一、新西蘭留學選擇學校的三大指標

新加坡的雙語環境，為中國學生提供了一個極其容易適應的語言環境，豐富的教育資源，使得一些專業如生物技術、海洋工程、環境科學、農業等躋身世界頂尖教育之列，法醫學、牙醫、園藝、經濟也居于世界領先地位。去新西蘭留學(xue)選(xuan)擇(ze)學(xue)校時(shi)，主要考慮三個指(zhi)標：

1、NCEA值

NCEA是(shi)新西蘭當地高考的統稱。這個值(zhi)是(shi)從50到100來評分(fen)，分(fen)數(shu)越高學(xue)校就越好。因為當地學(xue)校的升學(xue)率就是(shi)按照這個數(shu)值(zhi)評審的，一(yi)般(ban)來說，NCEA值(zhi)在75分(fen)以上就是(shi)相當好的學(xue)校。

2、DECILE值

對于這(zhe)個(ge)數值(zhi)(zhi)在中國可能沒(mei)有與(yu)之對應的(de)(de)情況。這(zhe)個(ge)數值(zhi)(zhi)的(de)(de)主要是(shi)確定(ding)學校的(de)(de)生源(yuan)質量(liang)。舉(ju)例來說(shuo)，DECILE值(zhi)(zhi)越高，則學生的(de)(de)家庭背景就越深厚。例如議員的(de)(de)孩(hai)子，法官的(de)(de)孩(hai)子，企業家的(de)(de)孩(hai)子等(deng)等(deng)，這(zhe)個(ge)數值(zhi)(zhi)的(de)(de)滿分(fen)是(shi)10分(fen)。

3、學生人數

雖(sui)然新西蘭當(dang)地的學校(xiao)(xiao)有很多，如何評價一個(ge)學校(xiao)(xiao)的好(hao)壞還有就是學校(xiao)(xiao)的人(ren)數。1000人(ren)以(yi)上的學校(xiao)(xiao)在(zai)新西蘭當(dang)地就是大學校(xiao)(xiao)。所以(yi)相對應的師資力(li)量以(yi)及設施就會更加有實力(li)和完善(shan)。

當(dang)然，以上的(de)(de)(de)三個(ge)數值時最基本的(de)(de)(de)評定(ding)方法。而(er)最重要的(de)(de)(de)是(shi)根據學(xue)生的(de)(de)(de)情況選(xuan)擇適合(he)的(de)(de)(de)學(xue)校很重要，地(di)(di)理位置，學(xue)校類別（男校，女校，混校），學(xue)生生源（島民，白人(ren)，國際學(xue)生），再有很多家庭(ting)的(de)(de)(de)親(qin)屬在新西蘭(lan)定(ding)居，可以根據親(qin)屬或者朋(peng)友的(de)(de)(de)所在地(di)(di)選(xuan)擇適合(he)的(de)(de)(de)學(xue)校，這樣(yang)對于學(xue)生也(ye)可以起到一個(ge)監護(hu)和照顧的(de)(de)(de)作(zuo)用。

二、新西蘭留學擇校注意事項有哪些

去新西蘭留學選擇(ze)學校(xiao)時，除了注意參考上面的(de)三大指(zhi)標外，還要注意以下幾個事項

1、理性擇校

在選(xuan)校(xiao)的(de)時(shi)候，很多(duo)時(shi)候都是(shi)因為學(xue)生們在選(xuan)擇(ze)學(xue)校(xiao)時(shi)想(xiang)的(de)都是(shi)的(de)學(xue)校(xiao)怎樣，但是(shi)對于自(zi)(zi)己(ji)(ji)條(tiao)件如何(he)，來念書為的(de)是(shi)什么，這(zhe)個(ge)學(xue)校(xiao)跟自(zi)(zi)己(ji)(ji)適(shi)(shi)合不適(shi)(shi)合等(deng)等(deng)這(zhe)些(xie)問題都沒有事(shi)先(xian)想(xiang)清楚(chu)(chu)，自(zi)(zi)然容易陷進誤區中。而且這(zhe)種(zhong)種(zhong)的(de)問題，不但在自(zi)(zi)己(ji)(ji)擇(ze)校(xiao)時(shi)要考慮清楚(chu)(chu)，在自(zi)(zi)己(ji)(ji)拿(na)到多(duo)個(ge)學(xue)校(xiao)的(de)通(tong)知(zhi)書時(shi)，也得按照(zhao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)條(tiao)件去在這(zhe)些(xie)學(xue)校(xiao)之中確定最(zui)適(shi)(shi)合自(zi)(zi)己(ji)(ji)，然后(hou)給予肯定回復。

2、選校的時候不要只看排名

因為(wei)在國(guo)內這樣一種環境(jing)的(de)(de)(de)(de)影響下，很(hen)多留(liu)學(xue)(xue)生在確定學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)時候，都(dou)會(hui)習慣(guan)性的(de)(de)(de)(de)很(hen)關注學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)或(huo)者是(shi)專(zhuan)(zhuan)業等等這些(xie)的(de)(de)(de)(de)排名信息。關注這些(xie)的(de)(de)(de)(de)確也能看出學(xue)(xue)校(xiao)或(huo)者是(shi)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合實(shi)力(li)好(hao)不(bu)好(hao)，這些(xie)排名可以是(shi)自己選校(xiao)的(de)(de)(de)(de)依(yi)據(ju)之一，但(dan)(dan)不(bu)能把它作為(wei)唯一的(de)(de)(de)(de)依(yi)據(ju)。因為(wei)如今的(de)(de)(de)(de)這些(xie)排名本(ben)(ben)來就有各種的(de)(de)(de)(de)版本(ben)(ben)，而且(qie)它們的(de)(de)(de)(de)標準都(dou)是(shi)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)，其中所考(kao)慮(lv)的(de)(de)(de)(de)要素都(dou)不(bu)一樣，自然就相差很(hen)大，所以如果只看排名但(dan)(dan)別的(de)(de)(de)(de)因素都(dou)不(bu)考(kao)慮(lv)的(de)(de)(de)(de)話，很(hen)難讓自己確定到(dao)什么(me)學(xue)(xue)校(xiao)才是(shi)跟自己最(zui)適(shi)合的(de)(de)(de)(de)。

3、不要只看大牌教授

學(xue)生們在選學(xue)校(xiao)(xiao)的時候(hou)，如果有(you)在網上查信息(xi)，往往都會看(kan)到(dao)哪個(ge)學(xue)校(xiao)(xiao)有(you)多少(shao)的獎項得主，或者是出來(lai)了多少(shao)位政客等(deng)等(deng)這些(xie)。但大家想(xiang)想(xiang)這些(xie)跟自(zi)己(ji)(ji)到(dao)底(di)有(you)多少(shao)關系？大家去留(liu)學(xue)為(wei)的是得到(dao)知識，提升(sheng)自(zi)己(ji)(ji)，而(er)不是為(wei)了將來(lai)吹噓自(zi)己(ji)(ji)讀的學(xue)校(xiao)(xiao)出來(lai)了哪些(xie)名(ming)人。這些(xie)名(ming)人的榮(rong)耀再(zai)高，跟自(zi)己(ji)(ji)也沒有(you)聯系，教授(shou)是如此，因為(wei)學(xue)生們往往能直接接觸的往往也只(zhi)是他們的助教而(er)已(yi)。

4、不盲目與別的學生比較

可以適當的(de)借(jie)鑒一下別(bie)人(ren)的(de)留學經驗，但不要(yao)完全的(de)照搬，畢竟(jing)只有學校的(de)那些(xie)平均(jun)統計或者是(shi)平均(jun)的(de)錄取標準(zhun)對于學生來說才是(shi)比較(jiao)有參考的(de)價值。每(mei)個學生的(de)申請(qing)都不會(hui)情況一樣(yang)，所以別(bie)人(ren)的(de)留學申請(qing)可以借(jie)鑒一些(xie)，但要(yao)清楚它的(de)參考價值其實不多(duo)。