同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)第(di)一(yi)附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)原(yuan)名(ming)(ming)“上海(hai)市(shi)(shi)鞍山(shan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”，始建(jian)(jian)于1960年(nian)。1978年(nian)確(que)定為(wei)(wei)楊(yang)浦(pu)區重點中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)，2001年(nian)更(geng)名(ming)(ming)為(wei)(wei)“同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)第(di)一(yi)附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)”，2007年(nian)被命名(ming)(ming)為(wei)(wei)第(di)三批“上海(hai)市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)性(xing)(xing)(xing)(xing)示范(fan)性(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)”。2001年(nian)，在楊(yang)浦(pu)區創建(jian)(jian)“知(zhi)識(shi)創新區”的大(da)背景之下，依托區域(yu)內(nei)的知(zhi)名(ming)(ming)高(gao)校(xiao)(xiao)同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)，更(geng)名(ming)(ming)為(wei)(wei)同(tong)濟(ji)大(da)學(xue)第(di)一(yi)附(fu)屬中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。同(tong)年(nian)學(xue)校(xiao)(xiao)進入了創建(jian)(jian)“上海(hai)市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)性(xing)(xing)(xing)(xing)示范(fan)性(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)”的階段(duan)。經過6年(nian)的不懈努(nu)力，于2007年(nian)10月正(zheng)式跨入了上海(hai)市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)性(xing)(xing)(xing)(xing)示范(fan)性(xing)(xing)(xing)(xing)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)的行列。目前學(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)在為(wei)(wei)實(shi)現(xian)把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設成為(wei)(wei)在“同(tong)濟(ji)精(jing)神”引領下的教育優質、特色鮮明、有一(yi)定知(zhi)名(ming)(ming)度的新型大(da)學(xue)附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)的目標而奮斗。
同濟大(da)學(xue)一附中(zhong)繼承了鞍山中(zhong)學(xue)的(de)優(you)良(liang)傳統，是一所享有較高(gao)聲譽的(de)市重(zhong)點(dian)中(zhong)學(xue)。長期以來，學(xue)校(xiao)堅持(chi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革，努力推(tui)行素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。學(xue)校(xiao)建立了由校(xiao)長、黨支(zhi)部書記負責的(de)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)領導小(xiao)組，逐步形成(cheng)了人(ren)人(ren)重(zhong)視(shi)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)的(de)良(liang)好氣氛(fen)，注(zhu)重(zhong)思(si)想政治教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、行為規范教(jiao)育(yu)(yu)(yu)、心(xin)理健(jian)康教(jiao)育(yu)(yu)(yu)相結合，爭(zheng)創德(de)育(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)，提高(gao)德(de)育(yu)(yu)(yu)實效。
1991年被定(ding)為上(shang)海市課程教(jiao)材改革試點(dian)單位。學(xue)校要求教(jiao)師(shi)在課堂上(shang)做到“教(jiao)材熟(shu)、目標(biao)明、語言精、氣氛活、內容新”，努力提高(gao)45分鐘教(jiao)學(xue)效率，注重在不增(zeng)加學(xue)生負(fu)擔的基礎上(shang)大(da)面積提高(gao)教(jiao)學(xue)質(zhi)量。每(mei)年都有大(da)批學(xue)生在市、區(qu)乃至國(guo)(guo)際、全國(guo)(guo)比賽中獲獎。
通過不懈的努(nu)力，學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)許多方面成(cheng)(cheng)績顯著，且已形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)特色。學(xue)校(xiao)(xiao)重視電化教(jiao)(jiao)學(xue)和信息教(jiao)(jiao)育(yu)，建立了一(yi)個大型電化教(jiao)(jiao)學(xue)區，設有映播室(shi)、多功能(neng)教(jiao)(jiao)室(shi)、電子閱覽室(shi)、電腦(nao)(nao)房(fang)，備有各類電教(jiao)(jiao)器材，班班有電視機，形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)校(xiao)(xiao)園電腦(nao)(nao)網(wang)絡，是(shi)本(ben)市電化和信息教(jiao)(jiao)育(yu)先進單位。
學校(xiao)已經形成(cheng)藝術教(jiao)育(yu)特(te)色(se)，配有專業藝術教(jiao)師，聘請著名藝術家擔任(ren)顧問，在(zai)(zai)各級別(bie)比(bi)賽(sai)(sai)中屢次(ci)(ci)獲獎(jiang)，校(xiao)合(he)唱團在(zai)(zai)市、區(qu)、全國享有一定知(zhi)名度，2001年(nian)8月(yue)參加泉州國際童(tong)聲(sheng)合(he)唱比(bi)賽(sai)(sai)。學校(xiao)積極組織學生(sheng)開展各種體(ti)(ti)育(yu)活動(dong)，多(duo)次(ci)(ci)被評為體(ti)(ti)育(yu)先(xian)進單位。足球是(shi)學校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)傳統項目，多(duo)次(ci)(ci)在(zai)(zai)市中學生(sheng)比(bi)賽(sai)(sai)中奪魁。學校(xiao)的籃球運動(dong)也蓬勃開展，多(duo)次(ci)(ci)在(zai)(zai)區(qu)內獲得名次(ci)(ci)。在(zai)(zai)德(de)育(yu)方面，學校(xiao)提(ti)倡寓教(jiao)于樂，主張(zhang)“學生(sheng)主體(ti)(ti)、有序有效”的德(de)育(yu)工作策略，注(zhu)重在(zai)(zai)活動(dong)中提(ti)高實效性，實現德(de)育(yu)內化。
從1996年(nian)起(qi)，學校(xiao)開展(zhan)“讀名著、學名言(yan)、聽名曲、演名劇(ju)”為主的(de)(de)“四名教(jiao)育”活動，旨(zhi)在深厚學生文化(hua)底蘊，提(ti)高審美能力，實現德育的(de)(de)內化(hua)。“四名教(jiao)育”已成為該校(xiao)德育特(te)色項(xiang)目， 2002年(nian)榮獲楊(yang)浦(pu)區教(jiao)育教(jiao)學課題研究二(er)等獎，被批準為“上海市綠葉基金資助課題”。
學校(xiao)(xiao)已(yi)獲(huo)得“上(shang)海市(shi)文明單位(wei)”，“上(shang)海市(shi)行為(wei)規范特(te)色學校(xiao)(xiao)”，“全國(guo)應用現代教(jiao)育(yu)技術(shu)實(shi)驗學校(xiao)(xiao)”，“上(shang)海市(shi)科技教(jiao)育(yu)特(te)色學校(xiao)(xiao)”，“上(shang)海市(shi)活(huo)動(dong)課基(ji)(ji)地”，“上(shang)海市(shi)花(hua)園單位(wei)”，“全國(guo)體育(yu)傳統(tong)項目先(xian)進(jin)(jin)學校(xiao)(xiao)”，“上(shang)海市(shi)特(te)色團組織(zhi)”，“楊(yang)浦區藝術(shu)教(jiao)育(yu)特(te)色學校(xiao)(xiao)”，“上(shang)海市(shi)藝術(shu)教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”，“楊(yang)浦區素質教(jiao)育(yu)實(shi)驗校(xiao)(xiao)”，“上(shang)海市(shi)愛心助老特(te)色基(ji)(ji)地”等(deng)稱號。；“運用現代教(jiao)育(yu)技術(shu)優化教(jiao)學過程，提高(gao)(gao)教(jiao)學效(xiao)益的研究”為(wei)國(guo)家級課題，“網絡環境下高(gao)(gao)中學生(sheng)基(ji)(ji)礎道德教(jiao)育(yu)的探(tan)索(suo)與(yu)實(shi)踐”“‘四(si)名’教(jiao)育(yu)的研究與(yu)實(shi)踐”已(yi)被確立為(wei)市(shi)級課題。
2000年(nian)，學校(xiao)(xiao)確立了“依托高校(xiao)(xiao)優勢，深化課(ke)程改革，創建(jian)教育(yu)(yu)優質(zhi)、特色鮮明的(de)新(xin)型大學附中”的(de)新(xin)的(de)發(fa)展(zhan)總目(mu)標，形成(cheng)了“以學生發(fa)展(zhan)為本(ben)”、“以信(xin)息(xi)教育(yu)(yu)為抓(zhua)手(shou)，深化課(ke)程改革”的(de)辦學理念。
2009年，學(xue)(xue)校與大(da)(da)學(xue)(xue)建立合(he)(he)作發(fa)展(zhan)的共同體，與上海其它24所(suo)重點高中一起組成(cheng)了和國家“211”重點大(da)(da)學(xue)(xue)--上海大(da)(da)學(xue)(xue)的自(zi)主招生選拔聯(lian)盟(meng)，實現(xian)高中教育和大(da)(da)學(xue)(xue)教育的銜接(jie)，為(wei)培養，高素質，復合(he)(he)型(xing)，創新型(xing)學(xue)(xue)生提供了途徑。
學(xue)校的(de)(de)(de)德(de)育(yu)(yu)建設以“行(xing)為規范(fan)示范(fan)標兵(bing)校”為新(xin)(xin)的(de)(de)(de)起點，制定了《新(xin)(xin)三年行(xing)為規范(fan)教育(yu)(yu)行(xing)動計劃》，加(jia)強教育(yu)(yu)和(he)訓練，以使規范(fan)的(de)(de)(de)行(xing)為轉化為學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)內在素質(zhi)，成為名(ming)(ming)副(fu)其實的(de)(de)(de)標兵(bing)；“四名(ming)(ming)教育(yu)(yu)”充實了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)內容，開拓(tuo)了新(xin)(xin)的(de)(de)(de)途徑；網(wang)絡德(de)育(yu)(yu)已經初步成為德(de)育(yu)(yu)建設的(de)(de)(de)一個新(xin)(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)長點，網(wang)絡德(de)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)研究和(he)實施，為學(xue)生(sheng)(sheng)在網(wang)絡環境中立(li)身處(chu)世奠定較堅實的(de)(de)(de)思(si)想道德(de)基礎。
學校(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)拓(tuo)展(zhan)課程開(kai)發(fa)建設以(yi)有(you)利(li)(li)(li)于(yu)實現教(jiao)育目標的(de)(de)(de)達成，有(you)利(li)(li)(li)于(yu)發(fa)揮(hui)學校(xiao)教(jiao)育的(de)(de)(de)功用，有(you)利(li)(li)(li)于(yu)教(jiao)師(shi)專業能力的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，有(you)利(li)(li)(li)于(yu)學生的(de)(de)(de)研究性(xing)學習和(he)有(you)利(li)(li)(li)于(yu)教(jiao)材(cai)(cai)的(de)(de)(de)拓(tuo)展(zhan)和(he)創新為出發(fa)點，以(yi)有(you)序開(kai)發(fa)，規范實施為策略(lve)。經過(guo)多年來全校(xiao)上(shang)下(xia)的(de)(de)(de)共同(tong)努(nu)力，我(wo)們(men)在校(xiao)本(ben)拓(tuo)展(zhan)課程開(kai)發(fa)建設和(he)必修(xiu)拓(tuo)展(zhan)教(jiao)材(cai)(cai)編寫的(de)(de)(de)方(fang)面取(qu)得比較突出的(de)(de)(de)成果。已經完成課程建設和(he)教(jiao)材(cai)(cai)編寫并已經實施的(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)拓(tuo)展(zhan)課程計有(you)85門(men)，投入使用的(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)拓(tuo)展(zhan)教(jiao)材(cai)(cai)計有(you)69冊。
學(xue)(xue)(xue)校作(zuo)為全國現(xian)代(dai)教(jiao)育(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)校，在強(qiang)(qiang)化信(xin)息(xi)(xi)教(jiao)育(yu)方面進行了大量的(de)(de)探(tan)索(suo)實踐：學(xue)(xue)(xue)校建立了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)網上論壇(tan)，并開展網絡(luo)(luo)道(dao)德教(jiao)育(yu)；增強(qiang)(qiang)信(xin)息(xi)(xi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)力度，高一、高二年級學(xue)(xue)(xue)生(sheng)必修(xiu)信(xin)息(xi)(xi)技術課程；教(jiao)師普遍運用多媒體手(shou)段授(shou)課，制作(zuo)了近100多個多媒體課件，加強(qiang)(qiang)信(xin)息(xi)(xi)技術教(jiao)育(yu)與其他課程的(de)(de)整合；提高校園(yuan)網絡(luo)(luo)的(de)(de)應用性能，構建支持信(xin)息(xi)(xi)化教(jiao)育(yu)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)平臺。
藝(yi)術(shu)教育(yu)原有的(de)基礎上(shang)，進(jin)一(yi)步提高了(le)聲樂(le)、民樂(le)團(tuan)隊的(de)藝(yi)術(shu)水準(zhun)，擴大(da)交流(liu)，擴大(da)影響；并且為促進(jin)民族(zu)精神教育(yu)、傳統(tong)美德教育(yu)和審美教育(yu)的(de)有效開展，在樹魂(hun)立根教育(yu)上(shang)發揮了(le)積極的(de)推動作(zuo)用。學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生合(he)唱團(tuan)和民樂(le)團(tuan)是(shi)上(shang)海(hai)市(shi)學(xue)(xue)生藝(yi)術(shu)團(tuan)的(de)重(zhong)點團(tuan)隊，學(xue)(xue)校是(shi)“上(shang)海(hai)市(shi)藝(yi)術(shu)教育(yu)先進(jin)單(dan)位”和“上(shang)海(hai)市(shi)藝(yi)術(shu)教育(yu)特(te)色(se)學(xue)(xue)校”。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)“上海市(shi)足(zu)球(qiu)傳(chuan)統項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)足(zu)球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)具有較為完整(zheng)和系統的(de)梯隊(dui)(dui)(dui)結(jie)構。為了切實抓(zhua)好足(zu)球(qiu)傳(chuan)統項目以及其它運動隊(dui)(dui)(dui)的(de)訓練(lian)工作，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)體育老(lao)師老(lao)、中、青(qing)相結(jie)合，分別擔(dan)任高、初(chu)中足(zu)球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)老(lao)師們時(shi)時(shi)從(cong)思(si)想上、學(xue)(xue)習上和生(sheng)活上關心(xin)運動隊(dui)(dui)(dui)隊(dui)(dui)(dui)員(yuan)，以使該校(xiao)(xiao)成為向多(duo)層(ceng)次(ci)高校(xiao)(xiao)足(zu)球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)輸送(song)優秀后備人才的(de)一個小小的(de)基(ji)地。由于(yu)上級關心(xin)支(zhi)持，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領(ling)導重(zhong)視學(xue)(xue)生(sheng)積極參與，特別是(shi)教練(lian)們的(de)辛勤努力，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)足(zu)球(qiu)隊(dui)(dui)(dui)在市(shi)、區重(zhong)大(da)比賽中取得了可(ke)喜的(de)成績(ji)。
舞蹈團
作為學校舞(wu)蹈課堂的延伸，為有興(xing)趣、有潛力的學生提供一個更廣闊的舞(wu)臺，2009年9月(yue)成立了校舞(wu)蹈團。
學校給舞蹈團以大(da)量的(de)軟(ruan)硬件投入——由具備豐富舞蹈教(jiao)學經驗的(de)專(zhuan)職教(jiao)師擔任指(zhi)導教(jiao)師；配備了(le)專(zhuan)門的(de)訓練場地，置備了(le)大(da)量表演(yan)服(fu)裝道具。
學校秉承“教學與實(shi)踐并(bing)重”的(de)辦團(tuan)理(li)念，把舞(wu)(wu)蹈(dao)技能的(de)訓練提高與團(tuan)員參與演(yan)出和比(bi)賽有機(ji)結合(he)起來。短短不到2年時間，校舞(wu)(wu)蹈(dao)團(tuan)圓滿(man)完成了50周年校慶(qing)文藝演(yan)出活(huo)動(dong)，在市區(qu)兩級的(de)比(bi)賽中也取得了優異的(de)成績——參加2010年上海市百校風采擂臺賽，獲二等獎；參加楊(yang)浦區(qu)第25屆(jie)(jie)學生(sheng)藝術節舞(wu)(wu)蹈(dao)專場(chang)比(bi)賽，獲一等獎。參加楊(yang)浦區(qu)第26屆(jie)(jie)學生(sheng)藝術節舞(wu)(wu)蹈(dao)專場(chang)比(bi)賽，獲一等獎。
合唱團
上海市學(xue)生藝術(shu)團(tuan)合唱(chang)一團(tuan)同(tong)濟(ji)大(da)(da)學(xue)第一附(fu)屬(shu)中學(xue)合唱(chang)團(tuan)，是市教(jiao)委首批命名(ming)的重點學(xue)生藝術(shu)團(tuan)之(zhi)一。曾多次應邀赴德(de)國、日本、香港(gang)等地演出獲得很大(da)(da)成功，并連續幾(ji)年在國內外重大(da)(da)演出比賽活(huo)動中屢獲大(da)(da)獎。
合(he)唱(chang)團(tuan)還得到(dao)了上(shang)海(hai)音樂(le)(le)學院著名合(he)唱(chang)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)家(jia)馬革順教授、上(shang)海(hai)音樂(le)(le)家(jia)協會主席(xi)著名作(zuo)曲家(jia)陸在易、國家(jia)一級指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)林振地、合(he)唱(chang)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)家(jia)曹(cao)丁、上(shang)海(hai)音樂(le)(le)學院聲樂(le)(le)教授石林等一大(da)(da)批權威專家(jia)的(de)悉心指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)。在常(chang)任指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)及聲樂(le)(le)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)李卉卉老師的(de)嚴格訓練下，團(tuan)員(yuan)的(de)演唱(chang)能力不但(dan)有了很大(da)(da)提高，且積累了大(da)(da)量中外合(he)唱(chang)曲目，取得了可喜的(de)成績。
合唱團培養(yang)了一批又一批優秀藝術(shu)特長(chang)生，每年為高等院校(xiao)輸高質量的優秀特長(chang)生，并在高校(xiao)的合唱團繼續發揮骨干作(zuo)用。
全(quan)國應用現代(dai)教育技術實(shi)驗學校
中國長三(san)角千校網(wang)絡結(jie)對(dui)示(shi)范學校
上海市文明單位
上海市(shi)中小(xiao)學行為規范示(shi)范校
上(shang)海市體教結合先進(jin)單位
上海市(shi)青(qing)少年(nian)足球競標賽傳統(tong)學校
上(shang)海市科技教育(yu)特色示范學校
上海市花園單位
上海市巾幗文明崗
上海市無煙單位
上海市安全文明校(xiao)園
上海(hai)市先進職工之家
上海市優秀教育工會(hui)組織
2020年(nian)7月，入選為普通高中新(xin)課程新(xin)教材實施(shi)國家(jia)級“示范校(xiao)”。
學校占(zhan)地(di)100畝，建筑面積達43000平方米，由實驗(yan)信息樓(lou)、圖(tu)書(shu)教(jiao)學樓(lou)、體藝館(guan)、學生(sheng)宿舍、行政樓(lou)等(deng)組成。建筑設(she)計充分體現了以人(ren)為(wei)本、生(sheng)態、人(ren)文的(de)理念，適(shi)應未來教(jiao)育發展的(de)需要。新校區2008年7月(yue)交付使用，2008年9月(yue)1日，學校在新校區舉行隆重的(de)新學期開學典禮。
城市琴淑
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