龍華中學坐(zuo)落在仙游縣龍華鎮(“三郊路”旁(pang)),創(chuang)辦于1960年春(chun),幾經周折,現已成為(wei)一所頗具(ju)規模(mo)的農村完(wan)全中學。學校占地面(mian)積近一百(bai)畝,建筑面(mian)積15200平方米。教學設施日趨完(wan)善,有(you)電腦室(shi)(shi)、語音聽力(li)系統、多媒體教室(shi)(shi)、理化生實驗(yan)室(shi)(shi)、圖書館。
學校(xiao)推出了構建“留守(shou)學生家園”的新舉措(cuo),開通“留守(shou)學生親情電話”,搭建師(shi)生、家長心靈溝(gou)通的平臺,解除了在(zai)外經商家長的后顧之憂(you)。
學校開設心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)咨詢(xun)室,請心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)咨詢(xun)師為學生開展心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)咨詢(xun),舉辦專題講座,定期進行學生心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)測試,并建(jian)立(li)學生心(xin)理(li)健(jian)(jian)康(kang)檔案。
學(xue)校積極開展陽(yang)光(guang)體(ti)(ti)育運動,認真落實“每天鍛煉(lian)一小時”計劃;每周開設兩節體(ti)(ti)育課(ke),每年(nian)舉(ju)辦田徑運動會、籃球賽、拔河比賽等(deng);還成(cheng)立學(xue)生田徑隊。很好促進了學(xue)生的(de)身心健康發展。
龍華中學(xue)堅持實施(shi)“以人為本(ben),以學(xue)生發(fa)展(zhan)為本(ben)”的辦學(xue)理念,積極(ji)踐行(xing)“關愛(ai)每個(ge)學(xue)生,開(kai)發(fa)學(xue)生潛能(neng);為了學(xue)生發(fa)展(zhan),幫(bang)助學(xue)生成(cheng)功”的教(jiao)育思想,全力(li)構建健康教(jiao)育的智力(li)平臺,讓志存高(gao)遠的莘(xin)莘(xin)學(xue)子(zi)帶著(zhu)陽光和歡笑成(cheng)功遠航!
多年來在各級黨委政府(fu)和教育(yu)(yu)主管(guan)部(bu)門的(de)正確領(ling)導(dao)下,學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)以(yi)“規范+特色”為(wei)辦學(xue)(xue)指導(dao)思想,全(quan)面(mian)貫徹落實(shi)黨的(de)教育(yu)(yu)方針,促進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)內部(bu)管(guan)理的(de)規范化(hua),努(nu)力發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)校(xiao)特色,堅持(chi)德育(yu)(yu)為(wei)首,教學(xue)(xue)為(wei)中心,以(yi)“合格+特長”為(wei)素質(zhi)教育(yu)(yu)發(fa)(fa)展構想,推動我(wo)校(xiao)教育(yu)(yu)事(shi)業向更遠的(de)目(mu)標邁進(jin)。
辦(ban)學(xue)理念(nian)先進。學(xue)校(xiao)以“以人為本(ben),全面(mian)(mian)發展(zhan)”為核(he)心(xin)理念(nian),堅持以教(jiao)學(xue)為中心(xin),以學(xue)生全面(mian)(mian)發展(zhan)為主線,舉"兩(liang)全"(面(mian)(mian)向全體學(xue)生,促進學(xue)生的(de)全面(mian)(mian)發展(zhan))教(jiao)育,促"兩(liang)習(xi)"(良好的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣和生活(huo)習(xi)慣)養成;精(jing)心(xin)構建“我(wo)快(kuai)樂,我(wo)發展(zhan)”的(de)校(xiao)園文化氛圍(wei),讓每(mei)一位龍中學(xue)子都獲(huo)得全面(mian)(mian)、和諧和可持續的(de)發展(zhan)。
師資隊伍雄(xiong)厚。學校擁(yong)有一批(pi)市、縣骨干教師、學科知名(ming)教師和(he)教壇新(xin)秀,他們素質良(liang)好,愛(ai)崗敬業,勇于創新(xin),師德高尚,在耕耘中(zhong)捧出師心,在教育中(zhong)享受生(sheng)命。
辦學(xue)(xue)(xue)條(tiao)件優(you)越(yue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)擁有(you)現代化功(gong)能的(de)(de)綜合樓(lou),先進(jin)的(de)(de)多媒體教室(shi),物理(li)、化學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)物實驗室(shi)等設施、設備(bei),還建有(you)語音室(shi)、電腦(nao)室(shi),校(xiao)(xiao)園(yuan)內所有(you)計算機都接(jie)入(ru)光纖。豐富的(de)(de)圖書資料,寬(kuan)敞明亮(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)覽室(shi),現代化的(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)設施為(wei)培養(yang)人才提供了有(you)力(li)保證,為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習提供了發展空間。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公寓溫馨如家;學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食(shi)堂規格高,師生(sheng)(sheng)同餐,套餐式(shi)飯菜(學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)無須自帶碗筷),方便衛(wei)生(sheng)(sheng)營養(yang)好。綠樹成陰(yin)、布局合理(li)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)環境,歷史(shi)悠久、底蘊(yun)深厚的(de)(de)文(wen)化氛圍,都將(jiang)帶給你學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活的(de)(de)美好體驗。
管(guan)理模式(shi)新穎。近年推出了構建“留守學(xue)生(sheng)家園”的(de)新舉措,開(kai)通“留守學(xue)生(sheng)親情電話”,搭(da)建師生(sheng)、家長心靈溝通的(de)平臺,解除了在外(wai)經(jing)商家長的(de)后顧之(zhi)憂(you)。
校園(yuan)文化豐(feng)富(fu)。每年都舉辦“卡拉OK、演(yan)講、寫作(zuo)、書法、繪(hui)畫”等比賽(sai),讓每個(ge)學生都能張揚個(ge)性,展(zhan)示風采。學校廣播室辦得(de)有聲有色,每周廣播五天,內容健康豐(feng)富(fu),學生在放松心靈的同時也擴大了知識面(mian)。
學(xue)校開(kai)(kai)設(she)“”心理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康咨(zi)詢室,請(qing)心理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康咨(zi)詢師為學(xue)生(sheng)開(kai)(kai)展(zhan)心理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康咨(zi)詢,舉(ju)辦專(zhuan)題講座,定期(qi)進(jin)行學(xue)生(sheng)心理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康測試,并(bing)建立學(xue)生(sheng)心理(li)(li)(li)健(jian)(jian)康檔(dang)案(an)。
體(ti)育(yu)運(yun)動(dong)興盛。學校積極開展陽光體(ti)育(yu)運(yun)動(dong),認真(zhen)落實“每(mei)(mei)天鍛煉一小時”計劃;每(mei)(mei)周開設兩節體(ti)育(yu)課,每(mei)(mei)年舉辦田(tian)徑運(yun)動(dong)會、籃球賽、拔河(he)比賽等;還成立學生田(tian)徑隊,很好促進了學生的(de)身心健康發展。
學(xue)校處(chu)處(chu)滲透心理健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育,時時展(zhan)現“人本教(jiao)育”思想。龍華中學(xue)堅持(chi)實施“以人為本,以學(xue)生(sheng)發展(zhan)為本”的(de)(de)辦學(xue)理念,積極踐行“關愛每個學(xue)生(sheng),開發學(xue)生(sheng)潛能;為了學(xue)生(sheng)發展(zhan),幫助學(xue)生(sheng)成(cheng)功(gong)”的(de)(de)教(jiao)育思想,全(quan)力(li)構建全(quan)健(jian)(jian)康(kang)教(jiao)育的(de)(de)智力(li)平臺,讓志存(cun)高遠的(de)(de)莘莘學(xue)子(zi)帶(dai)著陽光和歡笑成(cheng)功(gong)遠航(hang)!
學(xue)校擁有(you)現代(dai)(dai)化(hua)(hua)功能(neng)的(de)綜合樓,先進的(de)多媒(mei)體教室(shi),物理、化(hua)(hua)學(xue)、生(sheng)(sheng)物實驗(yan)室(shi)等設(she)施(shi)、設(she)備,還建有(you)語(yu)音室(shi)、電腦室(shi),校園內所有(you)計算機都(dou)接(jie)入光纖(xian)。豐(feng)富(fu)的(de)圖(tu)書(shu)資料,寬敞(chang)明(ming)亮的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)閱覽室(shi),現代(dai)(dai)化(hua)(hua)的(de)教學(xue)設(she)施(shi)為培養人才(cai)提(ti)供(gong)了有(you)力保證,為學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習提(ti)供(gong)了發展空間。學(xue)生(sheng)(sheng)公寓溫馨如家;學(xue)校食堂規(gui)格(ge)高,師生(sheng)(sheng)同(tong)餐,套餐式飯菜(學(xue)生(sheng)(sheng)無須(xu)自帶(dai)碗(wan)筷),方便衛生(sheng)(sheng)營養好。綠樹成陰、布(bu)局合理的(de)校園環境,歷史悠久、底(di)蘊深厚的(de)文化(hua)(hua)氛圍。
1960年春,為(wei)適應社(she)會主義建(jian)設(she)事業發展的(de)需(xu)要,仙游(you)(you)(you)縣人(ren)民(min)政(zheng)府(fu)決定在龍(long)華(hua)燈(deng)塔創(chuang)辦(ban)(ban)“仙游(you)(you)(you)第九中(zhong)(zhong)學(xue)”,1962年2月(yue),由于(yu)國家處在國民(min)經濟困難時期(qi),學(xue)校被(bei)迫下馬停(ting)(ting)辦(ban)(ban),1964年,隨著(zhu)國民(min)經濟的(de)恢(hui)復,縣府(fu)決定在原校址創(chuang)辦(ban)(ban)“仙游(you)(you)(you)縣農業職業學(xue)校”,1966年,由于(yu)“文化大(da)革命(ming)”的(de)大(da)風暴(bao),使剛辦(ban)(ban)兩(liang)年的(de)“農職”頃刻夭折,1969年,“文化大(da)革命(ming)”進入大(da)聯合后(hou),學(xue)校改(gai)名(ming)為(wei)“龍(long)華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)”,隸(li)屬“龍(long)華(hua)公社(she)革委會”管轄。1971年開始辦(ban)(ban)起(qi)高中(zhong)(zhong),學(xue)校成為(wei)一(yi)所完全中(zhong)(zhong)學(xue)。粉(fen)碎“四人(ren)幫”后(hou),1979年3月(yue),學(xue)校改(gai)名(ming)為(wei)“福建(jian)省仙游(you)(you)(you)縣龍(long)華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)”。1981年,由于(yu)貫徹“調(diao)整(zheng)、改(gai)革、整(zheng)頓、提高”的(de)方針和“體(ti)制改(gai)革,調(diao)整(zheng)布局”的(de)精神,龍(long)華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)普通高中(zhong)(zhong)下馬停(ting)(ting)招(zhao),改(gai)為(wei)辦(ban)(ban)職業高中(zhong)(zhong)。1988年6月(yue),莆田市教育局批準龍(long)華(hua)中(zhong)(zhong)學(xue)復辦(ban)(ban)高中(zhong)(zhong),職業高中(zhong)(zhong)于(yu)1988年秋季(ji)停(ting)(ting)止招(zhao)生(sheng)。