小語種如何參加高考

1、了(le)(le)解考(kao)試(shi)政(zheng)策(ce)：考(kao)生(sheng)需要了(le)(le)解所(suo)在省份的小語種考(kao)試(shi)政(zheng)策(ce)，包(bao)括考(kao)試(shi)時間、考(kao)試(shi)形式、考(kao)試(shi)內容、錄取規則等。

2、選擇(ze)(ze)合(he)(he)適(shi)的小語種(zhong)：考生需要根據自(zi)己的興趣、特長和未來職業(ye)規劃選擇(ze)(ze)合(he)(he)適(shi)的小語種(zhong)。在(zai)選擇(ze)(ze)小語種(zhong)時(shi)，需要注意考試難度、考試形式、錄取分數線等(deng)因素。

3、參加(jia)培(pei)訓：小語種(zhong)考試需要考生具備一定(ding)的語言(yan)基(ji)礎和考試技巧，因此建(jian)議(yi)考生可以通(tong)過參加(jia)培(pei)訓班、購買教(jiao)材、觀看教(jiao)學(xue)視頻等方式進行學(xue)習。

4、注意考試(shi)形(xing)(xing)式(shi)：不同省份(fen)的小語(yu)種考試(shi)形(xing)(xing)式(shi)可能會有所不同，例如(ru)有些省份(fen)的小語(yu)種考試(shi)采用筆試(shi)和面試(shi)相結合的方式(shi)，有些省份(fen)則采用筆試(shi)的方式(shi)。考生需要了解所在省份(fen)的考試(shi)形(xing)(xing)式(shi)，并做(zuo)好相應的準備。

5、注意考試(shi)內容：小語(yu)(yu)種(zhong)考試(shi)的考試(shi)內容通常(chang)包括聽力、閱讀(du)、寫作、口語(yu)(yu)等方面。考生需要了解考試(shi)內容和考試(shi)要求，并進行有(you)針對性的復習。

6、注意文化差異：不同(tong)的小(xiao)語(yu)種(zhong)代(dai)表(biao)著不同(tong)的文化，考生需要了解(jie)所學小(xiao)語(yu)種(zhong)的文化背景(jing)，包括歷史(shi)、文化、習俗等方面，以(yi)更(geng)好地理解(jie)和運用(yong)所學語(yu)言。

7、注意考試(shi)時間(jian)(jian)：小語(yu)種考試(shi)通常在(zai)高(gao)考后進(jin)行，考生需要(yao)在(zai)規(gui)定的時間(jian)(jian)內參加考試(shi)。考生需要(yao)提前了(le)解考試(shi)時間(jian)(jian)和地點，并做好(hao)相應的準(zhun)備(bei)。

小語種對高考的利弊

優勢：

1、參考(kao)人數較少(shao)，競爭(zheng)壓(ya)力偏小

雖然現在(zai)選擇小語種的(de)人(ren)數正在(zai)增加(jia)，但整(zheng)體上(shang)遠遠少于選擇英語的(de)人(ren)數。而人(ren)數少在(zai)一定程度(du)上(shang)也意味(wei)著競爭壓力較小，容(rong)易在(zai)高考取得較好的(de)名次，整(zheng)體上(shang)是有利于高考排名的(de)。

2、試卷(juan)相對簡單(dan)，拿高分的空間較大

因(yin)為選擇小(xiao)語(yu)(yu)種的(de)人數較少，因(yin)此(ci)考題的(de)難度(du)沒有英語(yu)(yu)那么大。數據顯示，日(ri)語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)等小(xiao)語(yu)(yu)種，高考只要求掌握(wo)2000個(ge)詞匯，英語(yu)(yu)則需要3000至4000個(ge)，并且小(xiao)語(yu)(yu)種的(de)試卷難度(du)一般(ban)會比英語(yu)(yu)低3—5個(ge)點(dian)。

3、有利于大學小語種專業(ye)學習

如果(guo)考生想大學學習(xi)小語種(zhong)專業，那么高中(zhong)(zhong)選擇小語種(zhong)的(de)(de)優勢非常明(ming)顯(xian)。一是能提前打(da)好基(ji)礎，促進對(dui)語言的(de)(de)了解；二是在同(tong)階段的(de)(de)考生中(zhong)(zhong)有明(ming)顯(xian)的(de)(de)優勢，利(li)于最后的(de)(de)錄(lu)取；三是能為大一學習(xi)省下(xia)一些時(shi)間。

弊端：

1、基礎薄弱(ruo)，學(xue)習(xi)相對緊迫

目(mu)前，英(ying)語學習(xi)一(yi)般從小(xiao)(xiao)學就開始了，無論考生(sheng)成績的好壞(huai)，英(ying)語是有一(yi)定基礎的。但選擇(ze)小(xiao)(xiao)語種的考生(sheng)基本(ben)是從高(gao)中開始學習(xi)，相對(dui)英(ying)語而言，考生(sheng)小(xiao)(xiao)語種的基礎較為薄弱。因此(ci)如果想高(gao)中學好小(xiao)(xiao)語種，整(zheng)體學習(xi)相對(dui)緊迫。

2、大學專(zhuan)業選擇會受限

高中選擇小語(yu)種可報(bao)考(kao)(kao)的(de)專(zhuan)業也(ye)挺多的(de)，如果(guo)報(bao)考(kao)(kao)小語(yu)種專(zhuan)業還(huan)有一定的(de)優勢(shi)。但如果(guo)使用小語(yu)種參加高考(kao)(kao)，有些專(zhuan)業還(huan)是不(bu)能報(bao)考(kao)(kao)，如軍校、師(shi)范、國防、英(ying)語(yu)文學等這類院校以及明確要求英(ying)語(yu)考(kao)(kao)生(sheng)報(bao)考(kao)(kao)的(de)專(zhuan)業。

3、后(hou)期(qi)英(ying)語學習(xi)較為吃(chi)力(li)

高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)習小語種(zhong)就意(yi)味著(zhu)(zhu)比別人少(shao)學(xue)(xue)三(san)年(nian)的(de)英(ying)語，英(ying)語基礎會相對薄弱。但目前許多大學(xue)(xue)都有(you)英(ying)語公共課學(xue)(xue)習，并且許多企(qi)業會要(yao)求畢業生具有(you)英(ying)語四級或(huo)六級水平。這意(yi)味著(zhu)(zhu)考生后期還需(xu)要(yao)自(zi)己學(xue)(xue)習英(ying)語，從學(xue)(xue)習上看是比較(jiao)吃力的(de)。

哪些人適合高考選小語種

1、其他科成績理想，但英語偏科的學生：這(zhe)些同學(xue)英語成績較差，通過(guo)很(hen)多辦(ban)法(fa)提高英語成績，可(ke)是(shi)效果不顯(xian)著，時間持續越久還會(hui)越發缺乏(fa)自(zi)信和動力。可(ke)是(shi)換種語言，高中學(xue)習了(le)其(qi)他小語種，有很(hen)大(da)希(xi)望(wang)能提高外語分數及高考總成績，邁入好大(da)學(xue)。

2、舞蹈、音樂、美術、體育、傳媒類等的特長生：這些(xie)學生(sheng)英(ying)語(yu)底子可(ke)能(neng)不(bu)那么扎(zha)實，文化課的內容(rong)或許也(ye)不(bu)是(shi)(shi)很具有(you)優勢。他們如(ru)果(guo)是(shi)(shi)通過(guo)(guo)英(ying)語(yu)考(kao)外語(yu)的話，可(ke)能(neng)會有(you)幾率飄過(guo)(guo)進入自(zi)己的理想(xiang)院(yuan)校，也(ye)有(you)可(ke)能(neng)掉檔(dang)。如(ru)果(guo)選(xuan)擇比英(ying)語(yu)難度較(jiao)低的小(xiao)語(yu)種的話，則更容(rong)易(yi)取得更高的分(fen)數。

3、對小語種有濃厚的興趣的學生：這樣的(de)學生在興趣的(de)內(nei)驅力帶(dai)動下，小語種會學得比較好(hao)，高考也可能會有考出(chu)令(ling)人(ren)滿意(yi)的(de)成(cheng)績。

4、有著出國留學意向的學生：想(xiang)去留學(xue)的學(xue)生通過(guo)三年(nian)高中的小(xiao)語種學(xue)習可以打下一個非常牢固(gu)的語言(yan)基礎，高中畢業后可以立(li)刻前(qian)往國家學(xue)習，縮短了留學(xue)非英語國家的準(zhun)備期，為未(wei)來(lai)贏得更多的時間(jian)。