公立學校可以復讀嗎

每年高考都有新(xin)的(de)政策(ce)消息，各地也根據國家的(de)號(hao)召(zhao)提(ti)出(chu)新(xin)的(de)公告，部分省份地區已(yi)經出(chu)現了不再招(zhao)收復讀(du)生(sheng)(sheng)的(de)消息。其實嚴格來說(shuo)復讀(du)生(sheng)(sheng)就不再是應屆生(sheng)(sheng)，因此(ci)會被劃分為社會考生(sheng)(sheng)一列中，復讀(du)生(sheng)(sheng)的(de)身(shen)份其實并沒有優勢，公辦(ban)學校禁招(zhao)復讀(du)生(sheng)(sheng)。

像是(shi)黑龍江、四川(chuan)、云南(nan)、貴州等等，都禁止公立高中招收(shou)復讀生，不過這并不代表高考生們就不能再(zai)復讀了，如果還是(shi)想要復讀的話(hua)，可以去私立學(xue)校。

常見復讀機構

1、優秀民辦學(xue)校

民辦學校具有良好的硬件設施，利于復讀考生在提高成績的同時，生活和身心健康也能得到保障。更重要的是優秀的民辦學校具有專職的、強大的高三教師隊伍，能保證復讀生的教學質量。缺點在于，民辦學校復讀班收費較高。但對于成績優異的考生而言，民辦學校一般會出臺獎勵政策，鼓勵考生勇于追求夢想。

2、公立學校插班

由于公立學校(xiao)不允許設置復讀班(ban)(ban)，只會(hui)招收(shou)少量復讀考生(sheng)(sheng)(sheng)插(cha)班(ban)(ban)。公立學校(xiao)學費(fei)便宜，優秀公立學校(xiao)師資強，學風好。但是能夠進入的門檻也很(hen)高(gao)。因為是插(cha)班(ban)(ban)，學生(sheng)(sheng)(sheng)會(hui)與應屆生(sheng)(sheng)(sheng)一起上課，容易對作為外來者的復讀生(sheng)(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)心理壓力。

3、培訓機構的復讀中(zhong)心

復讀(du)培(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構(gou)在高考(kao)培(pei)(pei)訓(xun)上(shang)具有(you)一定的(de)(de)經(jing)驗，也(ye)能聚集同為(wei)復讀(du)的(de)(de)學生，形成(cheng)復讀(du)的(de)(de)學習氛圍(wei)。但是部分復讀(du)培(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構(gou)的(de)(de)硬件設施(shi)較差(cha)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)不(bu)具備好的(de)(de)住宿條件，更重(zhong)要的(de)(de)是，有(you)些復讀(du)培(pei)(pei)訓(xun)機(ji)構(gou)沒有(you)專職教(jiao)師(shi)，由兼職教(jiao)師(shi)擔綱，很難保障(zhang)教(jiao)學的(de)(de)高質量。

如何選擇復讀機構

1、選擇(ze)合法辦(ban)學機構

要(yao)檢查(cha)學(xue)校是(shi)(shi)否(fou)具(ju)有教(jiao)委頒(ban)發的《社會力量辦學(xue)許可(ke)證(zheng)》，是(shi)(shi)否(fou)有教(jiao)委的每年(nian)正規(gui)年(nian)檢。無(wu)許可(ke)證(zheng)或未年(nian)檢的學(xue)校均(jun)為(wei)不合(he)法辦學(xue)。

2、看師資

如果不想浪費自己一年的時間，強烈建議大家都著重看一下師資，主要看高中老師的教齡、教師資格證、學歷、往年學生成績等，這些都是體現老師教學能力的標準。

3、是否(fou)因(yin)人而異，分班(ban)教學

文(wen)理(li)綜合、藝術類以及不(bu)同基礎的(de)考(kao)生(sheng)學習情況(kuang)不(bu)盡相同。因此要重點考(kao)察學校是否采用(yong)分班制教(jiao)學。不(bu)同的(de)學生(sheng)有(you)不(bu)同的(de)接受能力，在不(bu)同的(de)時期應使(shi)用(yong)不(bu)同的(de)教(jiao)學方法。

4、是否是全日制上課

多數復讀學生自學能力(li)不強，且(qie)文(wen)化(hua)課(ke)基礎一般，所以只有全天(tian)上課(ke)和必要的晚課(ke)，才能充足課(ke)時量和穩(wen)定(ding)的教學計劃，有助于提高成績。

5、是否(fou)有專職班(ban)主(zhu)任

高考復讀(du)的一年里，學(xue)生心理波動很大，專職班主任及時把握學(xue)生心態，幫助(zhu)學(xue)生解決學(xue)習、生活(huo)中的難題，免除了(le)學(xue)生的后顧(gu)之憂。

6、不要(yao)倉促決(jue)定與交(jiao)費

不(bu)要倉促決定與(yu)交(jiao)費，應(ying)當實(shi)地(di)觀(guan)察比較，與(yu)學(xue)校相關(guan)人員交(jiao)談，從(cong)辦(ban)學(xue)的(de)(de)合法性，辦(ban)學(xue)者(zhe)的(de)(de)資(zi)格，學(xue)校的(de)(de)師資(zi)、管理及辦(ban)學(xue)條(tiao)件等方面(mian)把(ba)情況了(le)解清楚。

7、選擇大機構

小的機構根本不(bu)會自己培養老師，甚至(zhi)不(bu)會招聘(pin)全職老師。有學生說，小機構都是兼(jian)職老師，上完課就走，想問個(ge)題(ti)都找(zhao)不(bu)到(dao)人，有些(xie)老師上了幾個(ge)月就走了，中途又(you)換老師，學習很(hen)受影響(xiang)。