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幼托班有必要去嗎 幼托班多大的孩子能上

本文章由注冊用戶 荊湖酒徒 上傳提供 2023-01-20 評論 發布 反饋 0
摘要:幼托班是照顧和培養嬰幼兒生活能力的地方,主要是針對家里沒人照顧嬰幼兒,或者想讓孩子養成集體生活習慣的家長開設的,要不要去托管班,主要看家里人有沒有照顧、照顧情況如何、孩子本身的天然氣質和性格、幼托班老師如何等,有需要的話,可以考慮孩子的個人情況,2歲左右上托班是比較合適的。下面一起來了解一下幼托班多大的孩子能上吧。

一、幼托班是干嘛的

幼托班,又稱托兒所、幼(you)兒(er)托(tuo)管班(ban),是用于專門照顧和(he)培養嬰幼(you)兒(er)生(sheng)活(huo)能力的(de)地方(fang),一(yi)般是孩子上幼(you)兒(er)園之前(qian)去(qu)的(de),因為有(you)(you)些家(jia)長實(shi)在是平時工作(zuo)太過繁忙(mang),家(jia)里老人(ren)身體不(bu)好或是沒有(you)(you)老人(ren)幫忙(mang)帶孩子,只能將孩子早早送進(jin)托(tuo)班(ban)減輕負擔,還(huan)有(you)(you)的(de)家(jia)長則是覺得讓(rang)孩子進(jin)幼(you)兒(er)園前(qian)先念(nian)托(tuo)班(ban)有(you)(you)助(zhu)于養成好的(de)生(sheng)活(huo)和(he)學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣,自己也能輕松(song)很(hen)多。

二、幼托班有必要去嗎

上幼(you)托班(ban)有必(bi)要嗎?這是很(hen)多家長(chang)都會有的一個問題(ti),其(qi)實(shi)這個問題(ti)主要看孩子和家長(chang)的實(shi)際情況,需要綜合考慮多方面的因素:

1、家里人有沒有照顧?照顧情況如何?

所(suo)以如(ru)果(guo)家里有比較懂早教(jiao)理念的(de)(de)人(ren)(一定不(bu)能(neng)是(shi)特別寵溺孩(hai)(hai)子的(de)(de)老人(ren))能(neng)夠照顧(gu)到孩(hai)(hai)子,其實是(shi)用(yong)不(bu)著去(qu)(qu)托班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)。如(ru)果(guo)是(shi)為(wei)了讓孩(hai)(hai)子感受(shou)與同齡人(ren)在一起的(de)(de)氛圍,也不(bu)一定非要去(qu)(qu)托班(ban)(ban)(ban),平時帶(dai)小朋友置身于(yu)小伙伴扎堆(dui)的(de)(de)地(di)方,又或者(zhe)每周帶(dai)他去(qu)(qu)早教(jiao)班(ban)(ban)(ban)什么的(de)(de),那就完全可(ke)以了。當然,如(ru)果(guo)家里是(shi)老人(ren)帶(dai)娃,老人(ren)自(zi)顧(gu)不(bu)暇(xia),總(zong)是(shi)讓孩(hai)(hai)子看電視或者(zhe)比較無聊,那么是(shi)可(ke)以考慮去(qu)(qu)托班(ban)(ban)(ban)的(de)(de)。

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供,版權聲明反饋

2、孩子本身的天然氣質和性格是怎樣的?

去托(tuo)班也就(jiu)意(yi)味著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)朝獨(du)立(li)(li)邁出了一步,他(ta)們(men)需(xu)要自己去面對(dui)新(xin)的(de)環境(jing)、接(jie)觸(chu)新(xin)的(de)人(ren)。所以必(bi)須內心有(you)著滿滿的(de)安(an)全(quan)感才(cai)可(ke)以。如(ru)果和孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)親子(zi)(zi)依戀關系建立(li)(li)的(de)特(te)別(bie)好,孩(hai)(hai)子(zi)(zi)本身又特(te)別(bie)容易(yi)接(jie)受新(xin)環境(jing)新(xin)事物,那是(shi)可(ke)以送托(tuo)班的(de)。但如(ru)果孩(hai)(hai)子(zi)(zi)本身就(jiu)是(shi)高(gao)需(xu)求寶寶、特(te)別(bie)敏感黏(nian)人(ren),分離(li)焦(jiao)慮特(te)別(bie)強烈,我們(men)稍(shao)微一離(li)開,他(ta)就(jiu)會魂不守舍,那么就(jiu)不建議送托(tuo)班。

3、有好的托班老師嗎?她的經驗和安撫力如何?

托班(ban)其(qi)實大同小異,主要(yao)看老(lao)(lao)師怎么樣,老(lao)(lao)師的(de)經驗和對寶寶的(de)安(an)撫力(li)很(hen)大程(cheng)度上決定了孩子是否在托班(ban)感到快樂(le)和安(an)全。有(you)些(xie)老(lao)(lao)師經驗不足(zu),看到孩子哭鬧,也會很(hen)焦(jiao)躁,和寶寶沒法建立良好(hao)的(de)互動(dong),那(nei)么孩子一(yi)定會很(hen)焦(jiao)慮,這樣給孩子上托班(ban)就等于是受罪(zui)。

因此(ci),綜上(shang)所述,究竟該不該送孩子上(shang)托班,這(zhe)個問題還是要根(gen)據每個孩子的自身情(qing)況來決定。

三、幼托班多大的孩子能上

幼(you)(you)(you)托班是孩子在上幼(you)(you)(you)兒園之前去的(de),一般不建議去太早,以(yi)(yi)免孩子無法(fa)適應(ying)集體(ti)生活,影響(xiang)身體(ti)和心理的(de)健康成長,通常上幼(you)(you)(you)托班具體(ti)可根據家庭條件和孩子的(de)適應(ying)程(cheng)度,1-3歲的(de)寶寶都可以(yi)(yi)考(kao)慮送(song)到(dao)幼(you)(you)(you)托班,不過一般大部分情況是2歲左(zuo)右的(de)孩子上幼(you)(you)(you)托班。

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