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教育式托管是什么意思 托管教育理念有哪些

本文章由注冊用戶 荊湖酒徒 上傳提供 2021-07-31 評論 發布 反饋 0
摘要:傳統的托管一般負責的是接送孩子、營養餐、輔導作業等服務,而教育式托管班則是傳統托管班的升華產品,不僅能提供托管基礎服務,還能通過優質的教育教學,培養學生良好的學習習慣和學習方法。教育式托管的特點是小班教學,有專業教師輔導,注重學習習慣培養,趣味游戲活動等。托管教育應秉持正確科學的托管教育理念,下面來了解一下托管教育理念有哪些吧。

一、教育式托管是什么意思

教育式托管是傳統托管班服務的(de)升華,除了(le)負責傳統托(tuo)管(guan)班的(de)托(tuo)管(guan)服務以外,還要求能提(ti)供優質(zhi)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)功能,是一種在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)中(zhong)無(wu)憂托(tuo)管(guan),在(zai)托(tuo)管(guan)中(zhong)快(kuai)樂教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)式。教(jiao)(jiao)育(yu)式托(tuo)管(guan)的(de)學生在(zai)托(tuo)管(guan)期間不(bu)僅能得(de)到托(tuo)管(guan)照顧,還能獲得(de)學習態度(du)、學習習慣、學習方(fang)法等(deng)諸多教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)面的(de)改變,不(bu)斷進步。

教育式(shi)托管的(de)特(te)點(dian)是:小班教學(xue)(xue);良好的(de)學(xue)(xue)習氛圍和學(xue)(xue)習環境;專業教師針對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)指導、評價;注重學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)習慣(guan)的(de)培養;通(tong)過測驗進行量(liang)化考核、查漏補缺;趣味游戲活動讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在放松中獲取知(zhi)識等(deng)。

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供,版權聲明反饋

二、托管教育理念有哪些

學生托管班作為校外(wai)教(jiao)(jiao)育(yu)機構(gou),其設置(zhi)目的是(shi)培養(yang)和教(jiao)(jiao)育(yu)孩子,為了(le)讓(rang)孩子們更好地(di)成長,托管班應秉持科學專(zhuan)業的教(jiao)(jiao)育(yu)理念,明(ming)確(que)合(he)理的教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)向,那么(me)(me)托管教(jiao)(jiao)育(yu)有什么(me)(me)理念呢(ni)?

1、成才先成人

我們都知道,在學校所(suo)學到的(de)(de)課(ke)業知識(shi)只(zhi)是一時的(de)(de),而人格(ge)的(de)(de)發(fa)展卻(que)能影響孩子(zi)一輩子(zi)。成才(cai)與(yu)成人相(xiang)輔(fu)相(xiang)成,好好學習科學文化知識(shi),可以提高孩子(zi)的(de)(de)素養,讓孩子(zi)的(de)(de)精神世界(jie)充分(fen)汲取(qu)養分(fen),從而培育(yu)完善(shan)的(de)(de)人格(ge)。因此,輔(fu)助學習、健全人格(ge)是托管班的(de)(de)兩大重任。

2、態度決定

學習(xi)(xi)和人生都要有良好的(de)態(tai)(tai)度(du)(du),沒有了態(tai)(tai)度(du)(du),很多事情(qing)只能半途而廢。托管班在教導孩子(zi)學習(xi)(xi)的(de)同(tong)時,還(huan)應關(guan)注(zhu)(zhu)孩子(zi)的(de)態(tai)(tai)度(du)(du):有沒有端正(zheng)學習(xi)(xi)態(tai)(tai)度(du)(du)?是(shi)否把(ba)學習(xi)(xi)真正(zheng)放在心上(shang)?是(shi)否存在得過(guo)且過(guo)的(de)懈怠心理?當發現了這些(xie),托管老師應加大關(guan)注(zhu)(zhu)度(du)(du),及(ji)時糾正(zheng)孩子(zi)的(de)錯誤(wu)心態(tai)(tai),提高(gao)孩子(zi)的(de)認識。

3、興趣是最好的老師

很多正規(gui)、專業的(de)(de)托管(guan)班在輔(fu)導孩(hai)子(zi)學習的(de)(de)同(tong)時還開設有培養興(xing)趣(qu)的(de)(de)課程。培養孩(hai)子(zi)的(de)(de)興(xing)趣(qu),以興(xing)趣(qu)為(wei)先導,幫助孩(hai)子(zi)更好地學習。

當(dang)孩(hai)子有(you)了學習(xi)興(xing)趣,對學習(xi)有(you)了充分的熱忱之后,就會從“要我學習(xi)”變為“我要學習(xi)”,化被動為主動,大(da)大(da)提高積極性。興(xing)趣的作用是(shi)不言而喻的,當(dang)有(you)了興(xing)趣,孩(hai)子學習(xi)起來會事半(ban)功倍,托管班(ban)輔導孩(hai)子也能更有(you)效果。

4、學而時習之

孔子的這句話意思是要(yao)我們時常溫習課(ke)本(ben),這句話作為教育理(li)念,意思是在托管班(ban)學(xue)(xue)習氛(fen)圍很重要(yao),需(xu)要(yao)營造一個良好的學(xue)(xue)習氛(fen)圍來(lai)讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)溫故知新(xin)。

教育理念是托管班教(jiao)(jiao)學的(de)(de)基本方(fang)略,通(tong)常簡潔、讓人印象深刻;以上是(shi)托(tuo)管(guan)教(jiao)(jiao)育理(li)念(nian)的(de)(de)一部分(fen),托(tuo)管(guan)班可以根據(ju)自身(shen)情況從中挖掘對自己有用的(de)(de)部分(fen),用理(li)念(nian)塑造辦(ban)學特(te)色,從而提高教(jiao)(jiao)學質量。

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