英語四級如何快速提分

1、大量練習

買些輔導(dao)書，大量地(di)去練，聽力(li)成績要想上去，不大量練習是不可(ke)能(neng)的，我當時(shi)為了(le)提高聽力(li)成績，做了(le)三(san)本。

練過(guo)的題里，錯誤率比較高的做(zuo)標(biao)記，隔段(duan)時間(jian)再聽一(yi)次(ci)，這(zhe)個時間(jian)不要拉(la)得太長，一(yi)般一(yi)周左右。這(zhe)個間(jian)隔使你保留了對(dui)題目的一(yi)定印象(xiang)，做(zuo)的時候能夠大致回憶起來，非常(chang)順手，效果很好

2、聽一些比較(jiao)長(chang)的文章

四級聽力里篇幅較長的文章所占的分值是比較高的，這些文章的誦讀時間比較長，考生很有可能(neng)聽(ting)到(dao)最后忘(wang)記了前面的(de)內容或者注(zhu)(zhu)意力不集中，影響成績，所以(yi)平時就要有意識地讓自(zi)己多聽(ting)一些長文(wen)章(zhang)(zhang)，訓(xun)練(lian)自(zi)己的(de)注(zhu)(zhu)意力和記憶力。在聽(ting)長文(wen)章(zhang)(zhang)的(de)時候，可以(yi)先聽(ting)一遍(bian)(bian)文(wen)章(zhang)(zhang)，然后看原文(wen)，之后再聽(ting)2-3遍(bian)(bian)，直到(dao)整(zheng)篇文(wen)章(zhang)(zhang)都能(neng)聽(ting)懂為止(zhi)。

3、做(zuo)歷年的真題(ti)，每句話(hua)都要(yao)聽懂(dong)

把所有的(de)歷年(nian)真題都做(zuo)一遍，有聽(ting)不懂(dong)、聽(ting)錯(cuo)的(de)地(di)方先(xian)看一下原文(wen)，然后再聽(ting)，做(zuo)到每個句(ju)子(zi)都能聽(ting)懂(dong)就算過(guo)，對于錯(cuo)誤率(lv)比較高的(de)真題要多聽(ting)幾遍。

4、去背一(yi)些聽力文章(zhang)

英語(yu)司(si)四級(ji)的題源(yuan)就那么幾(ji)種，文(wen)章(zhang)風(feng)格是類似的，如果能夠去背一些相似的文(wen)章(zhang)，或者是題源(yuan)里的文(wen)章(zhang)，熟悉文(wen)章(zhang)的風(feng)格，對聽(ting)懂原文(wen)很(hen)有幫助。

英語四級提分要領

1、做透真題

真題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)作用在這(zhe)里我就(jiu)(jiu)不再重復強(qiang)調。真題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)使用，在這(zhe)里建議做(zuo)一套真題(ti)(ti)(ti)和(he)分析(xi)一套題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)時間比例(li)是(shi)1：4，這(zhe)樣才能保證將題(ti)(ti)(ti)目(mu)全部吃透。對各個(ge)題(ti)(ti)(ti)型的(de)(de)(de)(de)出題(ti)(ti)(ti)思路、解(jie)題(ti)(ti)(ti)技巧以(yi)(yi)及注意事項進行全面(mian)梳理(li)，分析(xi)命題(ti)(ti)(ti)規(gui)律(lv)，總結(jie)難點，將對考(kao)試大有裨益。以(yi)(yi)閱讀(du)(du)為(wei)例(li)，大部分的(de)(de)(de)(de)正確答(da)案(an)都(dou)是(shi)可以(yi)(yi)在原(yuan)文(wen)(wen)中找到相對應的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字的(de)(de)(de)(de)，答(da)案(an)只(zhi)不過(guo)是(shi)對原(yuan)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)略微修改(gai)或推理(li);少部分題(ti)(ti)(ti)目(mu)要(yao)通過(guo)閱讀(du)(du)整(zheng)個(ge)文(wen)(wen)章來判斷。因(yin)此考(kao)生若能把歷年(nian)閱讀(du)(du)理(li)解(jie)的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目(mu)進行原(yuan)文(wen)(wen)定位(wei)，看答(da)案(an)一般都(dou)出現在原(yuan)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)什么地方，就(jiu)(jiu)能了解(jie)命題(ti)(ti)(ti)者的(de)(de)(de)(de)命題(ti)(ti)(ti)規(gui)律(lv)和(he)原(yuan)則，對閱讀(du)(du)理(li)解(jie)的(de)(de)(de)(de)提分大有幫助。

2、適(shi)當模擬練(lian)習

很多(duo)(duo)學生喜(xi)歡題(ti)(ti)(ti)海戰(zhan)術(shu)，總覺得(de)只要多(duo)(duo)做題(ti)(ti)(ti)便會取得(de)較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)效果。其實這是(shi)一種誤(wu)區。要出好(hao)一套(tao)高(gao)(gao)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)(ti)是(shi)非(fei)常困難的(de)(de)(de)(de)，需要老師多(duo)(duo)年的(de)(de)(de)(de)考試研(yan)究經(jing)驗，需要自(zi)身的(de)(de)(de)(de)英語能力達(da)到很高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)水平，還要懂得(de)測試學等(deng)相關知識。而目前市場上各類琳(lin)瑯(lang)滿目的(de)(de)(de)(de)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)(ti)良莠(you)不齊，大多(duo)(duo)數出得(de)比較(jiao)粗糙，很多(duo)(duo)題(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)(de)(de)仿(fang)真度、出題(ti)(ti)(ti)思路及難易程度等(deng)把握的(de)(de)(de)(de)都不太準，對于考生具有(you)較(jiao)大的(de)(de)(de)(de)誤(wu)導性(xing)——偏(pian)難會打擊考生的(de)(de)(de)(de)信心，偏(pian)易又會造成(cheng)考生的(de)(de)(de)(de)盲(mang)目樂觀情緒。所(suo)以(yi)，考生在模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)選擇上，一定要慎重(zhong)。只有(you)選擇高(gao)(gao)質量(liang)的(de)(de)(de)(de)模(mo)擬(ni)題(ti)(ti)(ti)來做，才能準確(que)定位自(zi)己的(de)(de)(de)(de)水平，穩定心態。

3、背高頻詞

很(hen)多同(tong)學覺得沖(chong)刺(ci)階段還談詞匯為時(shi)已晚(wan)。其(qi)實，詞匯的(de)(de)學習是一個長(chang)期持(chi)續的(de)(de)過(guo)程，即(ji)使到了(le)考前最(zui)后時(shi)刻，也不(bu)應(ying)放棄詞匯的(de)(de)復習。當(dang)然(ran)(ran)，此時(shi)若(ruo)想全面掌(zhang)握所有詞匯顯然(ran)(ran)是不(bu)可(ke)能了(le)，因此，要(yao)重點看高頻詞匯，尤(you)其(qi)是歷年(nian)真題中出(chu)現的(de)(de)自己不(bu)認(ren)識的(de)(de)詞匯。做真題的(de)(de)時(shi)候，可(ke)以(yi)將不(bu)認(ren)識的(de)(de)單(dan)詞記下來，反復背誦(song)。

4、強化聽(ting)力訓(xun)練

聽(ting)力對(dui)很多(duo)考生(sheng)來說是一(yi)個難關(guan)，而它的(de)(de)提(ti)高也不是一(yi)朝一(yi)夕的(de)(de)事情。在(zai)最(zui)后(hou)的(de)(de)沖刺(ci)時(shi)刻(ke)，不管自己的(de)(de)聽(ting)力水平如何，都應該每天拿出一(yi)定的(de)(de)時(shi)間(jian)專(zhuan)門練(lian)習(xi)聽(ting)力。因為(wei)考試時(shi)聽(ting)力測試的(de)(de)時(shi)間(jian)是40分鐘左右，因此，每天要保證至少45分鐘集(ji)中精力聽(ting)貼合考試難度的(de)(de)材(cai)料的(de)(de)時(shi)間(jian)，這(zhe)樣才(cai)能(neng)確(que)保考試時(shi)能(neng)集(ji)中注意力。對(dui)于(yu)時(shi)間(jian)很緊的(de)(de)同學，沖刺(ci)階段認真聽(ting)真題材(cai)料就可以了，對(dui)于(yu)有余力的(de)(de)同學，還可以找些(xie)其他與考試水平相當或稍(shao)高的(de)(de)資料擴展練(lian)習(xi)。

5、動手寫作

在平日的備考中，很多同學最不愿意(yi)做的就(jiu)是動手(shou)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)，總(zong)覺得靠(kao)背幾(ji)個模(mo)板，考(kao)(kao)前押(ya)幾(ji)個話題(ti)，等到考(kao)(kao)場上臨場發揮就(jiu)行，結果往往在(zai)(zai)面對考(kao)(kao)卷(juan)的時候，大腦(nao)一(yi)(yi)片(pian)空白(bai)，或者一(yi)(yi)肚子(zi)的話不知用英語如(ru)何下手(shou)。這(zhe)種眼高手(shou)低的狀況主要是平時練(lian)習(xi)不夠導(dao)致(zhi)的。提高寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)能力一(yi)(yi)定要多動手(shou)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)最后的這(zhe)段時間(jian)(jian)(jian)里，給(gei)自己(ji)規定一(yi)(yi)個任務，每(mei)周寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)兩到三篇作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)，每(mei)一(yi)(yi)篇都要按照考(kao)(kao)試的要求，在(zai)(zai)規定時間(jian)(jian)(jian)里寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)完(wan)，不查閱任何資料。一(yi)(yi)定不要在(zai)(zai)電腦(nao)上寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)，而且寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)作(zuo)(zuo)過(guo)程中(zhong)要養成盡(jin)量(liang)少修(xiu)改(gai)的習(xi)慣，書寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)要工整(zheng)，注意(yi)拼(pin)寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)、標點符號這(zhe)些(xie)細節。只有在(zai)(zai)練(lian)習(xi)時嚴格要求自己(ji)，在(zai)(zai)考(kao)(kao)場上才能臨陣(zhen)不慌，寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)出高質量(liang)的作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)。有條(tiao)件的話，寫(xie)(xie)(xie)(xie)(xie)完(wan)的作(zuo)(zuo)文(wen)(wen)可以找老師批改(gai)一(yi)(yi)下，也可以同學之(zhi)間(jian)(jian)(jian)進行互(hu)評。

英語四級閱讀提分技巧

1、基本定位替換題

閱讀的(de)目的(de)是(shi)為了找到出題(ti)的(de)信(xin)息點，而不是(shi)理解(jie)文(wen)章的(de)具(ju)體含義。那(nei)么做(zuo)這類(lei)題(ti)型的(de)時候(hou)首先要做(zuo)的(de)是(shi)找出題(ti)干(gan)的(de)關(guan)鍵詞，然后找出文(wen)中(zhong)相(xiang)對應的(de)句子(zi)。在四級考試中(zhong)，4個選項(xiang)一般只有1個與(yu)定位句相(xiang)關(guan)。

2、如(ru)何找(zhao)到題干(gan)中的關鍵詞

一(yi)般來說(shuo)關(guan)鍵(jian)詞(ci)是以下幾類詞(ci)專(zhuan)有名詞(ci)，數字，時(shi)間，限定邏輯，主(zhu)語，賓語，介詞(ci)短語，找(zhao)到題干(gan)中對應的關(guan)鍵(jian)詞(ci)就可(ke)以解(jie)出(chu)題了。

3、詞義替換

同(tong)義詞(ci)替換也是經常考的(de)，一般選(xuan)項中會把解(jie)題的(de)關鍵(jian)詞(ci)換成(cheng)同(tong)義詞(ci)，比如(ru)career可以(yi)換成(cheng)work，women換成(cheng)female等(deng)等(deng)。

4、but之(zhi)前之(zhi)后(hou)出題不一定

很多考生認(ren)(ren)為一(yi)旦出(chu)題那么but之(zhi)后(hou)出(chu)答案，其實(shi)這是(shi)(shi)(shi)不一(yi)定(ding)(ding)的(de)(de)，大家(jia)一(yi)定(ding)(ding)要(yao)根(gen)據(ju)出(chu)題點來定(ding)(ding)。比如之(zhi)前大家(jia)認(ren)(ren)為是(shi)(shi)(shi)碳氣體排放造(zao)成的(de)(de)，但是(shi)(shi)(shi)最新的(de)(de)研(yan)究成果表明還(huan)有可能是(shi)(shi)(shi)地球的(de)(de)運轉周期(qi)造(zao)成的(de)(de)，如果問(wen)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)之(zhi)前大家(jia)的(de)(de)看(kan)法那么就是(shi)(shi)(shi)but之(zhi)前出(chu)題。

5、段落結構

對(dui)于主旨(zhi)加論證(zheng)結構(gou)的(de)段(duan)落(luo)，如(ru)果主旨(zhi)句沒有(you)細節，則在第(di)二句當中解(jie)題也就是說當定位(wei)句在第(di)一(yi)句的(de)時候，解(jie)題的(de)細節在第(di)二句。