一、高考志愿規劃是什么意思

高考志愿規劃是(shi)指(zhi)考生(sheng)在高考前對(dui)自(zi)己未來的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)進行(xing)(xing)思考和(he)規劃，根據自(zi)己的(de)興趣、特長、能力和(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)前景(jing)等(deng)因(yin)素(su)，選擇適合自(zi)己的(de)大學專業(ye)(ye)(ye)和(he)未來的(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)方(fang)向。這是(shi)一項重要的(de)決策(ce)(ce)，需要考生(sheng)和(he)家長共同參與，進行(xing)(xing)充分的(de)調研和(he)了解，以確(que)保(bao)做出正(zheng)確(que)的(de)決策(ce)(ce)。

高(gao)考(kao)志愿(yuan)規(gui)劃(hua)是很(hen)重要的(de)(de)，它關系(xi)到填報志愿(yuan)的(de)(de)結(jie)果，很(hen)多高(gao)考(kao)生都會因(yin)為對(dui)學(xue)校、對(dui)專業、對(dui)城(cheng)市(shi)不(bu)滿意而(er)選擇復讀，這就是高(gao)考(kao)志愿(yuan)規(gui)劃(hua)沒做好導致的(de)(de)。

二、高考志愿規劃從什么時候開始好

高考(kao)志愿(yuan)填報一(yi)般是高考(kao)成績公布后幾(ji)天開始的，如果(guo)等高考(kao)成績開始再做(zuo)高考(kao)志愿(yuan)規(gui)劃，幾(ji)天時間可能很難把志愿(yuan)設計好，那(nei)么高考(kao)志愿(yuan)規(gui)劃從(cong)什么時候開始最佳呢(ni)？

高考志愿規(gui)劃(hua)肯定是越早(zao)越好的(de)，甚至(zhi)從(cong)高中(zhong)學(xue)習階段開始規(gui)劃(hua)，根據自己(ji)的(de)未(wei)來職(zhi)業方向(xiang)針對性的(de)去努(nu)力都可(ke)以，比如你未(wei)來想當數學(xue)老師(shi)，則數學(xue)這門課程的(de)成績不能(neng)太(tai)低。不然一旦(dan)失誤，帶來的(de)結果可(ke)能(neng)是整個人生(sheng)的(de)遺憾(han)。很多中(zhong)學(xue)生(sheng)由于(yu)沒有(you)(you)及早(zao)接受職(zhi)業生(sheng)涯規(gui)劃(hua)，對自己(ji)的(de)特(te)長特(te)點(dian)和(he)愛好都沒有(you)(you)明確的(de)想法，所以導致填報高考志愿十分困難。

三、高考志愿規劃怎么做

高(gao)考志(zhi)愿規劃不(bu)一定(ding)非要(yao)找專(zhuan)門的機構(gou)，也可(ke)以自己做規劃，主要(yao)從以下幾點出發：

1、知己

知己，就是全面(mian)了解自身的情況，如學習狀態(tai)、心理狀態(tai)、心理素(su)質、高考成績預測、學科特長、興趣(qu)愛好、性(xing)格特征、價(jia)值觀念、職業取向等等。所有(you)這些(xie)都是我們(men)選大(da)學、選專業的根據(ju)、依(yi)據(ju)。

2、知彼

知(zhi)彼，就(jiu)是(shi)全面了(le)解目標(biao)(biao)(biao)大學(xue)的情況和(he)目標(biao)(biao)(biao)專(zhuan)業的情況。比如自己成績能夠得著哪些(xie)大學(xue)？這些(xie)大學(xue)的辦學(xue)規模、辦學(xue)實力、社會(hui)聲(sheng)望、培養理念、專(zhuan)業特色，以及錄取(qu)分(fen)數等(deng)(deng)；比如專(zhuan)業，自己要選(xuan)擇的目標(biao)(biao)(biao)專(zhuan)業培養目標(biao)(biao)(biao)是(shi)什(shen)么？開設(she)哪些(xie)主要課程？就(jiu)業方向是(shi)什(shen)么？就(jiu)業前景怎(zen)么樣？等(deng)(deng)等(deng)(deng)，相關(guan)問題(ti)必須搞清楚(chu)。

3、收集信息

高考志愿規劃需要很多信(xin)息(xi)(xi)做(zuo)支撐，但要注意的(de)(de)是，信(xin)息(xi)(xi)時代(dai)海量(liang)信(xin)息(xi)(xi)令人(ren)眼花繚亂，這(zhe)些信(xin)息(xi)(xi)有(you)精華(hua)也(ye)有(you)糟(zao)粕，有(you)正確(que)的(de)(de)也(ye)有(you)錯誤的(de)(de)。我們必須(xu)認真(zhen)思考分析，取其精華(hua)，去其糟(zao)粕。

4、積累知識

關于大學的(de)知識，關于專業的(de)知識，關于志愿填報(bao)的(de)策略與技巧等(deng)(deng)等(deng)(deng)，所有這些都(dou)需要我們學習(xi)，等(deng)(deng)到我們掌握(wo)足夠(gou)多的(de)知識，那(nei)我們就會應用自如(ru)了。