學大提琴的最佳年齡

大提琴也分兒童型號和成年人型號，但兒童要學(xue)大提琴至少要到(dao)7歲(sui)的樣子，因為人太小了手臂夠不到(dao)琴弦右手拉弓也困(kun)難。

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如何選擇大提琴培訓學校

1、看大提琴學校資質

大(da)提琴學(xue)校需(xu)要具備相關(guan)資(zi)質，讓學(xue)習者有法(fa)律上(shang)的權益和(he)保(bao)障。我(wo)們(men)別(bie)一下子交了學(xue)習的錢(qian)，然后來上(shang)課(ke)發現人去(qu)樓(lou)空了。這(zhe)樣的機(ji)構缺(que)乏責(ze)任感。

2、看大提琴課程

理想的課程是基于有(you)認可度的大提琴標準體系研發(fa)的，孩子不(bu)能學了兩年后就不(bu)知道學什么(me)了，也不(bu)知道學得怎么(me)樣。

3、看師資力量

大提琴學校有全(quan)職(zhi)教師隊(dui)伍，教師的(de)學歷和(he)經驗背景(jing)符合標準。學校要建立教師上崗、教學過(guo)程的(de)支持和(he)監控(kong)以及教師評估的(de)完整教學質控(kong)體(ti)系。

4、看學校的環境

學(xue)校(xiao)的教室(shi)、設施以及周邊環(huan)境是(shi)(shi)否(fou)安全，是(shi)(shi)否(fou)有(you)比較適合孩子學(xue)習，校(xiao)區學(xue)習氛圍是(shi)(shi)否(fou)濃厚，這些也是(shi)(shi)我(wo)們(men)要考慮的因素。

5、看大提琴品牌

學(xue)(xue)校的(de)品牌、辦學(xue)(xue)理(li)念、歷史(shi)和文化(hua)等元素(su)決定了其品牌的(de)含金量。品牌有五種(zhong)(zhong)類型(xing):一種(zhong)(zhong)是橫(heng)空出世型(xing)，沒頭沒尾；二(er)種(zhong)(zhong)是半路出家型(xing)，機構(gou)在非大提琴教育領域做得好，想(xiang)嘗試新(xin)的(de)業務(wu)；三種(zhong)(zhong)是副(fu)業發展型(xing)，機構(gou)其他的(de)培訓業務(wu)做得好，想(xiang)拓展業務(wu)鏈；四種(zhong)(zhong)是實力(li)漸(jian)進型(xing)，從小(xiao)到大專(zhuan)注(zhu)投入，穩步發展。不同(tong)類型(xing)有不同(tong)的(de)辦學(xue)(xue)理(li)念，要選擇(ze)專(zhuan)業的(de)。

小孩學大提琴的好處

1、鍛煉協調性

因為大提(ti)琴是需要兩(liang)手配合完成(cheng)(cheng)演奏的(de)，孩子需要通過不斷的(de)練習讓(rang)兩(liang)只(zhi)手即(ji)能(neng)完成(cheng)(cheng)各自的(de)任(ren)務又能(neng)互(hu)不影響，久而(er)久之這樣(yang)的(de)練習，會開發(fa)左(zuo)右腦(nao)(nao)的(de)平衡，人的(de)左(zuo)腦(nao)(nao)主管邏(luo)輯思維，關于語言(yan)、數學(xue)、推(tui)理等。而(er)右腦(nao)(nao)則主管形象(xiang)思維，如(ru)與(yu)想像力、創造(zao)力有關的(de)音樂、美術、立體感(gan)覺等。我們平常(chang)運用(yong)左(zuo)腦(nao)(nao)較多，右腦(nao)(nao)的(de)開發(fa)使用(yong)相對來說(shuo)則很不充(chong)分。而(er)學(xue)習大提(ti)琴能(neng)有效的(de)幫助(zhu)孩子開發(fa)右腦(nao)(nao)。從而(er)增(zeng)強(qiang)孩子的(de)想象(xiang)力創造(zao)力。

2、練習聽力

學(xue)習音(yin)樂的(de)(de)人聽(ting)力往往都會更靈敏(min)(min)，這是(shi)不爭的(de)(de)事實，專(zhuan)業的(de)(de)音(yin)樂學(xue)院中(zhong)對于學(xue)生(sheng)有專(zhuan)門的(de)(de)聽(ting)力訓(xun)練(lian)，即便是(shi)業余的(de)(de)學(xue)生(sheng)在學(xue)習拉琴中(zhong)，老(lao)(lao)師也(ye)會經(jing)常要求音(yin)準，多(duo)唱多(duo)聽(ting)是(shi)每個老(lao)(lao)師的(de)(de)口(kou)頭(tou)禪。對于音(yin)高音(yin)準的(de)(de)慢慢掌握(wo)也(ye)是(shi)對聽(ting)力的(de)(de)極(ji)大提高，使聽(ting)力越發的(de)(de)敏(min)(min)感。

3、培養氣質

孩(hai)子(zi)從小(xiao)能夠接觸古典音樂本身就(jiu)是(shi)對(dui)自身修養的一種提高，而(er)大提琴本身的特(te)質就(jiu)是(shi)優(you)雅(ya)沉穩，所以從小(xiao)學習大提琴，對(dui)孩(hai)子(zi)的氣質培(pei)養很有好處。從小(xiao)經(jing)受高雅(ya)音樂藝(yi)術的潛移(yi)默化，長大后就(jiu)是(shi)與眾(zhong)不(bu)同。