教孩子認識動物的方法有哪些

1、看圖識動物

通過《動物(wu)大百科》等(deng)書籍、動物(wu)卡(ka)片(pian)、貼紙讓寶寶對動物(wu)有(you)一個大概的了解和整(zheng)體的影響，在閱讀書籍和卡(ka)片(pian)的時候記住(zhu)常見動物(wu)的主要特征。對動物(wu)的靜態和平(ping)面認識有(you)助于提高(gao)寶寶的分(fen)辨能(neng)力(li)、觀察能(neng)力(li)和認知能(neng)力(li)。

2、看電視識動物

通過觀看《動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)世(shi)界(jie)》、動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)卡通動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)。讓寶(bao)寶(bao)進一(yi)(yi)(yi)步(bu)了(le)解(jie)各種(zhong)(zhong)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)舉一(yi)(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)，加深寶(bao)寶(bao)對(dui)(dui)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)形象了(le)解(jie)。可以先專門看一(yi)(yi)(yi)兩種(zhong)(zhong)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)紀錄片，再換另一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)，這樣有充分的(de)(de)時間讓寶(bao)寶(bao)了(le)解(jie)同(tong)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)，加深他對(dui)(dui)該(gai)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)了(le)解(jie)。家長應該(gai)陪同(tong)寶(bao)寶(bao)一(yi)(yi)(yi)起觀看，指(zhi)出動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)外形特(te)點，告訴(su)寶(bao)寶(bao)每一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)都很可愛(ai)，讓寶(bao)寶(bao)產生對(dui)(dui)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)憐愛(ai)之(zhi)情，促進寶(bao)寶(bao)情感的(de)(de)發育(yu)。

3、到大自然觀察動物

帶寶(bao)寶(bao)去戶外，讓(rang)寶(bao)寶(bao)親眼看看戶外形態各(ge)(ge)異(yi)，能力各(ge)(ge)異(yi)的(de)大小(xiao)動物：如蜻蜓、蝴蝶、甲蟲(chong)、小(xiao)松鼠、田鼠、麻雀、喜鵲、蛇等。我(wo)們可以(yi)(yi)讓(rang)寶(bao)寶(bao)卷起袖子(zi)(zi)，抓住一(yi)只七(qi)星(xing)(xing)瓢蟲(chong)仔數(shu)數(shu)它的(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)；也可以(yi)(yi)拿(na)著小(xiao)鏟(chan)子(zi)(zi)，挖開一(yi)塊土尋(xun)找躲藏在里面的(de)蚯蚓；還可以(yi)(yi)用蜘蛛(zhu)網(wang)，網(wang)住一(yi)直蟬聽(ting)聽(ting)它的(de)鳴(ming)叫。如果遇到的(de)是(shi)蛇，就要告訴(su)寶(bao)寶(bao)不要接近，讓(rang)他(ta)學會回避危險，保護自我(wo)。

在這(zhe)(zhe)樣(yang)的過程中寶(bao)寶(bao)充分發揮了(le)他(ta)們(men)(men)的動手能(neng)力，所有問題(ti)都通過自己動手去尋找答案(an)。父母在寶(bao)寶(bao)觀(guan)察完(wan)各(ge)種動物后，要告訴寶(bao)寶(bao)把它(ta)們(men)(men)放走(zou)，因為它(ta)們(men)(men)都餓了(le)困了(le)，要回家找媽媽吃(chi)飯睡覺了(le)。就(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)，寶(bao)寶(bao)們(men)(men)在歡聲(sheng)笑語(yu)中不(bu)知(zhi)不(bu)覺就(jiu)能(neng)認識身邊所有常(chang)見的動物，而(er)且(qie)知(zhi)道(dao)他(ta)們(men)(men)是能(neng)飛的還(huan)是會爬的，是住在樹(shu)上(shang)還(huan)是躲在地里，是吃(chi)蟲子還(huan)是吃(chi)樹(shu)葉。

4、到動物園認識難得一見的動物

在(zai)(zai)周末休息時進(jin)行(xing)動(dong)(dong)(dong)物(wu)園(yuan)親(qin)子一(yi)日(ri)游。老虎、獅子、河馬、大象、狗熊、熊貓(mao)、長頸(jing)鹿(lu)、猩(xing)猩(xing)……數不過來的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)物(wu)一(yi)定(ding)能(neng)讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)興奮莫名(ming)。家長借(jie)機讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)把(ba)各種動(dong)(dong)(dong)物(wu)和在(zai)(zai)電視上(shang)見過的(de)(de)做一(yi)下比較，讓(rang)他(ta)們把(ba)兩者關聯起來，趁機把(ba)曾(ceng)經(jing)學過的(de)(de)知識(shi)點復習(xi)一(yi)遍(bian)。遇(yu)(yu)到(dao)可愛(ai)無害允許撫摸的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)物(wu)，可以(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)勇敢(gan)地伸手(shou)觸摸;遇(yu)(yu)到(dao)可以(yi)喂食的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)物(wu)如湖里的(de)(de)天鵝和錦鯉，也要寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)親(qin)自動(dong)(dong)(dong)手(shou)享受喂食的(de)(de)樂趣。告訴寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)動(dong)(dong)(dong)物(wu)們是(shi)多么(me)的(de)(de)可愛(ai)，他(ta)們都喜(xi)歡生長在(zai)(zai)青翠的(de)(de)森林(lin)(lin)里，森林(lin)(lin)就是(shi)他(ta)們的(de)(de)家，我們一(yi)定(ding)要好(hao)好(hao)的(de)(de)保(bao)護(hu)(hu)森林(lin)(lin)，才(cai)能(neng)保(bao)護(hu)(hu)動(dong)(dong)(dong)物(wu)，培養寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)愛(ai)護(hu)(hu)自然、愛(ai)護(hu)(hu)環境的(de)(de)意識(shi)。