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【博士有成，來自一份使命】

在這(zhe)里，孩子(zi)畫出第(di)一道彩(cai)虹；

在這里，寫出稚嫩的第(di)一筆；

在這里，解決(jue)第一道難題；

在(zai)這(zhe)里，發(fa)現人生最(zui)重要的方向……

孩子(zi)以后(hou)會(hui)怎樣？我們(men)不確定。

但我們能(neng)確定，可(ke)以給孩(hai)子一個好(hao)起(qi)點。

站(zhan)得直，行(xing)得正，坐得端，孩子未來才會(hui)更開闊。

“博(bo)士有成”，誕生于這份(fen)使(shi)命。

【用一張桌子塑造一個端正的起點】

產品起源

如果說(shuo)2008年誕(dan)生(sheng)的博士有成第(di)一代學習桌，旨在(zai)關(guan)注(zhu)孩(hai)子的脊柱、視(shi)力的健康。

那么(me)，隨著第(di)二代(dai)引進意大利米(mi)蘭國際(ji)家具展“鋼(gang)木結構(gou)”的(de)學習(xi)(xi)桌(zhuo)，博士有成(cheng)把產品設計的(de)更多關注點放在了(le)“孩子(zi)與家庭”上，讓(rang)孩子(zi)的(de)學習(xi)(xi)更融入到(dao)家庭生活中來。同時，在2013年深圳家具展上，博士有成(cheng)一鳴驚人(ren)，榮獲了(le)“質量環保(bao)金獎”。

產品定位

我(wo)們知(zhi)道(dao)，孩(hai)子物質上(shang)不缺什(shen)么。真正缺的(de)，是愛(ai)。我(wo)們賦予(yu)學習桌快樂又溫和的(de)設計，永不變色(se)的(de)白色(se)烤漆，還有流(liu)暢(chang)的(de)操控(kong)細節。希望孩(hai)子收到的(de)，是一(yi)份(fen)鼓勵(li)、一(yi)份(fen)理解、一(yi)份(fen)有溫度的(de)禮物。

我(wo)們也知道，孩子很柔弱，需要(yao)最好的保護(hu)。所以，我(wo)們的環(huan)保標準嚴格(ge)按照E0級歐洲(zhou)標準，所有產品均導45度圓角，做到更環(huan)保、更安全。而且我(wo)們堅(jian)持嚴格(ge)的品質(zhi)把(ba)控(kong)，也因此(ci)成為(wei)了“全國質(zhi)量誠(cheng)信標桿典型(xing)企業(ye)”。我(wo)們還做到了5年(nian)質(zhi)保、終身維護(hu)。這在整個兒童家(jia)具行業(ye)，都是難得的。

我(wo)(wo)們還知道，孩(hai)子(zi)(zi)一天天長大(da)，隨著孩(hai)子(zi)(zi)上小學(xue)、初中、高中，而老式的(de)學(xue)習(xi)桌(zhuo)不能(neng)長高，我(wo)(wo)們只能(neng)換了(le)一張(zhang)(zhang)又一張(zhang)(zhang)。我(wo)(wo)們希望(wang)，很多年(nian)之(zhi)后，當(dang)孩(hai)子(zi)(zi)偶爾(er)看到(dao)家(jia)中陪伴著他一起長大(da)的(de)學(xue)習(xi)桌(zhuo)，發現自己得到(dao)的(de)，遠(yuan)不只是挺拔的(de)腰(yao)背(bei)，還有成長的(de)記憶，和(he)父母的(de)愛(ai)。

產品功能

各位家長(chang)，我們看著孩子一天(tian)天(tian)長(chang)大(da)，

兩三歲時，他們(men)會把周(zhou)圍(wei)都(dou)畫個(ge)遍。我們(men)能(neng)給的(de)，是可(ke)以隨意涂(tu)鴉和(he)好擦洗的(de)桌面，讓他們(men)盡興。

四五歲時，再也不能把他(ta)們和手(shou)機(ji)、iPad分開。但至少，把桌子調到最(zui)舒適的高度和角(jiao)度，桌面反射(she)光降到最(zui)低(di)，保護好(hao)他(ta)們的小脖子和大(da)眼睛。

六七歲時，上小(xiao)學、交朋友(you)。在他(ta)們的(de)桌邊，我們為(wei)你留出一(yi)席之地(di)，交流得當，你就(jiu)是(shi)孩子的(de)朋友(you)！

再大一些，孩子要開(kai)啟天賦之門了！書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)？繪畫？音樂(le)？都有？學習桌(zhuo)有多種使用方法(fa)(fa)(fa)，而(er)且(qie)可調至比普(pu)通桌(zhuo)子高得多，變(bian)成書(shu)(shu)法(fa)(fa)(fa)桌(zhuo)、朗誦桌(zhuo)、畫架、曲譜(pu)架……任(ren)他們發揮(hui)。

無論是多大(da)的孩子(zi)，我們(men)只(zhi)要(yao)輕(qing)松做到三(san)個(ge)步(bu)驟，孩子(zi)就(jiu)能達到學校老師、教育局規定的三(san)個(ge)標(biao)準（眼離(li)桌(zhuo)面(mian)(mian)一尺、胸離(li)桌(zhuo)面(mian)(mian)一拳、手(shou)離(li)紙面(mian)(mian)一寸）和三(san)個(ge)90度的標(biao)準（大(da)手(shou)臂(bei)與小手(shou)臂(bei)形(xing)(xing)成(cheng)90度，背部(bu)與大(da)腿形(xing)(xing)成(cheng)90度，大(da)腿與小腿形(xing)(xing)成(cheng)90度）

【保持初心，方得始終】

創造人背景

博(bo)士有成的創始人王洪貴先生，出生在四川的一(yi)個普通農村(cun)家庭(ting)。小時候在家里(li)擁有一(yi)張(zhang)屬(shu)于自己(ji)的學習桌(zhuo)用來專心讀書學習對他來說，是一(yi)件奢侈的事。

“如(ru)果能回到(dao)過去(qu)，我希(xi)望自己(ji)擁有一套學習(xi)桌。現在作(zuo)為(wei)一個父親，我要為(wei)孩子做(zuo)一套學習(xi)桌。希(xi)望他以后都能挺直腰桿，做(zuo)個端(duan)正的人(ren)。”

2008年的(de)(de)5月，看著自己微(wei)微(wei)彎曲(qu)的(de)(de)背部(bu)，帶著這樣(yang)的(de)(de)愿望，王洪貴先(xian)生創立了博士有(you)成——第一個真(zhen)正意義(yi)上的(de)(de)國內學習桌椅品牌。

品牌發展史、榮譽

2015年(nian)，博(bo)士有成(cheng)入選“全國學習桌十大品(pin)牌”前三(san)甲，連續三(san)年(nian)蟬聯前三(san)甲。

2017年(nian)，博士有(you)成入駐CCTV宣傳(chuan)平臺。我們(men)展示(shi)的并不只是(shi)實力，更是(shi)誠意和(he)信心。將產(chan)品交到更開放的公(gong)眾(zhong)平臺，讓每位家長去監督，產(chan)品才(cai)會做得更好更溫暖。

2017年(nian)10月，我們攜(xie)手國際研發(fa)團隊(dui)，著手開創學習(xi)桌(zhuo)的“智能化”升級。這是個大膽(dan)的嘗(chang)試：在保證一貫性價比前提下，把產品做得更(geng)人(ren)性、更(geng)親(qin)切，挑(tiao)戰(zhan)性極(ji)高，業內從未有過(guo)，但我們愿(yuan)意去(qu)嘗(chang)試。

我們相信“保持初心，方得(de)始(shi)終。”要給(gei)孩子一個開闊的未(wei)來，就(jiu)必須讓產品的未(wei)來更開闊。