學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨支(zhi)部(bu)開展(zhan)了(le)踐(jian)行(xing)宗旨教(jiao)育和創先爭優活(huo)動(dong)(dong),進(jin)一(yi)步抓(zhua)好深(shen)入學(xue)(xue)習實(shi)踐(jian)科學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)觀活(huo)動(dong)(dong)整(zheng)改(gai)(gai)落實(shi)后續工作(zuo),切實(shi)解決黨員干(gan)部(bu)黨性黨風(feng)(feng)黨紀方面(mian)師(shi)生反映強烈的突出(chu)問(wen)題。建設一(yi)支(zhi)特別能(neng)(neng)戰斗(dou)、特別能(neng)(neng)奉獻、特別能(neng)(neng)創新的學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)黨員干(gan)部(bu)隊伍。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)全體黨員及干(gan)部(bu)以飽滿(man)的政治熱情和改(gai)(gai)革創新的精(jing)神,緊密結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作(zuo)實(shi)際(ji)搞好教(jiao)育活(huo)動(dong)(dong),形成了(le)學(xue)(xue)習先進(jin)、崇尚先進(jin)、爭當先進(jin)的良好風(feng)(feng)氣,推動(dong)(dong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各(ge)項教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)順利的開展(zhan),牢固樹立“安全第一(yi),責任重于(yu)泰山”的意識,積(ji)極做好安全工作(zuo)。
2012年9月23日(ri)上午,興(xing)(xing)義(yi)九中(zhong)中(zhong)國教(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)“創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)教(jiao)育(yu)”授(shou)牌儀(yi)式報告(gao)會(hui)在該校(xiao)(xiao)學(xue)術交流(liu)廳隆重舉行(xing),中(zhong)國創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)教(jiao)育(yu)創(chuang)立人郭成志(zhi)和創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)總課題(ti)組秘書長(chang)亓秋政親臨(lin)大會(hui)現(xian)場為興(xing)(xing)義(yi)九中(zhong)授(shou)牌,興(xing)(xing)義(yi)九中(zhong)正(zheng)式成為全國“創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)教(jiao)育(yu)”品(pin)牌學(xue)校(xiao)(xiao)。
會上,張玫校長對(dui)兩(liang)位(wei)專家的(de)到來致歡迎辭,授牌(pai)儀式(shi)正式(shi)開始,中(zhong)國(guo)創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)(fa)教(jiao)育(yu)創(chuang)立人(ren)郭成(cheng)志(zhi)和創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)(fa)總(zong)課(ke)題(ti)組秘書長亓秋政把“全(quan)國(guo)創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)(fa)教(jiao)育(yu)品牌(pai)學校”牌(pai)額鄭重交給張玫校長。郭成(cheng)志(zhi)認為,興義九(jiu)中(zhong)創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)(fa)教(jiao)學營造了(le)濃濃的(de)學術氛圍,取得了(le)豐(feng)碩的(de)成(cheng)果,此次授牌(pai),是對(dui)九(jiu)中(zhong)創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)(fa)教(jiao)學成(cheng)績的(de)肯定。接(jie)著,亓秋政匯(hui)報(bao)了(le)全(quan)國(guo)創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)(fa)教(jiao)育(yu)課(ke)題(ti)開展(zhan)情(qing)況,并(bing)展(zhan)望中(zhong)國(guo)創(chuang)意(yi)法(fa)(fa)(fa)教(jiao)學的(de)未來。
授牌儀式結束后,郭成(cheng)(cheng)志(zhi)為興義九(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)全體教(jiao)師作(zuo)了(le)(le)題(ti)為“做創(chuang)(chuang)意(yi)法成(cheng)(cheng)功教(jiao)師,建創(chuang)(chuang)意(yi)法教(jiao)育(yu)品牌”的(de)(de)(de)學(xue)術報(bao)告(gao)。郭成(cheng)(cheng)志(zhi)用(yong)自己在教(jiao)學(xue)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)實例闡釋了(le)(le)創(chuang)(chuang)意(yi)法“最(zui)差即最(zui)優(you)”的(de)(de)(de)理念,在創(chuang)(chuang)意(yi)法思維(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong),待(dai)進生身上(shang)的(de)(de)(de)缺點,正是可以轉(zhuan)化(hua)為優(you)點的(de)(de)(de)資源。郭成(cheng)(cheng)志(zhi)認為,未來社會充滿競(jing)爭,教(jiao)師要培養學(xue)生多(duo)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)能(neng)力(li),學(xue)生具有(you)創(chuang)(chuang)新思維(wei)(wei)(wei)、創(chuang)(chuang)新能(neng)力(li)是具有(you)競(jing)爭力(li)的(de)(de)(de)保證,教(jiao)師要用(yong)創(chuang)(chuang)新思維(wei)(wei)(wei)簡化(hua)學(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)習步驟,減輕學(xue)生負擔。在近兩個小時(shi)的(de)(de)(de)報(bao)告(gao)中(zhong)(zhong),郭成(cheng)(cheng)志(zhi)對創(chuang)(chuang)意(yi)法教(jiao)學(xue)創(chuang)(chuang)立實施背景、內涵、思維(wei)(wei)(wei)規律及操(cao)作(zuo)模式作(zuo)了(le)(le)完整的(de)(de)(de)介紹,并希望九(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)教(jiao)師進一步將創(chuang)(chuang)意(yi)法教(jiao)育(yu)品牌做大(da)做強。