點讀筆的工作原理
有聲圖書上所有的內容,都采用了識別碼和反射紅外光的特殊涂料。印刷識別碼其實就是微型的二維碼類的東西,將圖書的字放大十幾倍就可以發現,里面含有豐富的數字信息。每一只點讀筆品牌產品的筆頭(tou)(tou),里面都有一個光(guang)電(dian)識(shi)(shi)別(bie)器(qi)(OID),它可(ke)以感應(ying)(ying)到圖片上的數字信息,用(yong)筆頭(tou)(tou)觸碰(peng)圖書,光(guang)電(dian)識(shi)(shi)別(bie)器(qi)就會開始掃描(miao)筆頭(tou)(tou)接觸部分的書本上二維碼信息,經過(guo)掃描(miao)后和電(dian)子原件的傳遞,讀取其中的二維碼信息,傳遞到點讀筆內交由(you)CPU進行處(chu)理,處(chu)理的過(guo)程,是CPU的識(shi)(shi)別(bie)過(guo)程,如果CUP識(shi)(shi)別(bie)成功,則會從點讀筆的存(cun)儲器(qi)中將事先(xian)存(cun)儲好的對應(ying)(ying)聲音文件挑出(chu),然(ran)后通過(guo)喇叭放(fang)出(chu)聲音。
點讀筆有哪些功能
點(dian)讀(du)筆擁有(you)點(dian)讀(du)、同步翻譯、復讀(du)、跟讀(du)、錄音(yin)、娛樂(le)等多種(zhong)功能,使閱讀(du)和(he)學習更有(you)趣,可充(chong)分(fen)實現(xian)寓(yu)教于樂(le)的(de)(de)教育思想。孩子(zi)可以(yi)通(tong)過(guo)點(dian)讀(du)筆參(can)與各種(zhong)針對性的(de)(de)游戲和(he)活動,不斷刺(ci)激觸覺、視覺、聽覺等感(gan)官來豐富他們(men)的(de)(de)體驗,增(zeng)長他們(men)的(de)(de)興趣,開發他們(men)的(de)(de)腦(nao)神經(jing)。
點讀筆怎么使用
先(xian)把點讀(du)(du)筆的(de)電(dian)池按進點讀(du)(du)筆里(li)(li),安裝(zhuang)電(dian)池后(hou)(hou),確(que)定點讀(du)(du)筆里(li)(li)有安裝(zhuang)下載圖書文件。確(que)定之后(hou)(hou),將點讀(du)(du)筆的(de)開(kai)關打開(kai)。然后(hou)(hou)長按開(kai)關鍵3秒左右,這樣(yang)就(jiu)完成了開(kai)機。最(zui)后(hou)(hou)點圖書內要學習(xi)的(de)文字或圖片,就(jiu)能聽到(dao)相應的(de)語音。
點讀筆和點讀機的區別
點(dian)讀(du)(du)筆(bi)主要(yao)(yao)適用于(yu)學(xue)齡前兒童,0-6歲的(de)(de)(de)幼兒都(dou)可以使用,而點(dian)讀(du)(du)機主要(yao)(yao)定位(wei)(wei)于(yu)小(xiao)學(xue)生為(wei)主的(de)(de)(de)群體。點(dian)讀(du)(du)筆(bi)是(shi)通過(guo)筆(bi)前端的(de)(de)(de)攝像頭捕捉到(dao)印在(zai)(zai)(zai)點(dian)讀(du)(du)書上(shang)的(de)(de)(de)暗碼信(xin)息后播放(fang)出相對(dui)(dui)應的(de)(de)(de)聲音,點(dian)讀(du)(du)機是(shi)通過(guo)感(gan)應筆(bi)點(dian)到(dao)機器板子上(shang)的(de)(de)(de)位(wei)(wei)置,然后播放(fang)出相應的(de)(de)(de)聲音。點(dian)讀(du)(du)機產品因為(wei)要(yao)(yao)將教(jiao)材放(fang)在(zai)(zai)(zai)機器上(shang),所(suo)以最小(xiao)的(de)(de)(de)點(dian)讀(du)(du)機都(dou)比一(yi)般(ban)的(de)(de)(de)教(jiao)材要(yao)(yao)大(da),同時(shi)為(wei)了顯示一(yi)些內容,點(dian)讀(du)(du)機還設有顯示屏幕。而點(dian)讀(du)(du)筆(bi)相對(dui)(dui)于(yu)點(dian)讀(du)(du)機來說,就要(yao)(yao)小(xiao)巧的(de)(de)(de)多了,雖然在(zai)(zai)(zai)形狀(zhuang)上(shang)點(dian)讀(du)(du)筆(bi)有卡通造(zao)型(xing)、有筆(bi)的(de)(de)(de)造(zao)型(xing),但(dan)在(zai)(zai)(zai)大(da)小(xiao)上(shang),確實(shi)都(dou)盡量微(wei)小(xiao)化的(de)(de)(de),這樣也方(fang)便學(xue)齡兒童手握學(xue)習。