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一、仿真恐龍種類有哪些

1、觀賞恐龍

這種恐龍最常見，制(zhi)作工藝(yi)最簡單(dan)(dan)，其特點(dian)是長度低(di)于5米(mi)，動作功能單(dan)(dan)一，只(zhi)有吼叫擺尾(wei)功能，制(zhi)作價(jia)格也相對便宜。

2、大型仿真恐龍

這類恐龍在尺寸通常大于(yu)10米，由于(yu)體(ti)積龐(pang)大，在制作工(gong)藝上更有(you)難度(du)。其主(zhu)要特(te)點是動作功(gong)能(neng)相對要豐富一些，更加(jia)威武霸(ba)氣。

3、騎乘(cheng)仿真恐龍

騎(qi)乘(cheng)類(lei)(lei)的恐龍(long)有兩種(zhong)，一(yi)種(zhong)是滑行(xing)(xing)類(lei)(lei)，另一(yi)種(zhong)是模(mo)(mo)擬走路(lu)類(lei)(lei)。兩者的價(jia)格相(xiang)差(cha)約一(yi)倍，滑行(xing)(xing)類(lei)(lei)恐龍(long)尺寸約2米(mi)，底部(bu)裝有輪子(zi)。而(er)模(mo)(mo)擬走路(lu)類(lei)(lei)的騎(qi)乘(cheng)恐龍(long)是通(tong)過(guo)若(ruo)干連桿(gan)結構，特點是可以模(mo)(mo)擬真(zhen)實四(si)足恐龍(long)行(xing)(xing)走，其工藝(yi)復(fu)雜(za)，造價(jia)相(xiang)對貴一(yi)些(xie)。

4、恐龍坐騎

恐(kong)龍(long)(long)坐騎一般(ban)是(shi)供游客騎乘拍(pai)照的，尺寸通常約4米(mi)，與觀(guan)賞(shang)恐(kong)龍(long)(long)形態大致相同(tong)，但是(shi)有別(bie)于(yu)觀(guan)賞(shang)恐(kong)龍(long)(long)，特點(dian)是(shi)在功能(neng)上更加豐富(fu)，例(li)如(ru)嘴(zui)巴(ba)可(ke)以(yi)張開，眼睛(jing)會眨(zha)動，手可(ke)以(yi)彎曲，身(shen)體會上下晃(huang)動，尾巴(ba)也可(ke)以(yi)自由甩動。

5、智能互動恐龍

智能仿真恐(kong)(kong)龍，是在控制(zhi)芯片(pian)中加入了更加復雜的(de)程序，可(ke)以接收并反饋(kui)外(wai)部信息，例如(ru)與(yu)人對話的(de)恐(kong)(kong)龍，投幣下蛋(dan)恐(kong)(kong)龍。這些恐(kong)(kong)龍特點是加入互(hu)動程序后，可(ke)以根據人的(de)行為動作做出相(xiang)應(ying)的(de)回應(ying)。

6、恐龍表演皮(pi)套(tao)

這是比較(jiao)靈活的一類(lei)仿真恐(kong)龍，制作工藝是使(shi)(shi)用不(bu)銹鋼制作一個恐(kong)龍形的骨架，然后(hou)外表加上(shang)非常真實的恐(kong)龍皮膚紋理。使(shi)(shi)用時人鉆(zhan)入(ru)恐(kong)龍肚子里操控，可實現奔跑(pao)跳躍吼叫等復雜功能。

二、什么樣的仿真恐龍好

1、制造工(gong)藝精良

首先，合格的(de)(de)仿真(zhen)(zhen)恐(kong)龍展(zhan)覽會使用好的(de)(de)仿真(zhen)(zhen)恐(kong)龍作為主角(jiao)，加上新穎的(de)(de)設計(ji)，這樣才會讓恐(kong)龍展(zhan)覽具有(you)價值感(gan)。如果(guo)在恐(kong)龍展(zhan)覽中(zhong)，仿真(zhen)(zhen)恐(kong)龍很快就(jiu)(jiu)被(bei)玩壞了(le)，孩子們剛激起的(de)(de)興趣(qu)與探(tan)索的(de)(de)熱情就(jiu)(jiu)被(bei)澆滅了(le)。

2、仿真恐龍應(ying)針對不同年齡的(de)孩子設計

仿真恐龍應該在設計上考慮多個年齡段，太小的孩子玩復雜的恐龍會讓孩子有波折感，太簡單又讓他們覺得無聊。所以，展覽之前，應該根據孩子不同的年齡設計，這樣的仿真恐龍才算是合格。一般十大小恐龍玩(wan)具品牌(pai)都有針對不同年齡段孩子生產的恐(kong)龍玩具(ju)產品(pin)。

3、恐龍展(zhan)覽中能(neng)夠與人(ren)共同游玩分享

孩(hai)子喜歡和(he)同齡人(ren)或(huo)者(zhe)父母一(yi)同游玩，好的(de)恐龍(long)展覽要(yao)能(neng)使多個孩(hai)子共同玩耍，這樣可以讓孩(hai)子學會分享，與人(ren)合作，更(geng)能(neng)促進親子互動關系。

4、仿真恐龍能使孩子占據主導位置(zhi)

孩子(zi)能夠從恐(kong)龍展覽主動學(xue)習(xi)(xi)，去了解恐(kong)龍的(de)出現(xian)過程與如何滅(mie)絕(jue)的(de)，他們會得到豐富的(de)科普(pu)知識(shi)(shi)，獲(huo)得成就感，如此(ci)一(yi)來，孩子(zi)在今后(hou)的(de)生活中學(xue)習(xi)(xi)新鮮知識(shi)(shi)會更(geng)有動力，這樣的(de)仿真恐(kong)龍才算是合(he)格。