中(zhong)國共產黨(dang)走過百(bai)年(nian)歷程(cheng)。在黨(dang)團結帶領人民進(jin)行的(de)(de)(de)偉大(da)斗爭中(zhong)孕(yun)育的(de)(de)(de)革(ge)命文化和社會主義先進(jin)文化，已經(jing)深深融入我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)血(xue)脈和靈(ling)魂。我(wo)(wo)(wo)們(men)過的(de)(de)(de)節(jie)日如(ru)(ru)“五四”“七一”“八一”“十(shi)一”，我(wo)(wo)(wo)們(men)唱的(de)(de)(de)歌曲如(ru)(ru)《義勇軍進(jin)行曲》《沒有(you)共產黨(dang)就沒有(you)新(xin)中(zhong)國》，我(wo)(wo)(wo)們(men)讀的(de)(de)(de)作品如(ru)(ru)《為人民服務》《沁(qin)園春(chun)·雪》《荷(he)花淀(dian)》《紅巖》，我(wo)(wo)(wo)們(men)景仰的(de)(de)(de)革(ge)命烈士如(ru)(ru)李大(da)釗、夏明翰、方志敏、楊靖(jing)宇，我(wo)(wo)(wo)們(men)學習的(de)(de)(de)榜(bang)樣如(ru)(ru)雷鋒、焦裕祿(lu)、錢學森、黃大(da)年(nian)，等等，都給予我(wo)(wo)(wo)們(men)精神的(de)(de)(de)滋(zi)養和激勵(li)。我(wo)(wo)(wo)們(men)心中(zhong)有(you)陽光，我(wo)(wo)(wo)們(men)腳(jiao)下有(you)力量。我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)未來(lai)將融匯于中(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)(de)(de)新(xin)征程(cheng)，我(wo)(wo)(wo)們(men)處在一個大(da)有(you)可為的(de)(de)(de)時代……

請結合材料，以“可為(wei)與有為(wei)”為(wei)主題，寫(xie)一篇(pian)文章。

要求：選準角度，確定立意，明(ming)確文體(ti)，自擬標題；不要套作，不得抄(chao)襲；不得泄露個人信息；不少于800字(zi)。

閱(yue)讀下面的材料，根(gen)據要求寫(xie)作。

古人常以(yi)(yi)比(bi)喻說明對(dui)理想的追求，涉及基礎、方(fang)法(fa)、路徑(jing)、目標及其關系等。如漢代揚雄就(jiu)曾(ceng)以(yi)(yi)射箭為(wei)(wei)喻，他(ta)說：“修(xiu)身以(yi)(yi)為(wei)(wei)弓(gong)，矯思以(yi)(yi)為(wei)(wei)矢，立義以(yi)(yi)為(wei)(wei)的，奠而后發(fa)，發(fa)必中矣。”大意是，只要不(bu)斷加(jia)強修(xiu)養，端(duan)正思想，并(bing)將“義”作為(wei)(wei)確(que)定的目標，再(zai)付諸行(xing)動，就(jiu)能實(shi)現理想。

上述材(cai)料能給追(zhui)求理(li)想的(de)當代青年以啟示，請結合你對(dui)自身發展的(de)思考寫一(yi)篇文章。

要(yao)求：選準角度，確定立意，明確文體，自(zi)擬(ni)標題(ti)；不要(yao)套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于(yu)800字(zi)。

閱讀下面的材料，根據要求(qiu)寫作(zuo)。

1917年4月，毛(mao)澤東(dong)在(zai)《新(xin)青(qing)年》發表《體(ti)育(yu)之(zhi)(zhi)研究》一(yi)文，其中論及“體(ti)育(yu)之(zhi)(zhi)效”時指(zhi)出：人的身體(ti)會(hui)天(tian)天(tian)變(bian)化。目(mu)不(bu)明(ming)可以(yi)(yi)明(ming)，耳(er)不(bu)聰(cong)可以(yi)(yi)聰(cong)。生而(er)強(qiang)(qiang)者(zhe)(zhe)如果濫用其強(qiang)(qiang)，即使(shi)是至(zhi)強(qiang)(qiang)者(zhe)(zhe)，最終也(ye)(ye)(ye)許(xu)會(hui)轉為至(zhi)弱(ruo)；而(er)弱(ruo)者(zhe)(zhe)如果勤自(zi)鍛煉，增益(yi)其所不(bu)能(neng)，久(jiu)之(zhi)(zhi)也(ye)(ye)(ye)會(hui)變(bian)而(er)為強(qiang)(qiang)。因此，“生而(er)強(qiang)(qiang)者(zhe)(zhe)不(bu)必(bi)自(zi)喜也(ye)(ye)(ye)，生而(er)弱(ruo)者(zhe)(zhe)不(bu)必(bi)自(zi)悲也(ye)(ye)(ye)。吾(wu)生而(er)弱(ruo)乎，或者(zhe)(zhe)天(tian)之(zhi)(zhi)誘我以(yi)(yi)至(zhi)于強(qiang)(qiang)，未可知(zhi)也(ye)(ye)(ye)”。

以上論(lun)述具有(you)啟示意義。請(qing)結合材料寫(xie)一(yi)篇文章，體現(xian)你的感悟與思考。

要(yao)求(qiu)：選(xuan)準角(jiao)度，確定立意(yi)，明確文體，自擬(ni)標題；不要(yao)套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于(yu)800字。

閱讀下面(mian)的材料，根據要求寫作。

（唐光雨漫畫作(zuo)品，有改動）

[注]描紅(hong):用毛筆(bi)蘸墨在(zai)紅(hong)模子(zi)上(shang)描著寫字(zi)。

請整體(ti)把握(wo)漫畫的(de)內(nei)容和寓意(yi)寫一(yi)篇文章，反映你的(de)認(ren)識(shi)與評價、鑒別與取(qu)舍(she)，體(ti)現(xian)新時代青(qing)年的(de)思(si)考。

要求(qiu)：選好角度，確(que)定立意，明確(que)文(wen)體(ti)，自擬標(biao)題；不(bu)要套作，不(bu)得抄襲；不(bu)得泄露個人信息；不(bu)少于800字。

從下面兩個題(ti)目中任選一題(ti)，按(an)要求(qiu)作答。不少于700字。將題(ti)目抄在答題(ti)卡上。

（1）每(mei)個人(ren)都生(sheng)(sheng)活在(zai)特定的(de)時(shi)(shi)代，每(mei)個人(ren)在(zai)特定時(shi)(shi)代中(zhong)的(de)人(ren)生(sheng)(sheng)道(dao)路各不(bu)相同。在(zai)同一(yi)個時(shi)(shi)代，有人(ren)慨嘆(tan)生(sheng)(sheng)不(bu)逢(feng)時(shi)(shi)，有人(ren)只愿安分隨時(shi)(shi)，有人(ren)深感生(sheng)(sheng)逢(feng)其(qi)時(shi)(shi)、時(shi)(shi)不(bu)我待……

請以“論生逢其時(shi)”為(wei)題目，寫一篇議論文。

要求：論點明確(que)，論據充實，論證合理；語(yu)言流暢(chang)，書寫清(qing)晰。

（2）瓜熟蒂落、羽(yu)翼豐滿，這是草木鳥(niao)獸成(cheng)熟的模樣；但(dan)對我們而言，真正的成(cheng)熟卻不僅(jin)僅(jin)指身體的長成(cheng)……

請以(yi)“這，才是成熟的模樣”為題目，寫(xie)一篇記敘文。

要(yao)求：思(si)想(xiang)健(jian)康；內容充實(shi)，有細(xi)節描寫；語言流暢，書寫清晰。

閱(yue)讀下(xia)面的材料，根據(ju)要(yao)求寫作。

如果說時間是一條(tiao)單行道(dao)，那么紀念日就是道(dao)路兩側(ce)最醒(xing)(xing)目的(de)路標，它告訴我們怎(zen)樣從昨天(tian)走到了(le)今天(tian)。時間永不停(ting)步，紀念日不會消失。記住它，可以(yi)讓日歷上(shang)簡單的(de)數字成為歲月厚重的(de)注腳，而它也不斷提(ti)醒(xing)(xing)著(zhu)(zhu)我們帶著(zhu)(zhu)初心(xin)奔(ben)向前方。

你(ni)對這段話有怎樣的理解和(he)感悟？請(qing)結(jie)合(he)自身體驗，寫一(yi)篇文章。

要求：①自選角度，自擬(ni)標題； ②文體不(bu)限（詩(shi)歌除外），文體特征明顯；

③不(bu)少于(yu)800字； ④不(bu)得抄襲(xi)，不(bu)得套作。

有人(ren)說，經過時(shi)間的沉(chen)淀(dian)，事物(wu)的價值(zhi)才能被人(ren)們(men)認(ren)識(shi)；也有人(ren)認(ren)為(wei)不盡如此。你怎么看？請寫一(yi)篇文章，談(tan)談(tan)你的思(si)考

要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。

有人(ren)把得(de)與失(shi)(shi)看(kan)成(cheng)終點(dian)，有人(ren)把得(de)與失(shi)(shi)看(kan)成(cheng)起點(dian)，有人(ren)把得(de)與失(shi)(shi)看(kan)成(cheng)過程。

對此，你(ni)有怎(zen)樣的體驗與思考？寫(xie)一篇(pian)文(wen)章(zhang)，談(tan)談(tan)自己的看法。

【注意(yi)(yi)】①角度自選，立意(yi)(yi)自定，題目自擬。②明(ming)確文體，不得(de)寫(xie)成詩(shi)歌。③不得(de)少(shao)于800字(zi)。④不得(de)抄(chao)襲、套(tao)作。