1958年(nian),遼寧中(zhong)(zhong)醫(yi)藥大學圖(tu)書(shu)館(guan)隨著遼寧中(zhong)(zhong)醫(yi)學院的誕(dan)生而宣告成立(li)。圖(tu)書(shu)館(guan)新館(guan)建成于2005年(nian)下半年(nian),2006年(nian)初投入使(shi)用,建筑面積14800平方米。現(xian)有各種閱覽室13個,閱覽座位1296個。
圖書(shu)館(guan)(guan)實行(xing)校館(guan)(guan)、分(fen)館(guan)(guan)、資料室三級(ji)文(wen)獻(xian)資源管理體制,現有總館(guan)(guan)藏(zang)文(wen)獻(xian)66萬余(yu)冊(ce),生均104冊(ce)。近3年平均生均年進書(shu)量4冊(ce)以上。圖書(shu)館(guan)(guan)引進數(shu)(shu)據(ju)庫13個(ge),自建(jian)數(shu)(shu)據(ju)庫7個(ge),與(yu)吉林大學、大連理工大學簽訂館(guan)(guan)際互借/文(wen)獻(xian)傳(chuan)遞協議,形成以中西醫學、藥學為(wei)收藏(zang)特色,紙本文(wen)獻(xian)與(yu)數(shu)(shu)字化(hua)文(wen)獻(xian)并存,館(guan)(guan)藏(zang)文(wen)獻(xian)和虛(xu)擬文(wen)獻(xian)并重(zhong)的館(guan)(guan)藏(zang)體系(xi)。
圖書館文(wen)獻(xian)(xian)采訪、編目(mu)、典藏、流通(tong)、行(xing)政管(guan)理(li)等(deng)業務(wu)工作實現自動化(hua)、網(wang)絡化(hua)管(guan)理(li),并且成為(wei)CALIS(中(zhong)國高等(deng)教育文(wen)獻(xian)(xian)保障體(ti)系)成員館,通(tong)過聯機編目(mu)實現文(wen)獻(xian)(xian)資(zi)源(yuan)共建共享。館內(nei)網(wang)絡運(yun)行(xing)狀態(tai)良好,并與INTERNET和CERNET相聯,為(wei)讀(du)者提供網(wang)上文(wen)獻(xian)(xian)查詢、續借、借閱(yue)(yue)信息(xi)查詢等(deng)個性(xing)化(hua)服務(wu)。網(wang)上的全文(wen)期刊電(dian)子圖書等(deng)數(shu)字(zi)資(zi)源(yuan)24小時向讀(du)者開放,信息(xi)教育與數(shu)據庫培訓定期舉行(xing),多(duo)媒體(ti)閱(yue)(yue)覽室(shi)中(zhong)的醫(yi)藥衛生、外(wai)語、計算機及人(ren)文(wen)社會科學課件資(zi)源(yuan)豐富,成為(wei)讀(du)者獲取(qu)信息(xi)的重要窗口(kou)。
圖書館(guan)(guan)本著服(fu)(fu)(fu)務(wu)至上(shang),以人(ren)為本的(de)(de)辦(ban)館(guan)(guan)理念。改善閱覽環境,延長開館(guan)(guan)時(shi)間(jian),周開館(guan)(guan)時(shi)間(jian)達(da)到94.5小時(shi),滿足廣大師生(sheng)的(de)(de)需求,圖書館(guan)(guan)年(nian)接待(dai)讀(du)者25萬人(ren)次(ci)(ci)。在此基礎上(shang),積(ji)極開展參考咨詢、網上(shang)檢索(suo)(suo)、課題查新、文獻(xian)傳遞、館(guan)(guan)際互借等服(fu)(fu)(fu)務(wu)項目。1995年(nian)由國家中(zhong)醫藥管理局批準的(de)(de)中(zhong)國中(zhong)醫藥文獻(xian)檢索(suo)(suo)中(zhong)心遼寧分中(zhong)心,負責遼沈地(di)區的(de)(de)中(zhong)醫藥科(ke)研課題的(de)(de)查新及(ji)其他中(zhong)醫藥文獻(xian)信(xin)(xin)息(xi)(xi)的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)工(gong)作(zuo)。使圖書館(guan)(guan)在為讀(du)者提供共(gong)性服(fu)(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)基礎上(shang),不斷提高(gao)個性化信(xin)(xin)息(xi)(xi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)水平,并向(xiang)知(zhi)識服(fu)(fu)(fu)務(wu)的(de)(de)層次(ci)(ci)邁(mai)進。面向(xiang)全校各層次(ci)(ci)學生(sheng)開設中(zhong)醫藥文獻(xian)信(xin)(xin)息(xi)(xi)檢索(suo)(suo)與(yu)利用課程,提高(gao)學生(sheng)文獻(xian)信(xin)(xin)息(xi)(xi)資源利用的(de)(de)能力(li)。
豐富的(de)館藏文獻信息資(zi)源(yuan)、管理手(shou)段和優(you)質的(de)讀者服務(wu),較(jiao)好地滿足了學校人才(cai)培養(yang)和教學科研的(de)需要。