2023年1月4日，由中廣(guang)電器(qi)集團和(he)麗(li)水職(zhi)業技術學(xue)院（以下簡稱“麗(li)職(zhi)”）下屬(shu)智(zhi)能制造學(xue)院共(gong)同舉辦的第二屆“匠心智(zhi)造班”簽約(yue)儀式在綠谷校區舉行。

中廣電(dian)器集團副總裁王磊，麗水職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招生就業(ye)(ye)(ye)處處長(chang)龔(gong)林(lin)鴻，麗水職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)智(zhi)能(neng)制造學(xue)(xue)院(yuan)黨總支書記徐徐，麗水職業(ye)(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)智(zhi)能(neng)制造學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)王科，以及集團相關部(bu)門(men)負責(ze)人朱同金、吳慧、樊(fan)江威等(deng)出(chu)席本次簽約儀式。

王磊首先(xian)對校企聯合組建的(de)(de)第一屆匠(jiang)心(xin)智(zhi)造班(ban)成(cheng)(cheng)果進行(xing)了總(zong)結，并對學校積極組建第二屆匠(jiang)心(xin)智(zhi)造班(ban)表(biao)示感謝(xie)。接著，他(ta)從集團產業(ye)布局、戰略規(gui)劃(hua)、人才(cai)培養、福利待遇等方面作了詳(xiang)細講解和介紹(shao)。他(ta)還表(biao)示，中(zhong)廣電器集團高度重視人才(cai)引(yin)進及培養工作，目前麗職已有近百位(wei)畢業(ye)生在中(zhong)廣就職并取得不錯的(de)(de)發展前景(jing)。他(ta)勉勵學員把握機遇、潛(qian)心(xin)修煉，未來定成(cheng)(cheng)為真正的(de)(de)能工巧匠(jiang)、大國工匠(jiang)。

簽約儀式完畢，徐徐為匠心智造班導師發放聘書，龔林鴻為學員們頒發中廣獎學金。企業代表則與同學們一起開了第一次班會。

早(zao)在(zai)2013年(nian)，中(zhong)廣(guang)(guang)就與麗職達成(cheng)初(chu)步(bu)合(he)(he)作(zuo)，并在(zai)2018年(nian)設立了“中(zhong)廣(guang)(guang)獎學(xue)(xue)金”。中(zhong)廣(guang)(guang)-麗職“匠心(xin)智造班(ban)(ban)”是(shi)雙(shuang)方為全面加(jia)強(qiang)產(chan)教(jiao)融合(he)(he)、校企合(he)(he)作(zuo)而共(gong)同開設的特色班(ban)(ban)，于2022年(nian)啟動(dong)(dong)。首屆(jie)匠心(xin)智造班(ban)(ban)成(cheng)員于2023年(nian)結業(ye)(ye)，成(cheng)功為集團輸送了一(yi)批專業(ye)(ye)技術和基層(ceng)管理崗位(wei)的人才(cai)，其中(zhong)11人已扎根(gen)中(zhong)廣(guang)(guang)成(cheng)長為骨干(gan)后備力量。2024年(nian)第二屆(jie)匠心(xin)智造班(ban)(ban)啟動(dong)(dong)，會延(yan)續專業(ye)(ye)老師(shi)和企業(ye)(ye)骨干(gan)輪流(liu)上課的“雙(shuang)師(shi)型”教(jiao)學(xue)(xue)模式以及(ji)“訂單式”人才(cai)培養模式。

與往年(nian)(nian)定向(xiang)培養(yang)大三(san)(san)學生不同，2024年(nian)(nian)匠心(xin)智造班將分批培養(yang)智能制造學院大一至大三(san)(san)年(nian)(nian)級的學生，而且(qie)，從2024年(nian)(nian)起定向(xiang)培養(yang)將明確崗位、精準育人。2024年(nian)(nian)，學校綠谷校區(qu)還將設(she)立“中廣電器實訓工作(zuo)坊(fang)”，進一步深化產教融合。

一直以(yi)來(lai)，中廣注(zhu)重培養創新型人才的模式探索，充分聯(lian)合各地(di)(di)高校(xiao)及(ji)行業(ye)學會整合資源(yuan)優(you)勢(shi)和平臺優(you)勢(shi)，為企業(ye)可持續發展賦能(neng)。2023年，中廣與(yu)天津商業(ye)大學合作建(jian)立了“冷(leng)鏈能(neng)源(yuan)技術”工匠班實踐就(jiu)業(ye)基(ji)地(di)(di)，可為企業(ye)總部及(ji)各區(qu)域市場輸送高素質技術人才；中廣還與(yu)重慶、廣西等(deng)地(di)(di)制冷(leng)學會以(yi)建(jian)立研學基(ji)地(di)(di)、競賽及(ji)項目補貼、企業(ye)宣(xuan)講等(deng)形式，吸引(yin)科研人才以(yi)及(ji)高校(xiao)畢業(ye)生留企就(jiu)業(ye)，真正實現人才與(yu)企業(ye)的“雙向奔赴”。