看兒童劇文案

1、陪孩子看了好多遍(bian)的兒童劇。

2、天天陪孩(hai)子看兒童劇，自己一點(dian)沒記住。

3、陪孩子(zi)看兒童劇，居然學到了(le)好多知(zhi)識。

4、父親節陪孩子一起看兒童劇，父愛如此簡單。

5、那天陪孩(hai)子看(kan)兒童(tong)劇，就覺(jue)得這只小雞(ji)很眼熟。

6、戲劇，是自由的！是帶給孩(hai)子們力量的。

7、去(qu)做、去(qu)投入(ru)生活。陪孩子看的兒童劇(ju)，我被反(fan)派教育了(le)。

8、喜歡的(de)東西就(jiu)畫(hua)下來，孩子(zi)的(de)童年(nian)真(zhen)的(de)美(mei)好，陪孩子(zi)看兒(er)童劇就(jiu)能理解(jie)孩子(zi)的(de)心理。

9、下雨(yu)了(le)陪孩子看了(le)一天的兒(er)童(tong)劇(ju)。小時候家里沒條件看，自從有了(le)孩子，童(tong)年的遺(yi)憾(han)讓孩子都給(gei)我彌補了(le)。

兒童劇經典劇目

《十二個(ge)月》、《神鎬》、《青(qing)鳥》、《灰(hui)(hui)姑(gu)娘》、《乞(qi)丐與王子(zi)》、《皇帝的新(xin)衣》、《青(qing)年(nian)近(jin)衛軍》、《快樂的漢斯(si)》、《樂園進(jin)行曲》、《馬(ma)蘭花(hua)》、《人(ren)(ren)魚(yu)公主·海(hai)洋之歌》、《魔法(fa)森林》、《猴(hou)兒大王》、《小主人(ren)(ren)》、《大灰(hui)(hui)狼(lang)》、《寶船》、《喜羊羊與灰(hui)(hui)太狼(lang)》、《時空里的光芒》、《真假美(mei)猴(hou)王》、《天鵝湖》、《》、《皮(pi)諾曹的故事(shi)》、《灰(hui)(hui)姑(gu)娘·美(mei)麗(li)轉身》

兒童劇的教育意義

1、培養孩子的情(qing)感(gan)表達能(neng)力和(he)溝(gou)通(tong)能(neng)力。孩子們通(tong)過(guo)參與和(he)觀看兒童劇，能(neng)夠學(xue)會表達自己的情(qing)感(gan)和(he)思(si)想，同時也能(neng)夠通(tong)過(guo)唱(chang)歌、舞蹈(dao)、表演(yan)等方式更好地與他人溝(gou)通(tong)交流(liu)。

2、培養孩子的審美能力和文化素養。兒童劇通常通過精美的道具、音樂、舞蹈等元素，給孩子們帶(dai)來視覺和聽覺上的享受，同(tong)時也能夠讓(rang)他們了解不同(tong)的文化和藝(yi)術形式(shi)。

3、培養(yang)孩子的想(xiang)象力(li)和創造力(li)。兒童劇(ju)往往具有寓教于樂的目(mu)的，鼓勵孩子們參(can)與到劇(ju)本中，讓他們發揮自己(ji)的想(xiang)象力(li)和創造力(li)，發揮他們的潛能。

4、培(pei)養孩子(zi)的社(she)交能(neng)力(li)和(he)團(tuan)隊精神。兒童劇通(tong)常需(xu)要(yao)孩子(zi)們組成(cheng)團(tuan)隊，共(gong)同參(can)與表演，者能(neng)夠幫助孩子(zi)們培(pei)養合(he)作意識、自信心(xin)和(he)團(tuan)隊精神，同時也能(neng)夠促進(jin)孩子(zi)們的自我(wo)認知和(he)成(cheng)長。