一、小學托管班如何開辦

現在家(jia)長對于孩子的(de)(de)教育(yu)方(fang)面格外(wai)重視，為了讓孩子贏在起(qi)跑(pao)線上，從小(xiao)學就開(kai)始不惜花重金聘請家(jia)教或者是找(zhao)各(ge)種托管(guan)(guan)班(ban)給孩子，就是希望孩子能接受(shou)優(you)質的(de)(de)教育(yu)資(zi)質。一(yi)些投資(zi)者看到了這一(yi)需(xu)求，于是想(xiang)開(kai)辦(ban)(ban)小(xiao)學托管(guan)(guan)班(ban)，那么小(xiao)學托管(guan)(guan)班(ban)如(ru)何開(kai)辦(ban)(ban)呢？小(xiao)學托管(guan)(guan)班(ban)的(de)(de)開(kai)辦(ban)(ban)流程如(ru)下(xia)：

1、找準市場定位

首先要(yao)了(le)解當(dang)地托管市場需求，通過開店(dian)前的(de)市場調查(cha)、同行情況調查(cha)等，找(zhao)準自己要(yao)開設(she)的(de)托管班的(de)市場定(ding)位和經營(ying)方向。

2、選址

小學(xue)托(tuo)管(guan)班(ban)的(de)選址要注(zhu)意生源問(wen)題(ti)(ti)，開設在小學(xue)附近為宜(yi)；安全(quan)問(wen)題(ti)(ti)，不需要使用交通(tong)工具即可接送孩子(zi)；同行(xing)問(wen)題(ti)(ti)，周圍(wei)是否有(you)較多小學(xue)托(tuo)管(guan)班(ban)；裝(zhuang)修問(wen)題(ti)(ti)，托(tuo)管(guan)班(ban)的(de)裝(zhuang)修風格和場地設計能否吸引到孩子(zi)等。

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3、注冊

托(tuo)(tuo)管班(ban)(ban)行業發展迅速，管理方(fang)面也(ye)會(hui)逐(zhu)漸嚴格(ge)起來，因(yin)此開(kai)辦托(tuo)(tuo)管班(ban)(ban)需(xu)要(yao)先注冊好手續(xu)(xu)，這樣家長也(ye)會(hui)更(geng)信任。注冊方(fang)面很多手續(xu)(xu)比較麻煩，可(ke)以通過加盟品牌(pai)托(tuo)(tuo)管班(ban)(ban)，讓總(zong)部幫忙辦理手續(xu)(xu)。

4、招聘老師

小學托管(guan)班不(bu)僅提供(gong)托管(guan)服務，還會提供(gong)作業輔導(dao)、學習輔導(dao)等服務，因此(ci)需要(yao)招聘老師，建議招聘一些(xie)有(you)口碑的(de)當地老師，還可以找一些(xie)大學生兼職。

5、招生

招(zhao)生(sheng)(sheng)是比較艱難的階(jie)段(duan)，只有足夠多的學(xue)生(sheng)(sheng)才(cai)能盈(ying)利讓機構(gou)運營(ying)下去，同時也要考慮到工(gong)(gong)作量(liang)方面，生(sheng)(sheng)源數(shu)量(liang)太多導致工(gong)(gong)作效率低下的話(hua)也是不行的。招(zhao)生(sheng)(sheng)一般是通過宣傳單宣傳、公開課講座、聯系家長等途徑招(zhao)收學(xue)生(sheng)(sheng)。

二、怎樣開好一家托管培訓班

開辦小學(xue)托(tuo)(tuo)管(guan)班的(de)投資者越(yue)來越(yue)多，市面上眾多的(de)托(tuo)(tuo)管(guan)班可供選(xuan)擇(ze)，家長(chang)為了孩子自然(ran)會選(xuan)擇(ze)一(yi)個好的(de)托(tuo)(tuo)管(guan)班，要(yao)想吸引(yin)家長(chang)，就要(yao)通過科(ke)學(xue)管(guan)理、妥善運營打造良好的(de)口碑，要(yao)想開好一(yi)家托(tuo)(tuo)管(guan)班，需要(yao)注意以下托(tuo)(tuo)管(guan)班管(guan)理方法(fa)：

1、關注學生感受

托管班是(shi)針對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)，尤其(qi)是(shi)小學(xue)(xue)(xue)(xue)托管班，托管的(de)是(shi)年齡比較小的(de)孩子對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)關注(zhu)程(cheng)度和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習經歷，將直(zhi)接影響學(xue)(xue)(xue)(xue)習周期的(de)長短。托管班的(de)課程(cheng)設計要照顧到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習態度和(he)感受(shou)，根(gen)據學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)興趣和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習積極性來進行課程(cheng)設計、教(jiao)材選擇、作(zuo)業處理、學(xue)(xue)(xue)(xue)習獎懲等。

2、重視教師經驗

教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)托(tuo)管(guan)(guan)班的核心，也是(shi)孩子們托(tuo)教(jiao)(jiao)(jiao)的保障，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)直接影(ying)響到(dao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果，因(yin)此制定工作計劃和管(guan)(guan)理(li)制度時必(bi)須綜合(he)考(kao)慮教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法；此外，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的工資和福利、激勵(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)環境(jing)、工作氛圍(wei)等其他因(yin)素也會影(ying)響教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的心理(li)和行為，從而影(ying)響教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。

3、注重家長心理

雖然孩子是托管班的托管對象，但實際上家長才是真正的消費者，是消費的決定因素，托管班的教學質(zhi)量、服(fu)務體驗等都會影響到(dao)家長的消費體驗，如果家長的觀感不好，那么是很(hen)難留(liu)下生源(yuan)的。

綜(zong)合來說，一家(jia)托管培訓(xun)班(ban)要想開好還有很多因素影響，不過在孩子、教師、家(jia)長三個方(fang)面下功(gong)夫進行優化是不會有錯的。