【早教點讀機】點讀機適合(he)多大孩(hai)子用 如何培養(yang)3-6歲孩(hai)子的讀書習(xi)慣

點讀機適合多大孩子用

點讀機要四五歲的孩子用了，主要是太小的不會操作，也沒有意義，可以給孩子選擇大品牌的，口碑好一些吧，但是也不要完全依賴這些電子產品，平時還是要好好的教育寶寶的希望可以幫助到您，祝寶寶健康快樂。點讀機十大品牌>>

如何培養3-6歲孩子的讀書習慣

早(zao)慧的兒童都愛讀書，這是人們在眾(zhong)多(duo)的孩子身上發(fa)現的一個共同特點。

法(fa)國教育學家(jia)拉(la)歇爾?科恩(en)認為：閱讀(du)不僅是有(you)助于(yu)兒(er)童(tong)智力發展的(de)(de)創造性(xing)活動(dong)，而且是一種優越(yue)的(de)(de)和(he)(he)全面的(de)(de)活動(dong)。在閱讀(du)中可以提供(gong)給(gei)兒(er)童(tong)感覺(jue)和(he)(he)動(dong)覺(jue)的(de)(de)教育、空間和(he)(he)時間的(de)(de)教育、符號和(he)(he)概念的(de)(de)教育、語言教育等諸多方面的(de)(de)內(nei)容。研究(jiu)表明，早(zao)期(qi)開始閱讀(du)的(de)(de)孩子，在學業上(shang)更容易成功。對于(yu)大部分人來說，對書(shu)籍的(de)(de)興趣來自培(pei)養(yang)，而3~6歲(sui)正是培(pei)養(yang)兒(er)童(tong)愛讀(du)書(shu)習慣的(de)(de)最(zui)佳年齡(ling)。

6歲前兒(er)童的(de)智力發(fa)(fa)展(zhan)非常迅(xun)速(su)。具體(ti)來講，一般2~3歲為幼兒(er)語言飛躍發(fa)(fa)展(zhan)的(de)關鍵期；4~5歲是口頭言語能(neng)(neng)力發(fa)(fa)展(zhan)的(de)第二質變期，同時(shi)又是書面語言能(neng)(neng)力開始(shi)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)關鍵期；5~6歲是兒(er)童掌握詞匯能(neng)(neng)力發(fa)(fa)展(zhan)的(de)最快(kuai)時(shi)期。因此，家長應(ying)該(gai)根據孩(hai)子(zi)(zi)年齡(ling)特(te)點，選擇適(shi)合自己孩(hai)子(zi)(zi)讀(du)的(de)書和(he)讀(du)書的(de)方法，逐(zhu)漸培養孩(hai)子(zi)(zi)對(dui)書籍的(de)興趣，為他們成長打下(xia)良好的(de)基礎。

對(dui)于(yu)剛剛開(kai)始閱讀的3歲幼兒(er)，家(jia)長要特(te)別(bie)注意對(dui)圖書(shu)的選擇：適合這(zhe)一年齡段幼兒(er)閱讀的圖書(shu)已具備以下幾個特(te)點：

1、圖(tu)書(shu)畫面色彩要鮮(xian)艷、明(ming)快，幼兒對紅、黃、綠的鮮(xian)亮(liang)顏色非常敏感(gan)，他們會被(bei)美麗的圖(tu)畫所吸引(yin)，喜歡(huan)去看一看書(shu)中到(dao)底有什么。

2、書(shu)中每一頁的圖案要大(da)，一目了然，內容明確。

3、以圖(tu)為主，配有簡單、少量(liang)說明(ming)文字的書(shu)比較(jiao)適合3歲幼(you)兒閱(yue)，例如繪(hui)本類(lei)圖(tu)書(shu)，易讓幼(you)兒發揮想象的空(kong)間。

4、故事短(duan)而精，易于(yu)孩子理解和復述(shu)。

家(jia)庭是(shi)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一課堂，每位(wei)父母都承擔著為社會培養人才的(de)(de)(de)(de)重(zhong)任。指導孩(hai)(hai)子(zi)讀(du)書也是(shi)家(jia)長教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)一個(ge)重(zhong)要方(fang)面，因此，掌(zhang)握(wo)正確的(de)(de)(de)(de)方(fang)法是(shi)非常必(bi)要的(de)(de)(de)(de)。另(ling)外，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家(jia)指出，語言領域的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)其他領域教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎，包括(kuo)四(si)個(ge)板塊：第(di)(di)一是(shi)傾聽能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培養；第(di)(di)二是(shi)表述能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培養；第(di)(di)三是(shi)文學(xue)作(zuo)品欣賞能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培養；第(di)(di)四(si)是(shi)早期閱讀(du)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培養。