)首曲(qu)子(zi)。

9、創造力

手風琴是一種(zhong)可做多(duo)種(zhong)變通的(de)樂器。孩子們不(bu)但可以(yi)演奏多(duo)種(zhong)音樂體裁(cai)，還可以(yi)進行極(ji)為(wei)精彩(cai)的(de)即興創作。