芒果视频下载

鄭州科(ke)技學(xue)院創(chuang)建于1988年(nian)，2001年(nian)實施專科(ke)學(xue)歷(li)教育，2008年(nian)升(sheng)格為(wei)普通(tong)本(ben)科(ke)高(gao)校(xiao)，2015年(nian)接受(shou)并順(shun)利通(tong)過教育部本(ben)科(ke)教學(xue)工作合格評估(gu)。建校(xiao)三十多年(nian)來，為(wei)社會培養和輸送了12萬名高(gao)素質的應用型(xing)創(chuang)新(xin)型(xing)復合型(xing)人才。

學(xue)(xue)校(xiao)貫徹黨的教育方(fang)針，堅持社會主義辦學(xue)(xue)方(fang)向和公(gong)益性原(yuan)則，構建(jian)了“學(xue)(xue)歷證(zheng)+職業資格證(zheng)+綜(zong)合(he)素質(zhi)證(zheng)”三證(zheng)合(he)一的人才培養模式，促(cu)進學(xue)(xue)生發展。

目前，學(xue)(xue)校(xiao)有機械工程(cheng)、電氣工程(cheng)、信息工程(cheng)、土木(mu)建(jian)筑工程(cheng)、車輛與交通工程(cheng)、食(shi)品科(ke)學(xue)(xue)與工程(cheng)、工商(shang)管(guan)理、財經(jing)、外(wai)國語、藝術(shu)、音樂舞(wu)蹈、體(ti)育、馬克思主義、基礎部(bu)(bu)等(deng)16個二級(ji)學(xue)(xue)院（部(bu)(bu)）。學(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持把(ba)自(zi)身發展(zhan)放到(dao)地(di)方(fang)經(jing)濟(ji)社(she)會發展(zhan)中(zhong)去思考(kao)，按照“強(qiang)化優(you)勢、突出特(te)色、示范(fan)帶動、整(zheng)體(ti)推進”的原則(ze)，合(he)理布局(ju)結(jie)構，形(xing)成了以(yi)工學(xue)(xue)為主，經(jing)濟(ji)、管(guan)理、藝術(shu)、文(wen)學(xue)(xue)、教育等(deng)多(duo)學(xue)(xue)科(ke)協調發展(zhan)的辦學(xue)(xue)格局(ju)，努力(li)建(jian)設高水(shui)平應用型(xing)民辦大學(xue)(xue)。

學(xue)(xue)校在校生(sheng)3萬(wan)余人，總(zong)建筑面積60多(duo)萬(wan)平方(fang)米(mi)，紙質(zhi)圖書(shu)近(jin)300萬(wan)冊，電(dian)子圖書(shu)70多(duo)萬(wan)種。學(xue)(xue)校科研(yan)成(cheng)果豐碩，科技創新卓(zhuo)有成(cheng)效(xiao)，圍繞培養(yang)應用(yong)型(xing)(xing)創新型(xing)(xing)復(fu)合(he)型(xing)(xing)人才的實(shi)(shi)際，不(bu)斷加大(da)實(shi)(shi)踐平臺建設的投入(ru)力度(du)，搭建了由實(shi)(shi)驗中心(xin)、工(gong)程訓(xun)練中心(xin)、科教中心(xin)、眾(zhong)創中心(xin)組成(cheng)的四大(da)實(shi)(shi)踐平臺。目前，學(xue)(xue)校擁有各類(lei)實(shi)(shi)驗室170余個，實(shi)(shi)訓(xun)車間12個。

學校與鄭州(zhou)航(hang)空港(gang)區、鄭州(zhou)經開(kai)區等(deng)(deng)地(di)(di)方政府及鄭州(zhou)市人力資(zi)源和(he)社會保障局等(deng)(deng)部門在人才(cai)培訓(xun)、科研服務等(deng)(deng)領(ling)域建立(li)(li)合作(zuo)關系。先后(hou)在宇通客車、三全食(shi)品、中聯重科等(deng)(deng)160余家企業(ye)(ye)建立(li)(li)了(le)實(shi)習基地(di)(di)，開(kai)辦(ban)了(le)“中聯重科班”“賽騰工(gong)程師(shi)班”“JAVA/PHP工(gong)程師(shi)”等(deng)(deng)70個訂單培養班，構建了(le)“企業(ye)(ye)課程進(jin)校園”“企業(ye)(ye)講(jiang)師(shi)進(jin)課堂”的(de)協同育人模式。