一、大學志愿可以填幾個學校

填報志愿實際上是考生與院校之間的一種雙向選擇，考生通過填報志愿，選擇(ze)自(zi)己向(xiang)往的(de)院校和專業；高校又(you)以考生填(tian)報(bao)的(de)志(zhi)愿為其錄取的(de)基本依據(ju)，從眾多(duo)的(de)報(bao)考者中擇(ze)優錄取。由(you)此可見，合理(li)填(tian)報(bao)志(zhi)愿對于考生和學校來說都很重要。填(tian)報(bao)大(da)學志(zhi)愿的(de)時候(hou)，一般會填(tian)多(duo)個(ge)學校，那么志(zhi)愿填(tian)報(bao)能(neng)填(tian)幾個(ge)學校呢？

新高考的(de)省份中在志愿填(tian)報(bao)上主(zhu)要(yao)分為“院校(xiao)(xiao)專業組(zu)”和“專業類+學(xue)校(xiao)(xiao)”兩種(zhong)，不同方式可填(tian)報(bao)的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)數量有所(suo)不同：

1、“專業（類）+院校”模式

以(yi)“1個(ge)院校+1個(ge)專業（類(lei)）”為一個(ge)志愿單位進行(xing)填報，浙江、山東、河(he)北、重慶、遼寧5個(ge)省市采取此報考(kao)模式。

2、院校專業組

志(zhi)愿填(tian)報中可以填(tian)報不同(tong)數(shu)量的(de)院校專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)組志(zhi)愿。學校將專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置為不同(tong)的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)組，每個院校專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)組志(zhi)愿均包括不同(tong)數(shu)量的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志(zhi)愿。至此(ci)(ci)，上海、北(bei)京、天津、海南、福建、江蘇、廣東、湖南、湖北(bei)9個省市采(cai)取(qu)此(ci)(ci)模式。

以(yi)(yi)上海為例(li)，本科普通批次可以(yi)(yi)填報(bao)24個“院校專(zhuan)業組(zu)”志(zhi)愿(yuan)。考(kao)(kao)生可根據(ju)自(zi)己的(de)選考(kao)(kao)科目，參照高校的(de)招(zhao)生章程，在“院校專(zhuan)業組(zu)”內選擇專(zhuan)業志(zhi)愿(yuan)，每個“院校專(zhuan)業組(zu)”內，考(kao)(kao)生最多可填報(bao)4個專(zhuan)業志(zhi)愿(yuan)。即最多可以(yi)(yi)填報(bao)24*4=96個專(zhuan)業。

二、志愿填報一定要填滿嗎

填(tian)報(bao)志(zhi)愿的時候有很多(duo)選項，是需要都填(tian)滿還是可以不填(tian)滿，這是很多(duo)考(kao)生(sheng)和家長都會有的一(yi)個問題，實際上，志(zhi)愿填(tian)報(bao)并沒有規定(ding)都要填(tian)滿，不過一(yi)般(ban)大部(bu)分考(kao)生(sheng)都會選擇(ze)填(tian)滿。

志愿填報的(de)時候將(jiang)所有志(zhi)愿(yuan)都填(tian)滿，這樣可以更好(hao)貫徹“沖、穩(wen)、保”的(de)原則，防止被退(tui)檔(dang)或滑檔(dang)，給自己(ji)(ji)增加機會；當然，也有人(ren)選擇不填(tian)滿，如果對(dui)自己(ji)(ji)填(tian)報的(de)志(zhi)愿(yuan)有百分百的(de)把握，那么留空白是(shi)沒問題的(de)，但如果對(dui)于自己(ji)(ji)的(de)志(zhi)愿(yuan)沒有十足的(de)把握，還(huan)是(shi)不建議留空白，以免出現(xian)意外(wai)情況，所以不要把所有的(de)希望都寄托(tuo)在(zai)前面幾個志(zhi)愿(yuan)上，還(huan)是(shi)要多給自己(ji)(ji)多一些(xie)選擇。

如果不(bu)想耗費(fei)大量的(de)(de)(de)時(shi)間去選擇院校，也(ye)可(ke)以找(zhao)類似的(de)(de)(de)或(huo)者可(ke)以接受的(de)(de)(de)院校找(zhao)出來，填滿剩下的(de)(de)(de)空白。如果用不(bu)到最多就(jiu)是浪費(fei)點時(shi)間寫字，如果用到了也(ye)算是給自己的(de)(de)(de)機會。一旦退檔(dang)可(ke)能面臨(lin)復(fu)讀或(huo)無法讀大學的(de)(de)(de)結果，還是比較(jiao)嚴(yan)重的(de)(de)(de)。