一、招生對象

（一）以下適齡兒童少年，可以在本市申請就讀小學、初中：

1．本(ben)市戶籍兒童少年(nian)；

2．符合(he)條件的流動人口隨遷子女；

3．國家、省市(shi)相(xiang)關政策規定(ding)可在本市(shi)接受義(yi)務(wu)教育的兒童少年(nian)，包(bao)括：

（1）父母在(zai)(zai)我(wo)國(guo)駐(zhu)外(wai)(wai)機構工作或(huo)(huo)因公派往并(bing)長(chang)期(qi)在(zai)(zai)國(guo)外(wai)(wai)工作，或(huo)(huo)父母雙方均在(zai)(zai)野外(wai)(wai)地質勘(kan)察(cha)部門(men)工作，戶籍所在(zai)(zai)地確實無人照顧，需(xu)由本(ben)市親屬照管或(huo)(huo)寄養在(zai)(zai)本(ben)市的兒童(tong)少年(nian)；

（2）駐(zhu)杭(hang)部隊軍人子(zi)女；

（3）直系親(qin)屬(shu)或(huo)者(zhe)其他法定監(jian)護人(ren)戶籍在本市的(de)下列(lie)兒童少年：烈士子(zi)(zi)女(nv)和(he)因公(gong)犧牲(sheng)軍人(ren)子(zi)(zi)女(nv)、一至四級殘疾軍人(ren)子(zi)(zi)女(nv)、平時(shi)榮獲二等功或(huo)者(zhe)戰時(shi)榮獲三等功以上(shang)獎勵的(de)軍人(ren)子(zi)(zi)女(nv)；駐國家確定的(de)艱苦邊遠地區和(he)西(xi)藏(zang)自治(zhi)區，解放軍總部劃定的(de)三類以上(shang)島嶼，以及在飛行(xing)、潛(qian)艇、航天、涉核等高(gao)風險、高(gao)危險崗位工作的(de)軍人(ren)子(zi)(zi)女(nv)；

（4）符合市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)政府《關(guan)于(yu)杭州市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)及(ji)團隊(dui)引(yin)進(jin)(jin)培養工作(zuo)的(de)(de)若干意見》（市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)委〔2015〕2號）規定引(yin)進(jin)(jin)的(de)(de)高(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)、創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)子女和(he)省委人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)辦認定的(de)(de)在杭省部屬(shu)單位引(yin)進(jin)(jin)的(de)(de)高(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)子女；持有《杭州市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特聘專家證書》、屬(shu)地(di)(di)為(wei)本市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)《浙(zhe)江省海外高(gao)(gao)層(ceng)次人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)居(ju)住證》或(huo)屬(shu)地(di)(di)為(wei)本市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)《浙(zhe)江省引(yin)進(jin)(jin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)居(ju)住證》的(de)(de)引(yin)進(jin)(jin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)子女；工作(zuo)地(di)(di)為(wei)本市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)回歸和(he)引(yin)進(jin)(jin)浙(zhe)商子女；

（5）在本市居住的港澳臺(tai)籍(ji)、外(wai)國籍(ji)兒童少年。

（二）上述兒童少年入學應同時滿足：

小(xiao)學(xue)（含一貫制學(xue)校小(xiao)學(xue)部，下(xia)同）：2014年(nian)9月1日至2015年(nian)8月31日出生、年(nian)滿6周歲的兒(er)童，或往年(nian)經(jing)入學(xue)所在區、縣（市(shi)）教(jiao)育行政(zheng)部門批準緩(huan)學(xue)的兒(er)童。

初中(zhong)（含(han)一貫制學(xue)(xue)校(xiao)和完全中(zhong)學(xue)(xue)初中(zhong)部，下同）：小學(xue)(xue)應屆畢業學(xue)(xue)生。

二、招生范圍

（一）堅持就近入學(xue)原則。公辦小學(xue)按學(xue)區(qu)(qu)招生，學(xue)區(qu)(qu)由區(qu)(qu)、縣（市）教育行(xing)政部(bu)門確(que)定，公辦初(chu)中按小學(xue)對口直升或按學(xue)區(qu)(qu)招生。

（二）民辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)(zai)審批地(di)范(fan)(fan)(fan)圍(wei)(wei)內(nei)招(zhao)生(sheng)。區(qu)(qu)(qu)(qu)、縣（市(shi)(shi)）教育(yu)行政部門(men)批設的民辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)(zai)(zai)所(suo)在(zai)(zai)(zai)(zai)區(qu)(qu)(qu)(qu)、縣（市(shi)(shi)）范(fan)(fan)(fan)圍(wei)(wei)內(nei)招(zhao)生(sheng)（原(yuan)上城區(qu)(qu)(qu)(qu)和(he)江干區(qu)(qu)(qu)(qu)、下城區(qu)(qu)(qu)(qu)和(he)拱墅(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)教育(yu)局批設的民辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)，分(fen)別在(zai)(zai)(zai)(zai)合并后(hou)的新(xin)上城區(qu)(qu)(qu)(qu)、拱墅(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)范(fan)(fan)(fan)圍(wei)(wei)招(zhao)生(sheng)；原(yuan)余杭區(qu)(qu)(qu)(qu)教育(yu)局批設的民辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)仍(reng)在(zai)(zai)(zai)(zai)原(yuan)余杭區(qu)(qu)(qu)(qu)范(fan)(fan)(fan)圍(wei)(wei)招(zhao)生(sheng)）。市(shi)(shi)教育(yu)局批設的民辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)可(ke)在(zai)(zai)(zai)(zai)杭州市(shi)(shi)區(qu)(qu)(qu)(qu)（指(zhi)上城區(qu)(qu)(qu)(qu)、拱墅(shu)區(qu)(qu)(qu)(qu)，西湖(hu)區(qu)(qu)(qu)(qu)、濱江區(qu)(qu)(qu)(qu)、錢塘區(qu)(qu)(qu)(qu)、蕭山區(qu)(qu)(qu)(qu)、余杭區(qu)(qu)(qu)(qu)、臨(lin)平區(qu)(qu)(qu)(qu)、富陽區(qu)(qu)(qu)(qu)、臨(lin)安(an)區(qu)(qu)(qu)(qu)和(he)西湖(hu)風景名(ming)勝(sheng)區(qu)(qu)(qu)(qu)，下同）范(fan)(fan)(fan)圍(wei)(wei)內(nei)招(zhao)生(sheng)；學校(xiao)(xiao)也可(ke)申請，并經市(shi)(shi)教育(yu)局同意，在(zai)(zai)(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)所(suo)在(zai)(zai)(zai)(zai)區(qu)(qu)(qu)(qu)范(fan)(fan)(fan)圍(wei)(wei)內(nei)招(zhao)生(sheng)。

（三）在審批地未招(zhao)足的民辦學校(xiao)，可在市域范(fan)圍內補招(zhao)一次。

（四）民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)或(huo)其投(tou)資主(zhu)體與當(dang)地政府（含功能(neng)區(qu)(qu)管(guan)委會(hui)）原訂有書面協(xie)議(yi)，約定由民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)負責承接的(de)(de)生(sheng)源，在協(xie)議(yi)有效期內，相關(guan)生(sheng)源按協(xie)議(yi)約定錄(lu)取，不得選擇(ze)生(sheng)源。受區(qu)(qu)、縣(xian)（市）政府委托、承擔部(bu)分學(xue)區(qu)(qu)范圍(wei)招(zhao)生(sheng)計劃(hua)的(de)(de)民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)，應當(dang)明確其學(xue)區(qu)(qu)范圍(wei)并按公辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)就近入學(xue)相關(guan)政策(ce)招(zhao)生(sheng)，不得選擇(ze)生(sheng)源。民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)履(lv)行(xing)協(xie)議(yi)招(zhao)生(sheng)或(huo)按學(xue)區(qu)(qu)招(zhao)生(sheng)均(jun)須經市教育局同(tong)意，具體招(zhao)生(sheng)報(bao)名和(he)錄(lu)取工作由學(xue)校(xiao)(xiao)主(zhu)管(guan)教育行(xing)政部(bu)門(men)組織，民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)協(xie)議(yi)招(zhao)生(sheng)或(huo)按學(xue)區(qu)(qu)招(zhao)生(sheng)后(hou)剩余的(de)(de)招(zhao)生(sheng)計劃(hua)按民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)招(zhao)生(sheng)錄(lu)取規(gui)則執(zhi)行(xing)。

三、報名辦法

（一）符(fu)合(he)小(xiao)學(xue)(xue)、初(chu)(chu)中(zhong)入(ru)(ru)學(xue)(xue)條件(jian)（以(yi)下簡稱符(fu)合(he)條件(jian)）的兒(er)童少年（家長）分別通過(guo)“杭州(zhou)市(shi)小(xiao)學(xue)(xue)一年級入(ru)(ru)學(xue)(xue)管理(li)系統”和“杭州(zhou)市(shi)小(xiao)升(sheng)初(chu)(chu)管理(li)系統”入(ru)(ru)學(xue)(xue)報(bao)名，公辦民辦學(xue)(xue)校(xiao)入(ru)(ru)學(xue)(xue)報(bao)名同步進行。任何學(xue)(xue)校(xiao)不(bu)得(de)另行組織招生報(bao)名，不(bu)得(de)通過(guo)預約、信息登記(ji)等各種(zhong)方(fang)式提(ti)前進行預報(bao)名。

（二）符合條件的兒童少年(nian)（家(jia)長）在網上(shang)報(bao)(bao)名時(shi)，應在公辦學校或民辦學校中選(xuan)報(bao)(bao)一類。其中，選(xuan)報(bao)(bao)民辦學校者限報(bao)(bao)1所。報(bao)(bao)名時(shi)間截(jie)止(zhi)后，報(bao)(bao)名信息(xi)不能更改。

（三）本市(shi)戶(hu)籍(ji)(ji)小學(xue)(xue)(xue)畢業生，因跨(kua)區(qu)、縣（市(shi)）就讀(du)(du)民辦(ban)小學(xue)(xue)(xue)或搬家遷戶(hu)（以報名開始前(qian)的戶(hu)籍(ji)(ji)地址為(wei)準），導致其就讀(du)(du)小學(xue)(xue)(xue)與(yu)家庭(ting)戶(hu)籍(ji)(ji)所在(zai)區(qu)、縣（市(shi)）不一致的，可(ke)自(zi)主(zhu)選擇(ze)在(zai)其就讀(du)(du)小學(xue)(xue)(xue)所在(zai)區(qu)、縣（市(shi)）或家庭(ting)戶(hu)籍(ji)(ji)所在(zai)區(qu)、縣（市(shi)）報名升學(xue)(xue)(xue)。在(zai)選定的區(qu)、縣（市(shi)）范圍內選報公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)或民辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，選報民辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)未(wei)被(bei)錄取(qu)的，在(zai)該(gai)區(qu)、縣（市(shi)）范圍內按招(zhao)生規則(ze)安排公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就讀(du)(du)。

（四）報名(ming)的兒童少(shao)年是否符合就讀條(tiao)件由各(ge)區、縣(xian)（市）教育行政部門審核確定，選報民辦(ban)學校(xiao)者應在報名(ming)開始前已符合就讀條(tiao)件。

四、錄取辦法

（一）免試入學

1．公辦學校錄取。

符(fu)合本校(xiao)就讀(du)條件(jian)且完(wan)成入學(xue)報(bao)名的兒(er)童少年(nian)，公辦(ban)學(xue)校(xiao)根(gen)據(ju)其(qi)戶(hu)籍、父母戶(hu)籍和家庭住房(fang)等情況(kuang)，按照“住、戶(hu)一致”優先原則排(pai)序錄取。

2．民辦學校錄取。

如民辦學(xue)校(xiao)報(bao)名(ming)人數超過(guo)其招生計劃數，由所在區、縣（市）教育行(xing)政(zheng)部(bu)門組織電腦隨機派(pai)位(wei)(wei)錄(lu)取。電腦隨機派(pai)位(wei)(wei)應(ying)有公(gong)證機構參(can)加，全(quan)程接受(shou)社會監督(du)，確(que)保派(pai)位(wei)(wei)結果(guo)公(gong)平(ping)公(gong)正。如報(bao)名(ming)人數未(wei)超過(guo)招生計劃數，民辦學(xue)校(xiao)一次性全(quan)部(bu)錄(lu)取。

審批(pi)地未招足(zu)的(de)(de)民(min)辦學(xue)(xue)校剩余招生計(ji)劃均(jun)應納(na)入(ru)補招。除已被一貫制學(xue)(xue)校直(zhi)升錄取(qu)(qu)和民(min)辦學(xue)(xue)校等錄取(qu)(qu)的(de)(de)學(xue)(xue)生外，其他符(fu)合就讀條件的(de)(de)兒童(tong)少(shao)年均(jun)可在(zai)需(xu)補招的(de)(de)民(min)辦學(xue)(xue)校中選報一所。補招錄取(qu)(qu)仍(reng)按(an)上述方式進行。

每次(ci)錄取結(jie)(jie)束后(hou)，區(qu)、縣（市）教育行政(zheng)部門應在三個工作(zuo)日內，向社會公(gong)布民辦學(xue)校(xiao)錄取結(jie)(jie)果和錄取學(xue)生名單。已被民辦學(xue)校(xiao)錄取的兒(er)童少年不再安排其(qi)他學(xue)校(xiao)錄取。

民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)舉辦(ban)(ban)者和在(zai)民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)工作一年以上且仍(reng)在(zai)該(gai)校(xiao)工作的在(zai)職教工，其(qi)子(zi)女選報該(gai)民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)，未(wei)被電(dian)腦隨機派位(wei)錄取(qu)，該(gai)民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)可(ke)追加(jia)計劃(hua)錄取(qu)；選報同一民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)校(xiao)的雙胞胎(tai)（多胞胎(tai)）子(zi)女家庭，可(ke)申請(qing)組合綁定參加(jia)電(dian)腦派位(wei)，如派位(wei)錄取(qu)的，相(xiang)應追加(jia)計劃(hua)錄取(qu)。上述追加(jia)計劃(hua)錄取(qu)均需經主管教育行政部(bu)門批準并報市教育局(ju)備案。

（二）公辦民辦學校同步招生

民辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)錄取與公(gong)辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)第一批錄取同(tong)步實施(shi)。公(gong)辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)第一批錄取時，應在選(xuan)報公(gong)辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)的(de)兒童少年（不包括直接選(xuan)報或補報民辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)者(zhe)，下同(tong)）中(zhong)(zhong)，按(an)照“住、戶(hu)一致”優先(xian)原則排序。其中(zhong)(zhong)，公(gong)辦(ban)(ban)小學錄取兒童戶(hu)籍(ji)、父母戶(hu)籍(ji)、家(jia)庭住房三者(zhe)一致且均在學校(xiao)(xiao)學區內的(de)兒童。

公辦初中(zhong)第一批錄取按以下方式進行(xing)：按對口(kou)小(xiao)學招生(sheng)的(de)學校(xiao)，錄取對口(kou)小(xiao)學畢業且(qie)(qie)學生(sheng)戶(hu)籍(ji)、父母戶(hu)籍(ji)、家庭住房三者一致(zhi)(zhi)，并均(jun)在(zai)對口(kou)小(xiao)學學區(qu)內的(de)學生(sheng)；按學區(qu)招生(sheng)的(de)學校(xiao)，錄取學生(sheng)戶(hu)籍(ji)、父母戶(hu)籍(ji)、家庭住房三者一致(zhi)(zhi)且(qie)(qie)均(jun)在(zai)招生(sheng)學校(xiao)學區(qu)內的(de)學生(sheng)。

第(di)一(yi)批(pi)招生錄(lu)取(qu)(qu)(qu)階段（含民辦(ban)學校(xiao)(xiao)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)和公(gong)辦(ban)學校(xiao)(xiao)第(di)一(yi)批(pi)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)）未被錄(lu)取(qu)(qu)(qu)的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)少(shao)年(nian)，均(jun)納入(ru)公(gong)辦(ban)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)第(di)二批(pi)錄(lu)取(qu)(qu)(qu)程序。各區、縣(xian)（市）教育行政部門和學校(xiao)(xiao)根據兒(er)(er)童(tong)少(shao)年(nian)戶籍(ji)、父(fu)母戶籍(ji)、家庭(ting)住房(fang)等情況，按(an)“住戶一(yi)致(zhi)”優先原(yuan)則分類(lei)排(pai)序，其(qi)中(zhong)選(xuan)報民辦(ban)學校(xiao)(xiao)及補報民辦(ban)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)，按(an)“同(tong)類(lei)排(pai)序靠后”的(de)(de)原(yuan)則，排(pai)在直接報公(gong)辦(ban)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)同(tong)類(lei)別兒(er)(er)童(tong)少(shao)年(nian)之后。

（三）一貫制學校小升初校內直升

已(yi)實施小學(xue)初中九年一(yi)(yi)貫(guan)制辦學(xue)（以下簡稱一(yi)(yi)貫(guan)制辦學(xue)）的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)，其(qi)小學(xue)部六年級學(xue)生應一(yi)(yi)次性全部升(sheng)入(ru)本校(xiao)(xiao)初中部，直(zhi)升(sheng)后剩(sheng)余的(de)招生計(ji)劃(hua)按初中學(xue)校(xiao)(xiao)招生錄取規(gui)則執(zhi)行。

未實(shi)施(shi)一(yi)貫制辦學(xue)的(de)學(xue)校，申請一(yi)貫制辦學(xue)，應經主管教(jiao)育(yu)行政部門批(pi)準后(hou)，從批(pi)準當(dang)年(nian)招收的(de)小學(xue)一(yi)年(nian)級學(xue)生開始(shi)實(shi)施(shi)，并(bing)應在小學(xue)招生報名時(shi)向家長公(gong)布。

未實施一貫制辦學(xue)(xue)(xue)的(de)民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，現在讀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)當年小學(xue)(xue)(xue)入學(xue)(xue)(xue)時，經主管教育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)同意，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已向家長承(cheng)諾可按(an)(an)一定比例直(zhi)(zhi)升(sheng)本校(xiao)(xiao)初中部(bu)的(de)，相應(ying)年級可按(an)(an)相應(ying)比例校(xiao)(xiao)內(nei)直(zhi)(zhi)升(sheng)。校(xiao)(xiao)內(nei)直(zhi)(zhi)升(sheng)應(ying)由學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)（家長）自主報名，報名人(ren)數(shu)超過計(ji)劃數(shu)的(de)，由學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所在區、縣（市）教育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)組(zu)織電腦隨機派位(wei)錄(lu)取(qu)。其初中部(bu)招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃數(shu)大于校(xiao)(xiao)內(nei)直(zhi)(zhi)升(sheng)錄(lu)取(qu)人(ren)數(shu)的(de)，直(zhi)(zhi)升(sheng)后剩余的(de)招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃按(an)(an)民辦初中學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招生(sheng)(sheng)(sheng)錄(lu)取(qu)規則(ze)執行(xing)。

（四）實施均衡編班與加強學籍管理

學(xue)校(xiao)應(ying)均(jun)衡編(bian)班，合(he)理均(jun)衡配(pei)備師資，嚴禁設立重點班、快慢班、實(shi)驗班、創新班等(deng)不(bu)同(tong)類型的班級，不(bu)得(de)(de)以“國際部(bu)”“國際課程班”“境外班”等(deng)名(ming)義(yi)招(zhao)生(sheng)和編(bian)班。嚴禁學(xue)校(xiao)超計劃招(zhao)生(sheng)或(huo)空(kong)掛(gua)學(xue)籍，不(bu)得(de)(de)變相(xiang)替(ti)換學(xue)生(sheng)，不(bu)得(de)(de)勸退或(huo)變相(xiang)勸退已錄(lu)取的學(xue)生(sheng)，切實(shi)做到(dao)招(zhao)生(sheng)錄(lu)取名(ming)單、學(xue)生(sheng)學(xue)籍、實(shi)際就讀學(xue)校(xiao)三者一致。嚴禁學(xue)校(xiao)借轉學(xue)名(ming)義(yi)變相(xiang)掐(qia)尖招(zhao)生(sheng)，民辦學(xue)校(xiao)不(bu)得(de)(de)在起始(shi)年級之外，通過擴班或(huo)增(zeng)加班額(e)中途招(zhao)生(sheng)。

五、工作要求

（一）加強組織領導，完善招生工作機制。各地要建(jian)立健全義(yi)務教(jiao)育學(xue)校(xiao)招(zhao)生工作領(ling)導(dao)小(xiao)組及相關工作機制(zhi)，全面(mian)做(zuo)好本區域義(yi)務教(jiao)育學(xue)校(xiao)招(zhao)生工作的組織、管理、監督和考核。要切實履行(xing)義(yi)務教(jiao)育控(kong)輟保學(xue)的法(fa)定職責(ze)，建(jian)立和完善控(kong)輟保學(xue)工作臺(tai)賬，落實聯(lian)控(kong)聯(lian)保工作機制(zhi)，全面(mian)排查以“國(guo)學(xue)班”“讀經班”“私塾”等(deng)形式替代義(yi)務教(jiao)育的非法(fa)辦學(xue)行(xing)為(wei)。

（二）加強資源配置，保障學生入學需求。各地要根據本區域人(ren)(ren)口變化趨勢，科學(xue)(xue)分析研(yan)判入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)需求，不(bu)斷優化義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源布(bu)局規劃，切實保(bao)(bao)障適(shi)齡(ling)兒童少年入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)權利。對(dui)烈(lie)士子女(nv)、符合(he)條(tiao)(tiao)件(jian)的現役軍人(ren)(ren)子女(nv)、公(gong)安英(ying)模和因公(gong)犧牲傷殘警察(cha)子女(nv)、消防救援(yuan)隊伍人(ren)(ren)員子女(nv)及其他各類符合(he)條(tiao)(tiao)件(jian)的優待對(dui)象(xiang)，要按照有關(guan)政(zheng)策妥善安排(pai)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)。要切實保(bao)(bao)障殘疾(ji)兒童少年接(jie)受義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育，學(xue)(xue)校不(bu)得拒絕具有接(jie)受普通教(jiao)(jiao)(jiao)育能力的適(shi)齡(ling)殘疾(ji)兒童少年就讀。做(zuo)好流動人(ren)(ren)口隨遷子女(nv)積分入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)，保(bao)(bao)障符合(he)條(tiao)(tiao)件(jian)的流動人(ren)(ren)口隨遷子女(nv)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)需求。

（三）加強計劃管理，全面公開招生信息。各(ge)地要(yao)及時發布公(gong)辦(ban)小學(xue)(xue)戶籍生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)預警信(xin)息，逐步推行公(gong)辦(ban)初中招(zhao)生(sheng)(sheng)預警，合理引(yin)導家長預期。要(yao)督促指導學(xue)(xue)校科學(xue)(xue)制(zhi)定年度(du)招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃，民(min)辦(ban)學(xue)(xue)校年度(du)招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃須(xu)經(jing)主管教(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門審核并報市教(jiao)育(yu)局備案(an)(an)，一經(jing)公(gong)布不得更改(gai)。要(yao)多途徑主動(dong)向社會公(gong)開義(yi)務教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)工(gong)作的實(shi)(shi)施方案(an)(an)及實(shi)(shi)施細則、學(xue)(xue)校招(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)劃、報名入學(xue)(xue)條件、公(gong)辦(ban)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)區范圍、民(min)辦(ban)學(xue)(xue)校收(shou)費標準、招(zhao)生(sheng)(sheng)咨詢途徑、招(zhao)生(sheng)(sheng)結果、投訴(su)渠道等招(zhao)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)工(gong)作信(xin)息，自覺接受(shou)社會監(jian)督。

（四）加強招生管理，落實免試就近入學。各地要全(quan)面(mian)落(luo)實“免試就近入學(xue)全(quan)覆蓋”的要求，切實加(jia)強對(dui)學(xue)校招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)工作(zuo)的全(quan)過程(cheng)管理。學(xue)校不得(de)(de)(de)以(yi)面(mian)試、評測等(deng)(deng)名義(yi)選拔學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，嚴禁以(yi)各類考試、競賽、培訓(xun)成績或證書證明等(deng)(deng)作(zuo)為招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)依據(ju)；不得(de)(de)(de)提前(qian)組織招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，不得(de)(de)(de)通(tong)過任何形(xing)式(shi)的提前(qian)摸底、預約等(deng)(deng)方(fang)式(shi)爭搶生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)源。民辦學(xue)校不得(de)(de)(de)擅自擴大招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)區域(yu)范圍、調整招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)對(dui)象(xiang)和條件(jian)。除體藝等(deng)(deng)專門學(xue)校，普通(tong)義(yi)務教育學(xue)校不得(de)(de)(de)招(zhao)(zhao)收各類特(te)長生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。

（五）加強招生督查，切實規范招生行為。2021年秋(qiu)季(ji)學(xue)期，各(ge)校(xiao)要對本校(xiao)應(ying)到未到學(xue)生(sheng)進行全面摸(mo)排，并(bing)于開學(xue)后十個工作(zuo)日內報主管(guan)教育行政(zheng)部門。各(ge)地應(ying)加強(qiang)對所(suo)轄學(xue)校(xiao)特別(bie)是民辦學(xue)校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)的監(jian)督(du)檢查，嚴(yan)格招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工作(zuo)紀(ji)律，嚴(yan)防違規招(zhao)(zhao)(zhao)收“掛讀生(sheng)”。市(shi)教育局將對各(ge)地各(ge)校(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)入學(xue)政(zheng)策落實(shi)情(qing)況(kuang)進行督(du)查。對違規違紀(ji)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)造成(cheng)不(bu)良影響或嚴(yan)重后果(guo)的學(xue)校(xiao)，由教育主管(guan)部門約談學(xue)校(xiao)主要負(fu)責(ze)(ze)人(ren)，依照有關(guan)規定(ding)給予核(he)減補助(zhu)資(zi)金和(he)核(he)減下一(yi)年度招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)計劃等處(chu)理(li)，并(bing)視(shi)情(qing)節輕重追究相關(guan)人(ren)員責(ze)(ze)任(ren)。義務教育招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)工作(zuo)情(qing)況(kuang)納入市(shi)對區、縣（市(shi)）教育工作(zuo)業績考(kao)核(he)。

（六）加強宣傳引導，營造良好辦學氛圍。要積極開(kai)展(zhan)政(zheng)策宣傳(chuan)和解讀(du)，引導各方正確理(li)(li)解義(yi)務(wu)教育(yu)招生制度改革的(de)重要意義(yi)。要加(jia)強輿論(lun)宣傳(chuan)引導，大力宣傳(chuan)當(dang)地教育(yu)改革發展(zhan)成(cheng)效和家(jia)門口的(de)好學(xue)校，引導家(jia)長科學(xue)理(li)(li)性選擇，努力創造良好的(de)社會(hui)氛圍。

杭州市教育局

2021年(nian)5月(yue)18日