點讀筆可以說是一個突破傳統思維的具有高科技的學習工具,它通過(guo)點到哪(na)里讀(du)到哪(na)里的方式,結合聽說讀(du)的學習(xi)方法，提(ti)高孩子的學習(xi)興趣(qu)，刺激右腦的開發，在快樂(le)中學習(xi)，吸收課本知識，讓(rang)提(ti)高學習(xi)成績不(bu)再(zai)成為(wei)難(nan)題。而且(qie)它體積小巧，輕松(song)攜(xie)帶，無(wu)論是在(zai)學校或是在(zai)課外，都可以使用。點(dian)讀筆不是玩具(ju)，也不是教具(ju)，讓(rang)孩子(zi)在(zai)玩樂中得到知(zhi)識，而且(qie)沒有光源，相比于(yu)帶屏(ping)幕(mu)的(de)電教產品(pin)而言，點讀(du)筆(bi)對孩子的眼睛沒(mei)(mei)有任何輻(fu)射，近(jin)視(shi)的風(feng)險幾(ji)乎沒(mei)(mei)有。

點讀筆和點讀機都是幼教學(xue)習電子產品。點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)(yong)：是在課本上加印二維淺碼(ma)，選(xuan)擇要點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)某一頁(ye)，隨便點(dian)(dian)(dian)擊該頁(ye)上的(de)(de)(de)(de)(de)圖案(an)、文(wen)(wen)字(zi)、數字(zi)等，點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)就(jiu)(jiu)識別二維淺碼(ma)就(jiu)(jiu)能發(fa)(fa)出對應的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)音(yin)(yin)，識別準確(que)率高達99.8%。點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)理：點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)筆(bi)(bi)頭采集(ji)所點(dian)(dian)(dian)文(wen)(wen)字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)，結(jie)合(he)制作的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)音(yin)(yin)文(wen)(wen)件(jian)，發(fa)(fa)出相應的(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)(yin)。點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)筆(bi)(bi)的(de)(de)(de)(de)(de)筆(bi)(bi)頭是一個光學(xue)傳感器，它(ta)能比(bi)較(jiao)準確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)采集(ji)任何位置(zhi)信息(xi)。點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機的(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)(yong)：把(ba)課本放在機器平(ping)板(ban)上，用(yong)(yong)專(zhuan)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)筆(bi)(bi)點(dian)(dian)(dian)課本上的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字(zi)內(nei)容，機器就(jiu)(jiu)會發(fa)(fa)出相對應的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)音(yin)(yin)。點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)理:是在制作發(fa)(fa)音(yin)(yin)文(wen)(wen)件(jian)時，給(gei)發(fa)(fa)音(yin)(yin)文(wen)(wen)件(jian)預(yu)先設置(zhi)好所對應文(wen)(wen)字(zi)內(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)“經緯位置(zhi)”。點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)機點(dian)(dian)(dian)讀(du)(du)(du)課本，沒有有聲環境，比(bi)較(jiao)枯燥，孩子容易失去興趣，因為(wei)課本都是老師課堂(tang)里講過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)。