一、學校設立心理咨詢室有必要嗎

有必要。

學(xue)校(xiao)是(shi)(shi)青(qing)少年成(cheng)長的(de)(de)(de)區(qu)域，青(qing)少年健(jian)康成(cheng)長不(bu)光(guang)包括(kuo)生(sheng)理健(jian)康，還應包括(kuo)心理健(jian)康，教育部(bu)方面頒發的(de)(de)(de)《關(guan)于加強(qiang)中(zhong)小學(xue)生(sheng)心理健(jian)康的(de)(de)(de)若干(gan)意見》中(zhong)就明(ming)確指出：良好(hao)的(de)(de)(de)心理素質是(shi)(shi)人的(de)(de)(de)全面素質中(zhong)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)組成(cheng)部(bu)分，是(shi)(shi)未來人才(cai)素質中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)項重(zhong)要(yao)(yao)內(nei)(nei)容(rong)。心理健(jian)康是(shi)(shi)提高(gao)學(xue)生(sheng)心理素質的(de)(de)(de)教育，是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)實施素質教育的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)內(nei)(nei)容(rong)。因此，學(xue)校(xiao)需(xu)要(yao)(yao)設置心理咨(zi)詢室(shi)，學(xue)校(xiao)心理咨(zi)詢室(shi)的(de)(de)(de)作用主要(yao)(yao)是(shi)(shi)：

1、對存在心(xin)理(li)(li)(li)問題或出現心(xin)理(li)(li)(li)障(zhang)礙的(de)學(xue)生進行認真、耐心(xin)、科學(xue)的(de)心(xin)理(li)(li)(li)咨詢和輔導，幫(bang)助學(xue)生解除(chu)心(xin)理(li)(li)(li)障(zhang)礙。

2、對有嚴重心理疾病的(de)學(xue)生，能夠(gou)及(ji)時識(shi)別并要向家長或監護人(ren)提(ti)出建議，將(jiang)其(qi)轉介到醫(yi)學(xue)心理診(zhen)治部門。

3、開展(zhan)面向全體學生的團體心理輔導活動及心理訓練。

4、指導教師(shi)和家(jia)長(chang)正確認識學(xue)(xue)生的心理特點，向他們提供科學(xue)(xue)的心理教育方法。

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二、學校心理咨詢室布置標準要求

青少年正處于人生飛速發展的(de)時期，心理(li)(li)(li)方(fang)面常(chang)常(chang)會出(chu)現一(yi)些困(kun)惑或問題，為了解決(jue)這(zhe)一(yi)問題，學(xue)(xue)校(xiao)通常(chang)會設置心理(li)(li)(li)咨(zi)詢(xun)室，作為學(xue)(xue)生心理(li)(li)(li)健康教育的(de)主要實施場所。在學(xue)(xue)校(xiao)心理(li)(li)(li)咨(zi)詢(xun)室建設工作中，需要格外注(zhu)意(yi)心理(li)(li)(li)咨(zi)詢(xun)室布(bu)置這(zhe)一(yi)點(dian)，專業的(de)學(xue)(xue)校(xiao)心理(li)(li)(li)咨(zi)詢(xun)室在布(bu)置上要注(zhu)意(yi)：

1、能顯示出專業特點

學(xue)校心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)(xun)室布置應當體現出心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)(xun)師與心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)(xun)的專業性，可以在(zai)墻上掛一些(xie)心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)(xun)室規章制度(du)以及心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)(xun)機構以及心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)(xun)室的相關資質認證，增加學(xue)生(sheng)的信(xin)任感，同時(shi)能(neng)夠(gou)起到端正學(xue)生(sheng)參與態度(du)的作(zuo)用(yong)。

2、具有保密功能

保密性是心(xin)理(li)咨詢室最重要的(de)(de)特點之(zhi)一(yi)，尤其是學(xue)(xue)(xue)校，考慮到青少年的(de)(de)敏(min)感(gan)心(xin)理(li)，學(xue)(xue)(xue)生在(zai)做心(xin)理(li)咨詢時，要讓(rang)(rang)他(ta)們感(gan)受(shou)到一(yi)種(zhong)安全感(gan)和(he)信任感(gan)，咨詢室的(de)(de)布置要體現出隱密性。學(xue)(xue)(xue)生所坐的(de)(de)位置應避免門窗方向(xiang)，不應讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生與突然來(lai)訪的(de)(de)外人照(zhao)面。

3、空間要適當寬敞

學(xue)校心理(li)咨詢室的面積一般以10平(ping)米左右為宜(yi)，太(tai)大的空間會無形之中拉大咨詢師與學(xue)生之間的心理(li)距離(li)，讓學(xue)生感(gan)到太(tai)過(guo)空曠，不利于咨詢進程(cheng)的推(tui)進。

4、配置舒適的座椅

心理咨詢室里應該配備(bei)至少兩三(san)張舒適的(de)(de)座椅，有靠背和扶手(shou)的(de)(de)椅子最(zui)好。座椅擺放成90°直角，這樣可避免學(xue)生(sheng)與(yu)咨詢師對視，減(jian)輕(qing)學(xue)生(sheng)的(de)(de)心理壓力。

5、配置必須的設備

心理咨詢室中配置的設備一定要是心理咨詢過程里需要的，不能起到干擾作用。嘈雜聲會影響來訪者乃至心理咨詢師的(de)情緒(xu)，會嚴重影響咨詢的(de)效(xiao)果(guo)。