一、托育中心是做什么的
隨著生育政策的轉變,嬰幼兒托育市場正在興起,托育中心就是提供托育服務的機構,那么托育中心具(ju)體是做什么(me)的呢?
托育(yu)中心提供的是托育(yu)服務,具體(ti)來(lai)說,主要是育(yu)嬰(ying)師用(yong)現(xian)代教育(yu)觀念和(he)科學方法對0至3歲嬰(ying)兒進(jin)行(xing)生活照料、護(hu)理和(he)教育(yu),包括看護(hu)、養育(yu)及(ji)(ji)激發寶寶潛能方面和(he)給家(jia)長提供養育(yu)知識及(ji)(ji)指導等。簡單來(lai)講,托育(yu)中心就(jiu)是對寶寶進(jin)行(xing)托管、照顧和(he)教育(yu)的地方。
二、孩子上托育的好處有哪些
托育中心(xin)是服務(wu)于(yu)0-3歲嬰(ying)幼兒(er)的(de),對于(yu)家長來說,送孩子(zi)去托育中心(xin)不僅能讓孩子(zi)得(de)到照(zhao)顧,還有更多的(de)好處,比如:
1、培養孩子獨立的生活自理能力
雙(shuang)職家庭的(de)不斷(duan)增加,爸爸媽(ma)媽(ma)工作忙(mang),很多都是(shi)由老人(ren)照顧,老一輩照顧孩(hai)子(zi)最(zui)大的(de)缺點就是(shi)過分溺愛寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao),加上老人(ren)精力(li)體(ti)力(li)跟不上寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)成長速(su)度(du),因此老人(ren)照顧孩(hai)子(zi)最(zui)簡單(dan)的(de)方式(shi)就是(shi)包辦孩(hai)子(zi)的(de)一切。但是(shi)0-3歲(sui)是(shi)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)成長的(de)快(kuai)速(su)時期,這個(ge)階(jie)段對寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)進行精心(xin)的(de)教育,可以促進孩(hai)子(zi)成長發展。而(er)托育中心(xin)可以針對寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)日常生活(huo)發展需求,教育給(gei)孩(hai)子(zi)獨立的(de)生活(huo)自(zi)理(li)能力(li)。比如教寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)自(zi)己(ji)(ji)吃飯(fan),自(zi)己(ji)(ji)上廁所,自(zi)己(ji)(ji)穿(chuan)衣服等等。
2、提高孩子主動的溝通交流能力
2歲開(kai)始(shi)(shi),孩子(zi)會(hui)處于一個社(she)(she)會(hui)性敏感期(qi),開(kai)始(shi)(shi)有“自我為中(zhong)心”的(de)意識,表(biao)現在兒(er)童對社(she)(she)交產生(sheng)極(ji)大興趣,開(kai)始(shi)(shi)喜歡結交朋友,喜歡參與群體活動(dong)。送孩子(zi)去托(tuo)育機構,可以讓嬰幼兒(er)學會(hui)遵守(shou)社(she)(she)會(hui)規則、生(sheng)活規范(fan),以及日常禮儀,為未來融入社(she)(she)會(hui),遵守(shou)社(she)(she)會(hui)規范(fan),擁有自律(lv)生(sheng)活和他人交往奠定基礎(chu)。
3、讓孩子養成良好的生活習慣
托育中心一般會有詳(xiang)細(xi)的(de)安排(pai),早上做什(shen)么(me)(me),中午做什(shen)么(me)(me),根據寶寶的(de)作息和(he)(he)生活信息,從而系統地生成有針對性的(de)養(yang)育流(liu)程和(he)(he)細(xi)節安排(pai),會有專屬(shu)寶寶個人的(de)生活安排(pai),能夠(gou)讓孩子養(yang)成良好(hao)的(de)習慣。
4、刺激寶寶大腦發育
0-3歲的寶寶大腦處于發育的黃金時期,需要對寶寶進行感官訓練和肢體訓練來刺激寶寶的神經發展,能夠讓寶寶在日后更好地學習。托育中心對(dui)寶(bao)寶(bao)的教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)要通過“寓教(jiao)(jiao)于(yu)樂(le)”的方式,“寓教(jiao)(jiao)于(yu)樂(le)”并不(bu)是(shi)只是(shi)讓寶(bao)寶(bao)玩游(you)戲(xi),單純地玩耍,而是(shi)在多樣化(hua)的游(you)戲(xi)中激發嬰(ying)幼兒(er)的潛能,促進寶(bao)寶(bao)肢體的發展(zhan),從而更好讓寶(bao)寶(bao)成長(chang)發育(yu)。