小語種如何參加高考
1、了(le)解考試政策:考生需要了(le)解所在省份(fen)的小(xiao)語種考試政策,包(bao)括考試時間、考試形式、考試內容、錄取規則(ze)等。
2、選(xuan)(xuan)擇(ze)合適的(de)(de)小語(yu)種:考(kao)生需(xu)要(yao)根據(ju)自己的(de)(de)興(xing)趣(qu)、特長和未來職業規劃選(xuan)(xuan)擇(ze)合適的(de)(de)小語(yu)種。在選(xuan)(xuan)擇(ze)小語(yu)種時,需(xu)要(yao)注意(yi)考(kao)試(shi)難度(du)、考(kao)試(shi)形式、錄取分數線等因(yin)素。
3、參(can)加培(pei)訓:小語種考(kao)試(shi)需要考(kao)生具備一定的語言基礎和(he)考(kao)試(shi)技巧,因此建議考(kao)生可(ke)以(yi)通(tong)過參(can)加培(pei)訓班、購(gou)買教材(cai)、觀看教學(xue)視頻等方式進行學(xue)習。
4、注意考(kao)試形式(shi)(shi):不同(tong)省(sheng)份(fen)的(de)(de)(de)小語種考(kao)試形式(shi)(shi)可能(neng)會有所不同(tong),例如有些(xie)(xie)省(sheng)份(fen)的(de)(de)(de)小語種考(kao)試采(cai)用筆(bi)試和面試相結合的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)(shi),有些(xie)(xie)省(sheng)份(fen)則采(cai)用筆(bi)試的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)(shi)。考(kao)生需要了解所在(zai)省(sheng)份(fen)的(de)(de)(de)考(kao)試形式(shi)(shi),并做好相應的(de)(de)(de)準備。
5、注(zhu)意考(kao)(kao)試(shi)內(nei)容:小語種考(kao)(kao)試(shi)的考(kao)(kao)試(shi)內(nei)容通常(chang)包(bao)括(kuo)聽力、閱讀、寫作(zuo)、口語等(deng)方面。考(kao)(kao)生需要(yao)了解考(kao)(kao)試(shi)內(nei)容和考(kao)(kao)試(shi)要(yao)求,并進行有針對性(xing)的復習(xi)。
6、注意文化差異:不同的小語(yu)(yu)種(zhong)(zhong)代表著不同的文化,考(kao)生(sheng)需要了解所(suo)學小語(yu)(yu)種(zhong)(zhong)的文化背景,包括歷史、文化、習俗等方面,以更好地(di)理解和運(yun)用所(suo)學語(yu)(yu)言。
7、注(zhu)意考試時(shi)間(jian):小(xiao)語種考試通常在高考后進(jin)行,考生需要(yao)在規(gui)定的時(shi)間(jian)內參加考試。考生需要(yao)提前了解(jie)考試時(shi)間(jian)和地(di)點,并做好相應的準備。
小語種對高考的利弊
優勢:
1、參考人數較(jiao)少,競爭壓力偏小
雖然現(xian)在(zai)選(xuan)擇(ze)小(xiao)語(yu)種的(de)人(ren)(ren)數(shu)正在(zai)增加,但整體(ti)上遠(yuan)遠(yuan)少于(yu)選(xuan)擇(ze)英(ying)語(yu)的(de)人(ren)(ren)數(shu)。而人(ren)(ren)數(shu)少在(zai)一定程度上也意味(wei)著競爭壓力較(jiao)小(xiao),容(rong)易在(zai)高考取(qu)得較(jiao)好的(de)名次,整體(ti)上是(shi)有利于(yu)高考排名的(de)。
2、試卷相對(dui)簡單,拿(na)高分的空間(jian)較大
因為選(xuan)擇小(xiao)語(yu)種(zhong)(zhong)的人數較少,因此考題的難(nan)度(du)沒有英(ying)語(yu)那么大。數據顯示,日(ri)語(yu)、俄語(yu)等小(xiao)語(yu)種(zhong)(zhong),高考只(zhi)要求掌握2000個詞匯,英(ying)語(yu)則需要3000至4000個,并且(qie)小(xiao)語(yu)種(zhong)(zhong)的試卷(juan)難(nan)度(du)一般會比英(ying)語(yu)低(di)3—5個點。
3、有利(li)于大學(xue)(xue)小語種專業學(xue)(xue)習
如(ru)果考生(sheng)想大(da)學學習小語(yu)種專業,那么(me)高中選(xuan)擇小語(yu)種的優勢非常明顯。一(yi)是能(neng)(neng)提前(qian)打(da)好基礎(chu),促進對語(yu)言的了(le)解;二是在同階段的考生(sheng)中有明顯的優勢,利于(yu)最后的錄(lu)取;三是能(neng)(neng)為大(da)一(yi)學習省下一(yi)些時間。
弊端:
1、基(ji)礎(chu)薄弱,學習相對緊(jin)迫
目前,英(ying)語(yu)學(xue)習(xi)(xi)(xi)一般從小(xiao)學(xue)就開始(shi)(shi)了,無(wu)論考(kao)生(sheng)成(cheng)績的(de)好(hao)壞,英(ying)語(yu)是有一定基(ji)(ji)(ji)礎的(de)。但選(xuan)擇小(xiao)語(yu)種的(de)考(kao)生(sheng)基(ji)(ji)(ji)本是從高中開始(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi),相(xiang)對英(ying)語(yu)而言,考(kao)生(sheng)小(xiao)語(yu)種的(de)基(ji)(ji)(ji)礎較為薄(bo)弱。因此如果想高中學(xue)好(hao)小(xiao)語(yu)種,整體學(xue)習(xi)(xi)(xi)相(xiang)對緊迫。
2、大學(xue)專(zhuan)業選擇會受限
高(gao)(gao)中選擇小語種可報考(kao)(kao)的專(zhuan)業(ye)(ye)也挺(ting)多的,如(ru)果報考(kao)(kao)小語種專(zhuan)業(ye)(ye)還有一(yi)定的優勢。但如(ru)果使用小語種參加(jia)高(gao)(gao)考(kao)(kao),有些專(zhuan)業(ye)(ye)還是不能(neng)報考(kao)(kao),如(ru)軍校(xiao)、師范、國防、英語文學等(deng)這類院校(xiao)以及明確要求英語考(kao)(kao)生報考(kao)(kao)的專(zhuan)業(ye)(ye)。
3、后期英語學習較(jiao)為(wei)吃力
高(gao)中學(xue)(xue)習(xi)小語種就意(yi)味(wei)著(zhu)比別人少學(xue)(xue)三年的英(ying)(ying)語,英(ying)(ying)語基礎(chu)會相(xiang)對薄弱(ruo)。但目前許多大學(xue)(xue)都有英(ying)(ying)語公共課(ke)學(xue)(xue)習(xi),并且許多企業(ye)(ye)會要求畢(bi)業(ye)(ye)生具有英(ying)(ying)語四級或六級水平。這(zhe)意(yi)味(wei)著(zhu)考生后期還需(xu)要自(zi)己學(xue)(xue)習(xi)英(ying)(ying)語,從學(xue)(xue)習(xi)上看(kan)是比較吃(chi)力(li)的。
哪些人適合高考選小語種
1、其他科成績理想,但英語偏科的學生:這些同學英語(yu)成績(ji)較差,通過(guo)很多(duo)辦法提(ti)高英語(yu)成績(ji),可是效(xiao)果(guo)不顯(xian)著,時間(jian)持續越(yue)久(jiu)還會越(yue)發缺乏(fa)自信和動力。可是換種語(yu)言(yan),高中(zhong)學習了其他小(xiao)語(yu)種,有(you)很大(da)希望能提(ti)高外語(yu)分數及高考總成績(ji),邁入(ru)好大(da)學。
2、舞蹈、音樂、美術、體育、傳媒類等的特長生:這(zhe)些(xie)學生英語(yu)(yu)(yu)底子可能(neng)不那么(me)扎實(shi),文(wen)化課的(de)(de)(de)內容(rong)或(huo)許(xu)也(ye)(ye)不是很(hen)具有優勢。他們如(ru)果是通過英語(yu)(yu)(yu)考外語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)話(hua),可能(neng)會有幾(ji)率飄過進入自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)理想院校,也(ye)(ye)有可能(neng)掉檔。如(ru)果選擇比(bi)英語(yu)(yu)(yu)難度較低的(de)(de)(de)小語(yu)(yu)(yu)種(zhong)的(de)(de)(de)話(hua),則(ze)更容(rong)易取得更高的(de)(de)(de)分數。
3、對小語種有濃厚的興趣的學生:這樣的學(xue)生(sheng)在興趣(qu)的內(nei)驅力帶動下,小(xiao)語種會(hui)學(xue)得比較好,高考(kao)也(ye)可能會(hui)有(you)考(kao)出令人滿(man)意的成績。
4、有著出國留學意向的學生:想去留學(xue)的(de)學(xue)生通過(guo)三年高(gao)中的(de)小語種(zhong)學(xue)習可以打下一個(ge)非常牢(lao)固的(de)語言基礎,高(gao)中畢業后(hou)可以立刻前往國(guo)(guo)家(jia)學(xue)習,縮短(duan)了留學(xue)非英語國(guo)(guo)家(jia)的(de)準備(bei)期(qi),為(wei)未來贏得更(geng)多的(de)時間。