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最適合男生讀的十大技校專業 男生上技校學什么有前途

本文章由 MAIGOO榜單研(yan)究員(yuan)329號 上傳提供 2025-04-07 評論 0
有些人或許天生就不是學習的料子,遇到這種情況還是趕緊在中學畢業以后就進技校學習一門技術吧。在技校當中男生選擇專業都很實在,基本都是奔著學門手藝,好找工作這一條去的。臟點累點不怕,但專業的發展前景一定要好,工作機會一定要多。本文盤點了最適合男生讀的十大技校專業,依次是汽車檢測與維修、機電一體化、計算機、烹飪、數控技術、電子技術應用、電子商務、建筑工程、焊接技術、挖掘機等,下面跟隨MAIGOO編輯一起來了解一下詳細情況吧。
男生最吃香的10個技校專業
  • 汽車檢測與維修

    技(ji)(ji)(ji)校的汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢測與(yu)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是(shi)一個實用性很(hen)強(qiang)的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye),特別適合對汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)有熱(re)情且動手能(neng)(neng)力較強(qiang)的男(nan)生學習。該(gai)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)主要(yao)教授汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)構造、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)電子(zi)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)故(gu)障(zhang)診斷與(yu)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢測技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)配件管理等(deng)知(zhi)識(shi)和技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng),注(zhu)重理論與(yu)實踐相結(jie)合,使學生能(neng)(neng)夠熟(shu)練掌握現(xian)代汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)的檢測、維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)和保(bao)養技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)。隨著中國(guo)經濟的迅(xun)速發展(zhan),中國(guo)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)保(bao)有量逐年攀升,對汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)保(bao)養、事(shi)故(gu)車(che)(che)(che)修(xiu)(xiu)(xiu)復(fu)、二(er)手車(che)(che)(che)評估、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)服(fu)務等(deng)方(fang)面的專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才需(xu)求巨大(da)。汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)檢測與(yu)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)的男(nan)生可以在(zai)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)4S店、特約維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)站(zhan)、汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)(che)美容裝飾店等(deng)從事(shi)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)工。

  • 機電一體化

    技校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)專(zhuan)(zhuan)業結合(he)了機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械工程和(he)電(dian)子(zi)技術兩大領(ling)域,注重培養能夠勝任現代制(zhi)造業中機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)設備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設計(ji)、安裝(zhuang)、調試、維護和(he)管理等(deng)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術人才。該專(zhuan)(zhuan)業對(dui)于具(ju)備(bei)較強動手能力(li)、邏(luo)輯思(si)維清晰且對(dui)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械和(he)電(dian)子(zi)技術感興趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)男生(sheng)(sheng)尤為適(shi)合(he),因為它要求學(xue)生(sheng)(sheng)既要掌握扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)械基礎理論知識,又要熟(shu)悉(xi)電(dian)氣控制(zhi)技術,具(ju)備(bei)解決(jue)復雜機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)系統問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)。隨著工業化(hua)和(he)智能化(hua)進程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加(jia)速,機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)一(yi)體(ti)(ti)(ti)化(hua)技術在(zai)各(ge)行各(ge)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用越來越廣泛,從(cong)傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)制(zhi)造業到新興的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)器(qi)人、自動化(hua)生(sheng)(sheng)產線(xian)、智能設備(bei)等(deng)領(ling)域都(dou)有著極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求。

  • 計算機

    計(ji)算機(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)不僅是本科(ke)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)科(ke)的(de)熱(re)門(men)選擇,同樣也是技(ji)(ji)校的(de)熱(re)門(men)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。該專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)主要培(pei)養掌握計(ji)算機(ji)基礎知識、編(bian)程(cheng)技(ji)(ji)能、網(wang)絡(luo)技(ji)(ji)術、數據(ju)庫管理(li)、網(wang)站開發與維(wei)護(hu)等(deng)技(ji)(ji)能的(de)技(ji)(ji)術人才。對于邏輯思(si)維(wei)清(qing)晰、喜歡解決問題且對計(ji)算機(ji)技(ji)(ji)術有(you)熱(re)情的(de)男生(sheng)來說,這是一個非(fei)常適合學習(xi)的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)。雖然技(ji)(ji)校出身的(de)計(ji)算機(ji)畢(bi)業(ye)生(sheng)進大廠比較困(kun)難,但隨著(zhu)互聯(lian)網(wang)的(de)普及,各個傳統行(xing)業(ye)轉型(xing)升級的(de)過程(cheng)中,都(dou)對計(ji)算機(ji)技(ji)(ji)術人才有(you)著(zhu)極(ji)大的(de)需求,計(ji)算機(ji)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)畢(bi)業(ye)生(sheng)可以在中小企業(ye)從(cong)事程(cheng)序(xu)員、網(wang)絡(luo)管理(li)員、網(wang)站開發工程(cheng)師(shi)、數據(ju)庫管理(li)員、IT技(ji)(ji)術支(zhi)持等(deng)崗(gang)位。

  • 烹飪

    技(ji)(ji)校(xiao)(xiao)的(de)烹(peng)飪專業(ye)旨在(zai)培養具(ju)有(you)扎實烹(peng)飪技(ji)(ji)術、食(shi)品營養知識(shi)和餐飲管理能力(li)的(de)專業(ye)人才,特(te)別適合對美(mei)食(shi)制(zhi)作(zuo)有(you)興(xing)趣、熱愛餐飲行業(ye)且動手(shou)能力(li)強(qiang)的(de)男生(sheng)學(xue)習。烹(peng)飪不(bu)(bu)(bu)僅需(xu)要精(jing)細(xi)的(de)手(shou)工(gong)技(ji)(ji)藝,更需(xu)要一(yi)(yi)定的(de)體力(li)與耐力(li),而男生(sheng)在(zai)這(zhe)些(xie)方面往(wang)往(wang)具(ju)有(you)一(yi)(yi)定的(de)優勢。民以食(shi)為天(tian),廚師(shi)雖(sui)然辛苦,但(dan)永遠不(bu)(bu)(bu)怕找不(bu)(bu)(bu)到工(gong)作(zuo),酒店、餐廳(ting)、咖啡廳(ting)、烘焙坊、中央廚房等各種餐飲機構(gou)都是廚師(shi)的(de)任職好(hao)地(di)方。此(ci)外,廚師(shi)這(zhe)一(yi)(yi)行基本靠手(shou)藝說話,而不(bu)(bu)(bu)會卡學(xue)歷,這(zhe)對技(ji)(ji)校(xiao)(xiao)出身的(de)廚師(shi)來說是個好(hao)事(shi)。

  • 數控技術

    技(ji)(ji)校的(de)(de)數(shu)(shu)控技(ji)(ji)術(shu)(shu)專業(ye)主要培養具(ju)備數(shu)(shu)控機床操(cao)作、編程、維(wei)護及簡(jian)單設計能(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)(shu)人(ren)才,特別適(shi)合(he)對機械(xie)制造(zao)和(he)現(xian)代工業(ye)技(ji)(ji)術(shu)(shu)感興趣的(de)(de)男生學習(xi)。該專業(ye)結合(he)了機械(xie)制造(zao)、電子控制、計算機應用(yong)等(deng)多(duo)(duo)領域知識,要求學員(yuan)具(ju)備較強的(de)(de)動手(shou)實踐能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)邏輯思維(wei)能(neng)(neng)力(li)(li),而這些特點恰好(hao)與(yu)許多(duo)(duo)男生的(de)(de)性格(ge)相(xiang)吻合(he)。從工作前景來(lai)看,隨著(zhu)中國(guo)制造(zao)業(ye)的(de)(de)轉型升級和(he)智能(neng)(neng)制造(zao)的(de)(de)發展,數(shu)(shu)控技(ji)(ji)術(shu)(shu)專業(ye)人(ren)才的(de)(de)需求量(liang)持(chi)續增大。尤其(qi)是在高端裝備制造(zao)、智能(neng)(neng)制造(zao)等(deng)新興產業(ye),懂技(ji)(ji)術(shu)(shu)、善操(cao)作的(de)(de)數(shu)(shu)控技(ji)(ji)術(shu)(shu)專業(ye)人(ren)員(yuan)更(geng)是炙手(shou)可熱。

  • 電子技術應用

    技(ji)校的(de)(de)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)應用專(zhuan)(zhuan)業主要培養掌(zhang)握電(dian)(dian)子(zi)電(dian)(dian)路設(she)計、電(dian)(dian)子(zi)設(she)備安(an)裝調試(shi)、電(dian)(dian)子(zi)產(chan)品的(de)(de)維修及(ji)應用技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業人才(cai),尤(you)(you)其(qi)適合對(dui)電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)有興(xing)趣、喜(xi)歡鉆研(yan)新技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)且具有一定(ding)動(dong)手能(neng)力(li)的(de)(de)男(nan)生(sheng)學習。這個(ge)專(zhuan)(zhuan)業不僅要求學生(sheng)掌(zhang)握基礎的(de)(de)電(dian)(dian)工電(dian)(dian)子(zi)知(zhi)識(shi),還要具備電(dian)(dian)路設(she)計、單片機(ji)應用、PLC編程、嵌入式系統(tong)等(deng)實(shi)踐技(ji)能(neng)。從工作前景角(jiao)度(du)看,隨著科技(ji)的(de)(de)飛速發展(zhan),電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)已滲透到各行各業,尤(you)(you)其(qi)在自動(dong)化(hua)設(she)備、物聯網、智能(neng)家居、新能(neng)源、通信工程等(deng)領(ling)域(yu),電(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)應用專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)人才(cai)需求量極大。

  • 電子商務

    技(ji)校的(de)(de)電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)(wu)專業(ye)主(zhu)要教授網(wang)(wang)絡(luo)營銷、網(wang)(wang)店(dian)運營、電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)(wu)平臺(tai)操作(zuo)、客(ke)戶(hu)關系(xi)管理、物流與供應鏈管理等(deng)(deng)知識和技(ji)能(neng),為電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)(wu)行業(ye)輸送具(ju)(ju)備(bei)實操能(neng)力的(de)(de)專業(ye)人才。不論男女,只(zhi)要有(you)興趣并具(ju)(ju)備(bei)良好的(de)(de)邏輯思維和溝通能(neng)力,都(dou)適合(he)學習。對于男生來說,他們(men)在數據(ju)分(fen)析、策略(lve)規劃和抗壓能(neng)力等(deng)(deng)方面(mian)的(de)(de)優勢,使得他們(men)在這(zhe)個領域同樣(yang)具(ju)(ju)有(you)競爭力。畢業(ye)生可以從事的(de)(de)工作(zuo)范(fan)圍(wei)廣泛,包括但不限于電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)(wu)平臺(tai)的(de)(de)商(shang)品運營、網(wang)(wang)店(dian)管理、網(wang)(wang)絡(luo)營銷策劃、電(dian)(dian)子商(shang)務(wu)(wu)(wu)數據(ju)分(fen)析、物流管理、客(ke)戶(hu)服務(wu)(wu)(wu)等(deng)(deng)多個崗位(wei)。

  • 建筑工程

    技校(xiao)的(de)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工程(cheng)專業(ye)主要培養具(ju)備(bei)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工程(cheng)施(shi)(shi)工、測(ce)(ce)量、預算、管理等(deng)技能(neng)的(de)實(shi)用型(xing)技術(shu)人才(cai),尤其適合(he)對建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)行業(ye)有(you)興趣、愿(yuan)意在施(shi)(shi)工現場一(yi)線工作、具(ju)有(you)較強動(dong)手能(neng)力和(he)一(yi)定(ding)吃苦(ku)耐勞精神的(de)男生(sheng)學習。課程(cheng)內容包括建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)材(cai)料、建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)構(gou)造、建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)施(shi)(shi)工技術(shu)、工程(cheng)測(ce)(ce)量、工程(cheng)概預算等(deng)。隨(sui)著(zhu)城市化進程(cheng)加快,建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工程(cheng)行業(ye)始(shi)終保持(chi)著(zhu)較高的(de)市場需(xu)求,特別是(shi)對具(ju)備(bei)實(shi)操能(neng)力和(he)專業(ye)技術(shu)背(bei)景的(de)人員需(xu)求旺盛。此外,隨(sui)著(zhu)綠色建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)、智能(neng)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)和(he)裝配式建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)等(deng)新型(xing)建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)形式的(de)發展,建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)工程(cheng)專業(ye)人才(cai)將有(you)更多的(de)用武之地。

  • 焊接技術

    技(ji)校的(de)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是面向制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)的(de)實用(yong)型專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye),主(zhu)要培(pei)養具有(you)(you)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)工(gong)(gong)藝設計、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)操作(zuo)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)質(zhi)量檢(jian)測及(ji)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)設備(bei)維(wei)護能力(li)的(de)技(ji)術(shu)人才。該專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)特別適(shi)合對機械(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)、金屬材料加(jia)工(gong)(gong)有(you)(you)興趣,且不怕臟累、肯(ken)鉆研、動手(shou)能力(li)強的(de)男生(sheng)學習。從(cong)(cong)工(gong)(gong)作(zuo)前(qian)景來看,焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人才在重型機械(xie)制(zhi)(zhi)造(zao)、船舶制(zhi)(zhi)造(zao)、石(shi)油(you)化(hua)(hua)工(gong)(gong)、橋梁建筑、汽車制(zhi)(zhi)造(zao)等(deng)行業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)廣(guang)泛應(ying)用(yong),尤其(qi)隨著(zhu)現(xian)代制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)向高端化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)發(fa)展,焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)的(de)重要性(xing)愈(yu)發(fa)突出(chu)。男生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后可(ke)從(cong)(cong)事焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)工(gong)(gong)藝編(bian)制(zhi)(zhi)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)生(sheng)產操作(zuo)、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)質(zhi)量檢(jian)驗、焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)設備(bei)維(wei)護及(ji)焊(han)(han)(han)接(jie)(jie)(jie)技(ji)術(shu)管理等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)。

  • 挖掘機

    技(ji)校的(de)(de)挖(wa)掘(jue)機(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)主要培養能(neng)(neng)(neng)夠熟(shu)練操(cao)控(kong)挖(wa)掘(jue)機(ji)(ji)、掌握挖(wa)掘(jue)技(ji)術、了解工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)流程和(he)安全管理(li)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)技(ji)術人(ren)員(yuan)(yuan)。該(gai)專(zhuan)業(ye)適合對工(gong)(gong)程機(ji)(ji)械操(cao)作(zuo)(zuo)有興趣,具備(bei)一定體(ti)力和(he)動手(shou)能(neng)(neng)(neng)力,且(qie)愿意在戶外(wai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)男生學習(xi)。從工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)前景看(kan),隨著中國(guo)基(ji)礎設(she)(she)施建設(she)(she)的(de)(de)持續投入以及城鎮化進程的(de)(de)加(jia)快,對挖(wa)掘(jue)機(ji)(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)員(yuan)(yuan)的(de)(de)需求較大,尤(you)其在道路(lu)建設(she)(she)、房地產開發、礦(kuang)山開采、農田水利(li)等領域,熟(shu)練的(de)(de)挖(wa)掘(jue)機(ji)(ji)操(cao)作(zuo)(zuo)員(yuan)(yuan)頗受歡迎。此外(wai),隨著職業(ye)技(ji)能(neng)(neng)(neng)提升,男生還有可能(neng)(neng)(neng)發展為(wei)工(gong)(gong)程機(ji)(ji)械維修技(ji)師、施工(gong)(gong)現場管理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)等,職業(ye)發展空間廣(guang)闊。

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聲明:男生最吃香的十大技校專業排行榜是以大數據算法統計為基礎,再通過maigoo研究員廣泛收集整理匯編行業資訊/機構媒體、官方網站公布的排行數據、網絡投票、點評、關注度、口碑、行業發展趨勢等參數信息;結合教學質量、師資力量、學術聲譽、就業率、市場需求等評估指標,綜合分析研究專業測評、擬合行業大模型而得出,是大數據、云計算、數據統計真實客觀呈現的結果。上榜名單由大數據算法統計系統自動生成,排行不分先后。另外具體的十大熱門技校專業可能會隨著時間推移和市場需求的變化,最吃香的技校專業排名可能會有所變動,實際選擇專業時還需結合個體的興趣愛好、長期規劃以及就業市場的實時變化來做出最佳決策。榜單所涉及的專業相關最新數據,以官方媒體發布為準。
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