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點讀筆的工作原理

有聲圖書上所有的內容，都采用了識別碼和反射紅外光的特殊涂料。印刷識別碼其實就是微型的二維碼類的東西，將圖書的字放大十幾倍就可以發現，里面含有豐富的數字信息。每一只點讀筆品牌產品的筆頭(tou)，里(li)面都有(you)一(yi)個光(guang)電(dian)(dian)識(shi)別(bie)器（OID），它可以(yi)感應(ying)到(dao)圖片上(shang)的數(shu)字信(xin)息(xi)，用筆頭(tou)觸碰圖書(shu)(shu)，光(guang)電(dian)(dian)識(shi)別(bie)器就會開始掃描筆頭(tou)接觸部分的書(shu)(shu)本上(shang)二維(wei)碼信(xin)息(xi)，經過(guo)掃描后和(he)電(dian)(dian)子(zi)原件(jian)的傳遞，讀(du)取其中(zhong)的二維(wei)碼信(xin)息(xi)，傳遞到(dao)點(dian)讀(du)筆內交由CPU進行處理，處理的過(guo)程，是CPU的識(shi)別(bie)過(guo)程，如果CUP識(shi)別(bie)成功，則會從點(dian)讀(du)筆的存(cun)儲(chu)器中(zhong)將事先存(cun)儲(chu)好的對應(ying)聲(sheng)音文件(jian)挑出，然后通過(guo)喇叭放出聲(sheng)音。

點讀筆有哪些功能

點讀(du)(du)筆(bi)擁有點讀(du)(du)、同步翻譯、復讀(du)(du)、跟讀(du)(du)、錄音、娛樂等多種功能，使(shi)閱讀(du)(du)和學習更有趣，可(ke)充分實現寓教于(yu)樂的(de)教育思想(xiang)。孩子(zi)可(ke)以通過點讀(du)(du)筆(bi)參與各種針對性的(de)游戲和活(huo)動，不(bu)斷刺(ci)激觸覺、視覺、聽覺等感官來豐富(fu)他們(men)的(de)體驗(yan)，增長他們(men)的(de)興趣，開發(fa)他們(men)的(de)腦神經。

點讀筆怎么使用

先把點讀筆(bi)的(de)電池按進點讀筆(bi)里，安裝電池后(hou)(hou)(hou)，確定點讀筆(bi)里有安裝下載(zai)圖(tu)書(shu)文件(jian)。確定之(zhi)后(hou)(hou)(hou)，將點讀筆(bi)的(de)開(kai)關(guan)打開(kai)。然后(hou)(hou)(hou)長按開(kai)關(guan)鍵3秒左右(you)，這樣就(jiu)完成了(le)開(kai)機。最后(hou)(hou)(hou)點圖(tu)書(shu)內要學習的(de)文字或圖(tu)片，就(jiu)能聽到相應的(de)語音。

點讀筆和點讀機的區別

點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)主要(yao)適用(yong)于學齡前兒童，0-6歲的(de)(de)(de)幼兒都可以(yi)使(shi)用(yong)，而點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機主要(yao)定位于小(xiao)學生為主的(de)(de)(de)群(qun)體。點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)是通過筆(bi)(bi)前端的(de)(de)(de)攝像頭(tou)捕捉到印在(zai)點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)書上的(de)(de)(de)暗(an)碼信(xin)息后播放出相(xiang)對應(ying)的(de)(de)(de)聲音，點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機是通過感應(ying)筆(bi)(bi)點(dian)(dian)到機器板子上的(de)(de)(de)位置，然(ran)后播放出相(xiang)應(ying)的(de)(de)(de)聲音。點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機產品因為要(yao)將教(jiao)材放在(zai)機器上，所(suo)以(yi)最(zui)小(xiao)的(de)(de)(de)點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機都比(bi)一(yi)般的(de)(de)(de)教(jiao)材要(yao)大(da)，同時為了(le)(le)顯(xian)示(shi)一(yi)些內容，點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機還(huan)設有顯(xian)示(shi)屏幕。而點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)相(xiang)對于點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機來說，就要(yao)小(xiao)巧的(de)(de)(de)多了(le)(le)，雖然(ran)在(zai)形狀(zhuang)上點(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)有卡通造型、有筆(bi)(bi)的(de)(de)(de)造型，但在(zai)大(da)小(xiao)上，確(que)實都盡量微小(xiao)化(hua)的(de)(de)(de)，這(zhe)樣也方便學齡兒童手握學習。