教孩子認識動物的方法有哪些

1、看圖識動物

通過《動(dong)物大百科(ke)》等書籍、動(dong)物卡片(pian)、貼紙讓寶寶對(dui)動(dong)物有一(yi)個(ge)大概的(de)了解(jie)和(he)(he)(he)整體的(de)影響，在閱讀(du)書籍和(he)(he)(he)卡片(pian)的(de)時候記(ji)住常見(jian)動(dong)物的(de)主要特(te)征。對(dui)動(dong)物的(de)靜態和(he)(he)(he)平面認(ren)識有助于提高寶寶的(de)分辨能力(li)、觀察(cha)能力(li)和(he)(he)(he)認(ren)知能力(li)。

2、看電視識動物

通(tong)過觀看(kan)《動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)世界》、動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)卡(ka)通(tong)動(dong)(dong)(dong)(dong)畫(hua)。讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)進一(yi)(yi)步了解(jie)各種(zhong)(zhong)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)一(yi)(yi)舉一(yi)(yi)動(dong)(dong)(dong)(dong)，加(jia)深寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)對動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)形象(xiang)了解(jie)。可(ke)以先專(zhuan)門(men)看(kan)一(yi)(yi)兩種(zhong)(zhong)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)紀錄片，再換另(ling)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)，這樣有充分的(de)(de)時間讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)了解(jie)同(tong)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)，加(jia)深他對該(gai)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)了解(jie)。家長(chang)應該(gai)陪同(tong)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一(yi)(yi)起觀看(kan)，指出動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)外形特點，告訴寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)每一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)都(dou)很可(ke)愛，讓(rang)(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)產生對動(dong)(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)憐愛之(zhi)情，促(cu)進寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)情感的(de)(de)發育(yu)。

3、到大自然觀察動物

帶寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)去(qu)戶外，讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)親眼看看戶外形態各異，能(neng)力各異的大小(xiao)(xiao)動物：如蜻蜓(ting)、蝴蝶、甲(jia)蟲(chong)、小(xiao)(xiao)松鼠、田鼠、麻(ma)雀、喜(xi)鵲、蛇等。我們可(ke)以讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)卷起袖(xiu)子(zi)，抓住一(yi)只七星瓢蟲(chong)仔數數它的星星；也可(ke)以拿(na)著(zhu)小(xiao)(xiao)鏟(chan)子(zi)，挖開一(yi)塊土尋(xun)找躲藏在(zai)里面的蚯蚓；還可(ke)以用蜘蛛網，網住一(yi)直蟬聽聽它的鳴叫(jiao)。如果(guo)遇到的是蛇，就要告訴寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)不(bu)要接近，讓他學會回避危險，保護自我。

在(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)過程中寶(bao)寶(bao)充(chong)分發(fa)揮了(le)他們(men)的(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能(neng)(neng)力，所有(you)問題(ti)都通過自己動(dong)手(shou)去尋(xun)找(zhao)(zhao)答(da)案。父母(mu)在(zai)寶(bao)寶(bao)觀(guan)察完各(ge)種動(dong)物(wu)后(hou)，要告訴寶(bao)寶(bao)把(ba)它(ta)們(men)放走，因(yin)為(wei)它(ta)們(men)都餓了(le)困了(le)，要回家找(zhao)(zhao)媽媽吃(chi)飯睡覺了(le)。就(jiu)這樣(yang)，寶(bao)寶(bao)們(men)在(zai)歡(huan)聲(sheng)笑(xiao)語(yu)中不(bu)知不(bu)覺就(jiu)能(neng)(neng)認識身邊所有(you)常見的(de)(de)(de)動(dong)物(wu)，而且知道他們(men)是(shi)能(neng)(neng)飛的(de)(de)(de)還是(shi)會爬(pa)的(de)(de)(de)，是(shi)住在(zai)樹(shu)上(shang)還是(shi)躲在(zai)地(di)里，是(shi)吃(chi)蟲子還是(shi)吃(chi)樹(shu)葉。

4、到動物園認識難得一見的動物

在周末(mo)休(xiu)息時進行動(dong)(dong)物園親子(zi)一日游。老虎、獅(shi)子(zi)、河馬、大象、狗熊(xiong)、熊(xiong)貓(mao)、長頸鹿、猩猩……數不過(guo)來的(de)(de)動(dong)(dong)物一定能讓(rang)寶(bao)寶(bao)興奮莫名。家長借機讓(rang)寶(bao)寶(bao)把(ba)(ba)各(ge)種(zhong)動(dong)(dong)物和在電視(shi)上(shang)見過(guo)的(de)(de)做一下比較，讓(rang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)把(ba)(ba)兩者關聯起(qi)來，趁(chen)機把(ba)(ba)曾經學過(guo)的(de)(de)知識(shi)點復習一遍。遇到可(ke)愛無害(hai)允許撫(fu)摸(mo)的(de)(de)動(dong)(dong)物，可(ke)以讓(rang)寶(bao)寶(bao)勇敢地伸手觸摸(mo);遇到可(ke)以喂(wei)食的(de)(de)動(dong)(dong)物如湖(hu)里的(de)(de)天鵝和錦鯉(li)，也要寶(bao)寶(bao)親自動(dong)(dong)手享受喂(wei)食的(de)(de)樂(le)趣。告訴寶(bao)寶(bao)動(dong)(dong)物們(men)(men)(men)是(shi)多(duo)么的(de)(de)可(ke)愛，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)都(dou)喜歡生長在青翠的(de)(de)森(sen)林里，森(sen)林就是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)家，我(wo)們(men)(men)(men)一定要好好的(de)(de)保護(hu)(hu)(hu)森(sen)林，才(cai)能保護(hu)(hu)(hu)動(dong)(dong)物，培養寶(bao)寶(bao)愛護(hu)(hu)(hu)自然、愛護(hu)(hu)(hu)環境的(de)(de)意(yi)識(shi)。