臺灣1968年開始實施九年國民教育，2014年實施“十二年國民基本教育”，國民教育向上延伸3年到高中。臺灣的教育制度和大陸有哪些區別？為什么臺灣叫小學和初中為國小和國中？臺灣教育有哪些可以借鑒的地方以及存在的問題？下面就通過臺灣教育制度、教師制度、臺灣著名的中學、大學等為大家介紹臺灣的教育現狀以及存在的優勢和問題。

臺灣現行的教育制度分為正規教育和技術職業教育兩大體系，其中正規教育分為“國民教育”、高級中等教育和高等教育兩個階段，技術職業教育包括初等技術職業教育和高等技術職業教育兩個階段。臺灣1968年開始實施九年國民教育，政府財政撥款，對6-14歲的兒童開辦的免費教育，適齡兒童必須入學，凡拒不送子女入學的家庭，將受到罰款等處罰。2014年臺灣實施“十二年國民基本教育”，國民教育向上延伸3年到高中。高級中等教育，學生在學年齡以15-17歲為范圍，分為高級中學3年和高級職業學校3年兩種，現在也有部分學校舉辦綜合性高中。高中有男校、有女校、也有綜合性學校。 高等教育分為專科學校、獨立學院、大學以及院校研究所。

在教師方面，教師教育被高度重視，現行政策規定，教師通過五年師范院校畢業后，考取教師入職資格，方可受聘教師職業。學校行政管理人員，也必須考取專門的入職資格，中層管理人員必須取得碩士以上學歷，校長一般都需要具備博士學歷。校長任期四年，校長聘任由校長評審委員會確定，臺灣中小學不設副校長，中層管理人員有校務秘書、教務主任、學務主任、圖書管理中心主任、會計。

臺灣教育目前存在的問題主要是有嚴重的升學主義傾向，教學課程分量過重，程度過難，致使惡性補習成風。教師管理上，一當入職除非違法犯罪，一般也不能辭退，教師沒有職稱等專業晉升，校長也不能實施任何獎勵，工資的差距就在于工作年限。

幼稚園小中大班3年→國民小學6年→國民中學3年→高級中學3年/高級職業學校3年/綜合高中3年/五年制專科學校5年→普通大學4年/四年制技職院校4年/二年制專科學校2年/二年制技職院校2年→研究所碩士班2年→研究所博士班4年。臺灣招生，國小國中就近入學，高中則以成績和志愿錄取，優質高中也定向分配一定指標給偏遠農村學校。

幼稚園在大陸就是稱為幼兒園，而國民小學在臺灣簡稱國小。
臺灣最美的小學：臺東豐源國民小學（地中海風格建筑）、花蓮西寶國民小學（森林小學）、南投內湖國小（多元化的多國建筑風）、云林樟湖生態國民中小學（最繽紛的森林國小）、彰化村東國小（圖書館就像一本書）、屏東泰武國小（部落里的原住民國小）

國民中學簡稱國中，也就是相當于內地的初中。從國中要再升學必須要考升學考試，名為基本學力測驗，簡稱基測，相當于大陸的中考。根據此測驗成績再依個人志向選擇申請及分發高級中學、高級職業學校、綜合高中或五年制專科學校就讀。為什么臺灣稱呼小學和初中為國中和國小，是因為國小=小學（6-12歲）國中=初中（13-15歲）總共算起來是9年的國民義務教育，所以稱之為國小和國中。

高級中學與大陸一樣簡稱高中，臺灣有將近一半左右的國中生畢業后會選擇念高中學制，主要在培養基礎學科的能力，高中要升學必須要考大學學科能力測驗，簡稱學測，根據此測驗成績可申請普通大學或四年制技職院校，之后還可再考大學指定科目考試，簡稱指考，以此成績進入普通大學。臺灣的高中也是念三年，高一升高二時會開始分組，臺灣的文科叫社會組（又稱第一類組），理科叫自然組，又分為第二類組與多念一科生物的第三類組。
臺灣比較有名的高中有：臺北市立建國中學、臺北市立北一女中、臺北市國立師大附中、臺中一中、武陵高中、成功高中、臺中女中、高雄中學、中山女中、文華高中等。

高級職業學校在臺灣簡稱高職，也就是類似大陸的中專、職高。與大陸的技職體系不同點在于高職有另外的技職院校升學考試，名為四技二專統一入學測驗，簡稱統測，可根據此成績進入四年制技職院校、二年制專科學校或甄選普通大學，且好的技職院校也可以相當于大陸的二本。還有一種是綜合高中的學制，介于高中與高職之間，屬于臺灣近十多年來中等教育的新學制。可以報考高中、高職的升學考試，但因為兩邊都要準備，有點類似什么都學但都學不精，反而比較不受到青睞。

五年制專科學校簡稱五專，在早期可以說是最有名的技職體系學制，尤其以省立臺北工專（現為國立臺北科技大學）的五專部最為出名，目前已很少專科學校及技職院校有五專這種學制了。二年制專科學校簡稱二專，學生來源主要是高職生，與五專一樣也已經很少學校有此學制，大部分都是屬于統測分數較低的人才會跑來念二專，只有國立的學校如臺中護專、臺南護專、臺東專科學校比較例外。二專及五專要升學則為插大考試（轉學考）進入普通大學，技職院校或考二技統一入學測驗進入二年制技職院校，這部分應該類似大陸的專升本考試。

普通大學簡稱普大，主要學生來源是高中生，也有極少數的高職生。這個學制就與大陸的本科的一般大學差不多了，最大差別應在于臺灣的私立學校比起大陸的民辦學校層次要好很多，尤其老牌的私立大學都可相當于高出二本許多，最頂尖的私立普通大學如長庚大學、輔仁大學等等更可相當于985、211。
臺灣比較著名十所大學：臺灣大學、臺灣清華大學、臺灣交通大學、臺灣成功大學、臺灣科技大學、臺灣陽明大學、臺灣師范大學、臺灣醫學大學、臺灣中山大學、臺灣中央大學。更多臺灣大學＞＞

四年制技職院校簡稱四技，主要學生來源為高職生，也有一些高中生會就讀四技，尤其以國立學校比例較高。此學制算是陸生最搞不清楚的，會誤認為與大專的高專、高職差不多，其實四技顧名思義就是要念四年，相當于本科，畢業一樣授予學士學位。二年制技職院校簡稱二技，是一個很冷門的學制，因為它的學生來源也是很冷門的五專、二專，且二技也是不斷減招，大部分學校都寧愿把名額增加到四技去，還有最優秀的二專、五專生會選擇插大考試進入頂尖普通大學，而不會選擇念二技。

普通大學、四年制及二年制技職院校要升學可再參加研究所甄選或一般考試進入碩士班就讀，研究所碩士班要升學再考研究所博士班就讀。其實臺灣的普通大學與技職院校之間的差異已經越來越模糊，高中生與高職生都可進入這兩種學制，且兩種學制都有再設立研究所碩士班、博士班，到了研究所這個層次兩者之間更是幾乎完全沒有區隔，皆以學術研究為主。臺灣的教育改革把技職教育都偏向學術路線了。整個臺灣的教育制度概況簡單來說就是如此。