中國共產黨(dang)走過百(bai)年歷程。在黨(dang)團結帶(dai)領人民進(jin)(jin)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉大斗爭(zheng)中孕(yun)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命(ming)文(wen)化和社會主義先進(jin)(jin)文(wen)化，已經深(shen)深(shen)融(rong)(rong)入我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)血脈和靈魂。我(wo)(wo)們(men)(men)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)節日如(ru)“五(wu)四(si)”“七一(yi)”“八一(yi)”“十(shi)一(yi)”，我(wo)(wo)們(men)(men)唱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌(ge)曲如(ru)《義勇(yong)軍進(jin)(jin)行曲》《沒有(you)共產黨(dang)就沒有(you)新(xin)中國》，我(wo)(wo)們(men)(men)讀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品如(ru)《為人民服(fu)務》《沁園春·雪》《荷(he)花淀》《紅巖(yan)》，我(wo)(wo)們(men)(men)景仰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)革命(ming)烈士如(ru)李大釗、夏(xia)明翰、方志敏、楊靖宇(yu)，我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣如(ru)雷鋒、焦裕祿、錢學(xue)森、黃(huang)大年，等等，都(dou)給予我(wo)(wo)們(men)(men)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋養和激勵。我(wo)(wo)們(men)(men)心(xin)中有(you)陽光，我(wo)(wo)們(men)(men)腳下(xia)有(you)力量(liang)。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來將融(rong)(rong)匯于中華民族偉大復興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)征程，我(wo)(wo)們(men)(men)處在一(yi)個大有(you)可為的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代……

請(qing)結合材料，以“可為與(yu)有(you)為”為主題(ti)，寫一篇文章。

要(yao)(yao)求：選準角度(du)，確定立意，明確文體(ti)，自擬標(biao)題；不(bu)要(yao)(yao)套作，不(bu)得(de)抄(chao)襲；不(bu)得(de)泄露個人(ren)信息；不(bu)少于800字(zi)。

閱(yue)讀(du)下面的材料，根(gen)據要求寫(xie)作。

古(gu)人常(chang)以比喻說明對理想的(de)追求，涉及基礎、方法、路徑、目標(biao)及其關系等。如漢代揚(yang)雄就曾以射箭(jian)為(wei)喻，他說：“修(xiu)身(shen)以為(wei)弓，矯思以為(wei)矢(shi)，立義以為(wei)的(de)，奠(dian)而后發(fa)，發(fa)必(bi)中(zhong)矣。”大意是，只要不斷加強修(xiu)養，端正思想，并(bing)將“義”作為(wei)確定的(de)目標(biao)，再(zai)付諸行動，就能實現理想。

上述材料能給(gei)追求理想的當代青年(nian)以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一(yi)篇文章。

要求：選準(zhun)角(jiao)度，確定立意(yi)，明確文體，自擬標題(ti)；不要套(tao)作(zuo)，不得抄襲；不得泄露(lu)個人(ren)信(xin)息；不少于(yu)800字。

閱讀下面的(de)材料，根據要(yao)求寫作。

1917年(nian)4月(yue)，毛澤東在(zai)《新青(qing)年(nian)》發(fa)表《體(ti)育(yu)之(zhi)研究》一(yi)文，其(qi)中論及“體(ti)育(yu)之(zhi)效(xiao)”時指(zhi)出(chu)：人的身體(ti)會天天變化。目不(bu)明(ming)可以(yi)明(ming)，耳(er)不(bu)聰(cong)可以(yi)聰(cong)。生而(er)(er)(er)(er)強(qiang)(qiang)(qiang)者(zhe)(zhe)(zhe)如果(guo)濫(lan)用其(qi)強(qiang)(qiang)(qiang)，即使是至強(qiang)(qiang)(qiang)者(zhe)(zhe)(zhe)，最終也許會轉為至弱(ruo)(ruo)(ruo)；而(er)(er)(er)(er)弱(ruo)(ruo)(ruo)者(zhe)(zhe)(zhe)如果(guo)勤自(zi)鍛(duan)煉(lian)，增益其(qi)所不(bu)能(neng)，久之(zhi)也會變而(er)(er)(er)(er)為強(qiang)(qiang)(qiang)。因此，“生而(er)(er)(er)(er)強(qiang)(qiang)(qiang)者(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)必自(zi)喜(xi)也，生而(er)(er)(er)(er)弱(ruo)(ruo)(ruo)者(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)必自(zi)悲也。吾生而(er)(er)(er)(er)弱(ruo)(ruo)(ruo)乎，或者(zhe)(zhe)(zhe)天之(zhi)誘我以(yi)至于強(qiang)(qiang)(qiang)，未可知(zhi)也”。

以(yi)上論述具有啟示意義。請結合材料寫一篇文章，體現(xian)你的感悟與思考。

要求：選準(zhun)角度，確定立意，明確文體(ti)，自擬標(biao)題；不(bu)要套作，不(bu)得(de)抄襲(xi)；不(bu)得(de)泄露個(ge)人信(xin)息；不(bu)少于(yu)800字。

閱讀下面的材料，根據要(yao)求寫作。

（唐(tang)光(guang)雨漫畫作品，有改動）

[注]描紅(hong):用毛(mao)筆(bi)蘸墨在(zai)紅(hong)模子上描著寫(xie)字。

請(qing)整體(ti)把握漫(man)畫(hua)的內容和(he)寓意(yi)寫一篇文章，反映你(ni)的認識與評(ping)價、鑒別與取舍，體(ti)現新時(shi)代青年的思考。

要求：選好角(jiao)度，確定(ding)立意(yi)，明確文體，自(zi)擬標(biao)題；不(bu)要套作(zuo)，不(bu)得抄襲；不(bu)得泄(xie)露個人信息；不(bu)少(shao)于(yu)800字(zi)。

從下面兩個題目(mu)(mu)中任(ren)選(xuan)一題，按要求作答。不少于700字。將題目(mu)(mu)抄在(zai)答題卡上。

（1）每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都(dou)生(sheng)(sheng)活在特(te)(te)定的時代，每(mei)個(ge)(ge)人(ren)在特(te)(te)定時代中(zhong)的人(ren)生(sheng)(sheng)道路各不(bu)相同。在同一個(ge)(ge)時代，有(you)人(ren)慨(kai)嘆生(sheng)(sheng)不(bu)逢時，有(you)人(ren)只(zhi)愿(yuan)安分隨時，有(you)人(ren)深感生(sheng)(sheng)逢其時、時不(bu)我待……

請以“論生(sheng)逢(feng)其(qi)時(shi)”為題目(mu)，寫一篇議論文。

要求：論點明確(que)，論據充實，論證合理；語言流暢，書寫清晰。

（2）瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草(cao)木(mu)鳥(niao)獸(shou)成(cheng)熟的模樣；但對我們而言，真正的成(cheng)熟卻不僅僅指身體(ti)的長成(cheng)……

請(qing)以“這(zhe)，才是成熟的(de)模樣”為題(ti)目，寫一篇記敘文。

要求(qiu)：思(si)想健(jian)康(kang)；內容充實，有細節描寫；語言流暢，書寫清晰。

閱讀下面的材(cai)料，根據要求寫(xie)作(zuo)。

如(ru)果說(shuo)時間是一條單行道，那么紀念日(ri)就是道路(lu)兩側最醒目的路(lu)標，它(ta)告訴我(wo)們怎樣從昨天走(zou)到(dao)了(le)今天。時間永不停步，紀念日(ri)不會消失。記住它(ta)，可以讓日(ri)歷上簡單的數(shu)字(zi)成為歲(sui)月厚重的注腳(jiao)，而它(ta)也不斷提醒著我(wo)們帶(dai)著初心奔向前方(fang)。

你對(dui)這段話有(you)怎(zen)樣的理解(jie)和感悟？請結(jie)合自身體驗，寫(xie)一篇文章(zhang)。

要求：①自(zi)選角度(du)，自(zi)擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；

③不少于800字(zi)； ④不得抄襲，不得套(tao)作。

有人說(shuo)，經過(guo)時間(jian)的(de)沉淀(dian)，事物的(de)價值才能(neng)被人們認(ren)識(shi)；也有人認(ren)為不盡(jin)如此。你怎么看？請寫一篇文章，談(tan)談(tan)你的(de)思考(kao)

要求：（1）自(zi)擬題目；（2）不少于800字(zi)。

有人(ren)(ren)把(ba)得與(yu)失看(kan)(kan)成(cheng)(cheng)終點(dian)，有人(ren)(ren)把(ba)得與(yu)失看(kan)(kan)成(cheng)(cheng)起點(dian)，有人(ren)(ren)把(ba)得與(yu)失看(kan)(kan)成(cheng)(cheng)過程。

對此，你有怎樣的體(ti)驗與思(si)考？寫一篇文章，談談自己的看法。

【注意(yi)】①角度(du)自(zi)選，立意(yi)自(zi)定，題(ti)目(mu)自(zi)擬。②明確文體(ti)，不(bu)得寫(xie)成詩(shi)歌。③不(bu)得少于800字。④不(bu)得抄(chao)襲、套(tao)作。