如今,購買一臺智(zhi)能學習(xi)(xi)機(ji)來(lai)為孩(hai)子(zi)的學習(xi)(xi)提供助(zhu)力,已(yi)經(jing)成為了大部分家長共同的選(xuan)擇(ze)。但花(hua)大價(jia)錢買回來(lai)的學習(xi)(xi)機(ji),如果不實用(yong)、孩(hai)子(zi)用(yong)不起來(lai),就只能放在家里吃(chi)灰。所以(yi)選(xuan)學習(xi)(xi)機(ji),一定要選(xuan)真正實用(yong)的,優學派行業首(shou)創紙屏互動學習(xi)(xi)機(ji)就是(shi)你的最佳選(xuan)擇(ze)。
想想孩(hai)(hai)子課后學習(xi)的場(chang)景(jing),不(bu)管是(shi)做(zuo)作業、預習(xi)復習(xi)還是(shi)專項提升,其(qi)實都(dou)是(shi)在紙(zhi)上完成的,所以孩(hai)(hai)子學習(xi)問(wen)題(ti),也大都(dou)出在紙(zhi)上。優(you)學派(pai)行(xing)業首創紙(zhi)屏互動模式(shi),幫助孩(hai)(hai)子一站式(shi)解決紙(zhi)上學習(xi)問(wen)題(ti),每天(tian)都(dou)能用,肯(ken)定不(bu)吃灰!
試卷、練習冊,這些孩子每天(tian)都(dou)要完(wan)成的(de)課后(hou)作(zuo)業(ye)(ye),家(jia)(jia)長檢(jian)查(cha)起(qi)來不(bu)(bu)但需要大量時間,更尷(gan)尬的(de)是有些題家(jia)(jia)長自己(ji)也(ye)不(bu)(bu)會做。有了(le)優學派,家(jia)(jia)長只(zhi)需要打開孩子已經做完(wan)的(de)練習冊,下達語音(yin)指令:“小(xiao)優小(xiao)優,檢(jian)查(cha)作(zuo)業(ye)(ye)。”不(bu)(bu)管是作(zuo)業(ye)(ye)檢(jian)查(cha),還是試卷批改,甚至(zhi)很(hen)多(duo)家(jia)(jia)長頭疼不(bu)(bu)已的(de)作(zuo)文,輕(qing)輕(qing)松松幾(ji)秒(miao)鐘(zhong)就檢(jian)查(cha)完(wan)了(le),省時又高(gao)效,從小(xiao)學到高(gao)中,全(quan)科(ke)作(zuo)業(ye)(ye)都(dou)支持。
針對作(zuo)業、試卷里的(de)錯題(ti),優學(xue)(xue)派還提供了(le)題(ti)目講解、相關知識點學(xue)(xue)習、舉一反三(san)相似(si)題(ti)推(tui)薦(jian)等強大功能,幫(bang)助孩(hai)子通過(guo)一個問題(ti),解決一類問題(ti),學(xue)(xue)習更高效。每天(tian)都用優學(xue)(xue)派檢查作(zuo)業,當(dang)天(tian)的(de)難題(ti)當(dang)天(tian)就(jiu)解決,家長輔導更省(sheng)心。
除了作業(ye)檢(jian)查,預習(xi)復(fu)習(xi)也是每天必不可少的(de)學(xue)習(xi)內容。用優學(xue)派,可以(yi)(yi)幫你(ni)科(ke)學(xue)高(gao)效(xiao)(xiao)地完成預復(fu)習(xi)。以(yi)(yi)英語為例(li):在(zai)紙屏互動模式下,孩(hai)子打開英語課本就可以(yi)(yi)實現“翻到哪里(li)學(xue)哪里(li),老師(shi)就在(zai)你(ni)身邊”的(de)神(shen)奇效(xiao)(xiao)果。
再以數(shu)學(xue)為(wei)例,通過優學(xue)派的(de)(de)同步學(xue)習(xi)手冊,孩子能(neng)(neng)在紙上寫,不(bu)(bu)在屏上做(zuo)(zuo)。做(zuo)(zuo)完之后再通過紙屏互(hu)動功(gong)能(neng)(neng)批改,就能(neng)(neng)生(sheng)成(cheng)自己(ji)的(de)(de)知識(shi)圖(tu)譜,快速(su)定位(wei)薄弱知識(shi)點,針對性地查漏補缺,讓孩子只(zhi)學(xue)未掌握(wo)的(de)(de)課,只(zhi)做(zuo)(zuo)不(bu)(bu)會做(zuo)(zuo)的(de)(de)題,精準(zhun)復習(xi)才能(neng)(neng)更高效。每天(tian)用(yong)紙屏互(hu)動進行預復習(xi),讓孩子基礎更扎(zha)實。
想要沖刺滿(man)分,通常孩子還需要做(zuo)一(yi)些針(zhen)對性的專項(xiang)提升(sheng)。優學派聯合清北畢(bi)業(ye)老師(shi)、明星雙語(yu)外(wai)教打(da)造了(le)紙屏互動配套的專項(xiang)提升(sheng)手冊(ce),為(wei)孩子們提供了(le)數學思維(wei)訓(xun)練(lian)、語(yu)文作文技巧(qiao)、英語(yu)分級繪(hui)本等等豐富的專項(xiang)學習資源(yuan),為(wei)孩子帶來了(le)紙上學習屏上講,老師(shi)就(jiu)在你身邊的全新學習體驗,輕松學會好方法。
孩子(zi)的(de)日常學(xue)(xue)(xue)(xue)習場(chang)景離不開紙(zhi),學(xue)(xue)(xue)(xue)習問題也都出在紙(zhi)上,只有真正能(neng)夠實現紙(zhi)屏互(hu)動的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生平板,才能(neng)讓孩子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)得更輕松更高效(xiao)。優學(xue)(xue)(xue)(xue)派(pai)紙(zhi)屏互(hu)動學(xue)(xue)(xue)(xue)習機讓孩子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習更輕松,家長輔導更省心,這樣的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習機一點不吃灰,肯(ken)定天天都能(neng)用。趕緊(jin)前(qian)往終端親(qin)自體(ti)驗并(bing)把優學(xue)(xue)(xue)(xue)派(pai)帶回家吧(ba)!