一、教輔書的作用

教(jiao)(jiao)(jiao)輔書是(shi)對(dui)(dui)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)深入和補充。對(dui)(dui)于學生來說，它應該是(shi)一本最全(quan)最詳細的(de)課(ke)堂(tang)筆記，記錄了每一課(ke)的(de)知識難點(dian)和要點(dian)，為(wei)學生的(de)預習、理解(jie)和復(fu)習提供最好(hao)的(de)幫助(zhu)；對(dui)(dui)于教(jiao)(jiao)(jiao)師來說，教(jiao)(jiao)(jiao)輔就(jiu)是(shi)一本簡單扼要的(de)講義，它與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)全(quan)面契合，是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師備課(ke)的(de)好(hao)幫手；對(dui)(dui)于家(jia)長們來說，這也是(shi)幫助(zhu)孩子進行家(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)第一手材(cai)料，因為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)輔濃縮了每一課(ke)的(de)精華(hua)，它還提供了課(ke)后習題，都是(shi)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)習題的(de)基(ji)礎上略有提高，幫助(zhu)學生靈活掌握課(ke)堂(tang)重點(dian)。

所(suo)以，一本好教(jiao)(jiao)輔(fu)的(de)作用是可以滿足學生(sheng)、老師、家長(chang)三方面(mian)需求(qiu)的(de)，當然，一個優秀學生(sheng)的(de)成(cheng)長(chang)也離不開(kai)這三方的(de)全面(mian)配(pei)合。教(jiao)(jiao)輔(fu)書可以幫(bang)助學生(sheng)自我提高，深入(ru)學習(xi)，但(dan)選擇教(jiao)(jiao)輔(fu)也應該因(yin)人而異，如果您的(de)孩子在做完(wan)每天的(de)家庭作業后，還(huan)有時間和精力，可以通(tong)過教(jiao)(jiao)輔(fu)進行預習(xi)和復習(xi)，還(huan)可以適當增加一些課后習(xi)題。

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二、如何正確使用教輔書

1、預習時，不能直接抄寫教(jiao)(jiao)輔(fu)書上的(de)內(nei)容，要自己看完書后再參考教(jiao)(jiao)輔(fu)書的(de)內(nei)容，對本節課(ke)的(de)知識要點有(you)一個大概(gai)的(de)了解(jie)。

2、在上課(ke)聽(ting)講時(shi)，要(yao)用自(zi)己的(de)(de)想(xiang)法結(jie)合教輔書(shu)上的(de)(de)內(nei)容回答(da)問題(ti)，不(bu)能(neng)照(zhao)著教輔書(shu)上的(de)(de)答(da)案(an)念。在回答(da)前(qian)，應當自(zi)己先想(xiang)一遍，不(bu)清楚(chu)的(de)(de)部(bu)分(fen)根(gen)據老師(shi)的(de)(de)講解，改正自(zi)己的(de)(de)答(da)案(an)，就不(bu)要(yao)再(zai)去對照(zhao)教輔書(shu)的(de)(de)參考內(nei)容了。

3、復習(xi)時，可(ke)參照上課筆記和(he)教(jiao)輔書來復習(xi)知識要點(dian)，重點(dian)、難(nan)點(dian)和(he)例題。如果(guo)教(jiao)輔書后面還有練習(xi)題，最好都做(zuo)一做(zuo)，鞏固和(he)加深所學的知識。

4、做(zuo)題時一定(ding)要自(zi)(zi)己(ji)動腦(nao)思考，不(bu)可直接抄(chao)(chao)寫答(da)案，只能(neng)做(zuo)完以(yi)后(hou)同正確答(da)案對一下，以(yi)檢驗自(zi)(zi)己(ji)是否正確完成。實際上，通過艱苦的(de)思維過程獲得的(de)知識才(cai)是牢固的(de)，才(cai)可能(neng)鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)學習(xi)能(neng)力。如果不(bu)動腦(nao)筋，隨便抄(chao)(chao)抄(chao)(chao)答(da)案，只會自(zi)(zi)己(ji)吃虧。

5、要(yao)做(zuo)到(dao)上一(yi)課的(de)內容做(zuo)一(yi)課的(de)練習(xi)，不要(yao)積(ji)攢很多后來突擊完成任務。及時完成練習(xi)，才能及時消化和(he)吸收(shou)“養份”，達到(dao)鞏固知識(shi)，加深理解的(de)目的(de)，將課本知識(shi)變成自(zi)己掌(zhang)握的(de)知識(shi)，考試時才能做(zuo)到(dao)靈活(huo)應變。