學校(xiao)擁有(you)一批專業(ye)化、學習型(xing)、研究型(xing)的高素質教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)，構(gou)筑起了(le)學科配套、結構(gou)合理、富有(you)潛(qian)力的教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業(ye)發展梯隊，培育(yu)出了(le)一批經驗(yan)豐富、業(ye)績突(tu)出的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學名師(shi)(shi)。學校(xiao)現(xian)有(you)國家、省級師(shi)(shi)德標兵(bing)、優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀(xiu)(xiu)校(xiao)長、勞動模(mo)范和省特級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、突(tu)出貢獻(xian)專家、骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)等。
七中發(fa)展沉淀出了(le)“敦品(pin)勵學(xue)，和諧發(fa)展”的(de)辦學(xue)思想，積淀形成了(le)“自(zi)(zi)動(dong)自(zi)(zi)發(fa)，自(zi)(zi)強不息”的(de)學(xue)校(xiao)精神；鑄(zhu)造(zao)了(le)特色(se)鮮明的(de)校(xiao)訓（明德、恒志、日進其能）、校(xiao)風(feng)（新風(feng)、雅道、至善(shan)人和）、教(jiao)風(feng)（樂教(jiao)、精業(ye)、立己達人）和學(xue)風(feng)（篤學(xue)、敏辨(bian)、身踐力行）；形成了(le)以升學(xue)預(yu)備教(jiao)育為主(zhu)體，以藝體特長教(jiao)育和國(guo)際教(jiao)育為兩翼的(de)“一體兩翼”的(de)優質高中辦學(xue)模式。
學(xue)(xue)(xue)校秉承剛性、微觀、服(fu)務、目標管(guan)(guan)理(li)的(de)傳統，強(qiang)調執行(xing)力(li)和令行(xing)禁止。形成(cheng)了“學(xue)(xue)(xue)校管(guan)(guan)理(li)抓(zhua)干部、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)(guan)理(li)抓(zhua)年級、教(jiao)師管(guan)(guan)理(li)抓(zhua)課(ke)堂、學(xue)(xue)(xue)生管(guan)(guan)理(li)抓(zhua)班主任(ren)(ren)、學(xue)(xue)(xue)校發展(zhan)抓(zhua)改革”的(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)高效的(de)“五抓(zhua)”管(guan)(guan)理(li)運行(xing)機制。強(qiang)化(hua)年級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，實行(xing)年級教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部主任(ren)(ren)負責制，把黨(dang)支部建(jian)在年級，在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)部建(jian)立了“年級工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)法(fa)(fa)、高三工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)法(fa)(fa)、班主任(ren)(ren)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)法(fa)(fa)、備課(ke)組工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)法(fa)(fa)”等(deng)“四大”常規工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)法(fa)(fa)為標志的(de)成(cheng)熟管(guan)(guan)理(li)體(ti)系。
學校始終堅持德育(yu)(yu)工(gong)作與(yu)(yu)學生(sheng)實際(ji)情況相結合(he)，探索更適合(he)學生(sheng)年齡(ling)與(yu)(yu)身心(xin)特(te)點(dian)的(de)德育(yu)(yu)內(nei)容(rong)與(yu)(yu)活動，促進學生(sheng)內(nei)化規(gui)范、外塑形象，人(ren)人(ren)爭做(zuo)文明學生(sheng)、優秀學生(sheng)。德育(yu)(yu)工(gong)作堅持以理念(nian)引領，以隊伍(wu)保障，以成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)人(ren)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)才為中心(xin)，以感恩(en)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、養(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為主線，以提高學生(sheng)自我管理能力為重點(dian)，以豐富的(de)德育(yu)(yu)活動為載(zai)體，充(chong)分利用(yong)心(xin)理教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)平(ping)臺，培養(yang)胸懷天下之志、造福(fu)人(ren)類之心(xin)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)就和諧(xie)發展心(xin)態(tai)，形成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)全員參(can)(can)加、全方位滲透、全過程參(can)(can)與(yu)(yu)的(de)德育(yu)(yu)工(gong)作模(mo)式(shi)。
學(xue)(xue)校確立(li)了訓練思維、發展能力、師生互動(dong)、倡導(dao)實踐(jian)、提高素質(zhi)、鼓勵創新的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)思想(xiang)和(he)降低難度、恢復自信、抓(zhua)好(hao)基礎、建立(li)框架、先(xian)易后(hou)難、先(xian)慢后(hou)快、分層(ceng)指導(dao)、整(zheng)體(ti)推進的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)策略。我校自主(zhu)設計的(de)(de)(de)“三助五(wu)段式”云(yun)課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)改革全(quan)(quan)面實踐(jian)，全(quan)(quan)力構建以課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)達成為(wei)核心，以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習興(xing)趣的(de)(de)(de)激發和(he)學(xue)(xue)法的(de)(de)(de)養成為(wei)重點，以自主(zhu)合作探究學(xue)(xue)習為(wei)主(zhu)軸，以訓練過關為(wei)主(zhu)線，以云(yun)教學(xue)(xue)為(wei)抓(zhua)手的(de)(de)(de)全(quan)(quan)新的(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)模(mo)式。
學校始終堅持升學預備教育的(de)主體地位(wei)不動搖。作為首批(pi)新課程改革學校，學校找準了素質教育與高考的(de)交佳(jia)結合點，彰(zhang)顯出(chu)課改先行者的(de)風采。
學校是攀(pan)西(xi)地區目前奪得過省狀元的高(gao)中(zhong)。2006年，陳(chen)璇卿以655分的成績(ji)奪得四川省高(gao)考文科狀元。
學校是攀西地區目前為(wei)清(qing)華(hua)(hua)(hua)、北大輸(shu)送優(you)質生源(yuan)人數最多的(de)高中。自1989年(nian)首次叩(kou)開清(qing)華(hua)(hua)(hua)大學校門(men)到2018年(nian)，共考入清(qing)華(hua)(hua)(hua)大學、北京大學68人。
學校是攀(pan)西(xi)地區(qu)目前本科(ke)(ke)硬上線人數最多的高中。2011年(nian)本科(ke)(ke)上線人數含(han)(han)藝體本科(ke)(ke)達(da)到1002人，在攀(pan)西(xi)地區(qu)首破(po)1000人；2013年(nian)、2014年(nian)、2015年(nian)、2016年(nian)、2017年(nian)、2018年(nian)本科(ke)(ke)上線年(nian)年(nian)攀(pan)升，2017年(nian)在川西(xi)七(qi)個市(shi)州首破(po)1600人達(da)到1646人（不含(han)(han)藝體，不含(han)(han)花(hua)城(cheng)校區(qu)），2018年(nian)本科(ke)(ke)上線1693人。
學校是我市(shi)目(mu)前本科以上高考(kao)入(ru)口保持率最好，出(chu)(chu)口提高率最高的“國重”。移交政府后連(lian)(lian)續十三(san)年超額(e)完成(cheng)了高考(kao)任務(wu)，連(lian)(lian)續十三(san)年入(ru)口保持率最好，出(chu)(chu)口提高率最高，連(lian)(lian)續十三(san)年被(bei)授(shou)予(yu)全(quan)市(shi)普通高中教學質量突(tu)出(chu)(chu)貢(gong)獻學校稱號，2017、2018年均獲得全(quan)市(shi)普通高中A組第(di)一名(ming)。
學(xue)校(xiao)2016、2017、2018年(nian)(nian)(nian)(nian)高考(kao)在(zai)(zai)諸多方面領航(hang)攀西。2016年(nian)(nian)(nian)(nian)高考(kao)中凸顯了(le)雄厚的(de)辦學(xue)實(shi)力，辦學(xue)水平繼續(xu)領航(hang)攀西，本(ben)(ben)科(ke)上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數(shu)達(da)(da)到(dao)1464人(ren)(ren)(ren)（不(bu)含(han)(han)花城校(xiao)區(qu)，不(bu)含(han)(han)藝(yi)體），首次(ci)奪得川(chuan)西（共7個市(shi)(shi)州）第一；重點(dian)本(ben)(ben)科(ke)上(shang)線(xian)(xian)人(ren)(ren)(ren)數(shu)在(zai)(zai)連續(xu)三(san)年(nian)(nian)(nian)(nian)大(da)(da)幅增(zeng)(zeng)加的(de)基礎上(shang)再(zai)次(ci)跨越，連跨500、600大(da)(da)關，達(da)(da)到(dao)646人(ren)(ren)(ren)，較去(qu)(qu)年(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)長155人(ren)(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)市(shi)(shi)增(zeng)(zeng)長人(ren)(ren)(ren)數(shu)的(de)33%。2017年(nian)(nian)(nian)(nian)本(ben)(ben)科(ke)上(shang)線(xian)(xian)1646人(ren)(ren)(ren)（不(bu)含(han)(han)藝(yi)體，不(bu)含(han)(han)花城校(xiao)區(qu)），在(zai)(zai)川(chuan)西七個市(shi)(shi)州中高居第一，連跨1500、1600兩大(da)(da)關，比去(qu)(qu)年(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)加182人(ren)(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)市(shi)(shi)增(zeng)(zeng)幅的(de)54%；重本(ben)(ben)上(shang)線(xian)(xian)733人(ren)(ren)(ren)，比去(qu)(qu)年(nian)(nian)(nian)(nian)增(zeng)(zeng)加87人(ren)(ren)(ren)，占(zhan)全(quan)市(shi)(shi)增(zeng)(zeng)幅的(de)36%。2018年(nian)(nian)(nian)(nian)開始,省(sheng)市(shi)(shi)招辦不(bu)再(zai)給高中學(xue)校(xiao)發送學(xue)生考(kao)試(shi)成績，根據學(xue)生個人(ren)(ren)(ren)提供的(de)高考(kao)成績統計(ji)，2018年(nian)(nian)(nian)(nian)重本(ben)(ben)上(shang)線(xian)(xian)751人(ren)(ren)(ren)，本(ben)(ben)科(ke)上(shang)線(xian)(xian)1693人(ren)(ren)(ren)。
學(xue)校(xiao)(xiao)辦出了藝(yi)體教育(yu)特(te)色，向全國(guo)藝(yi)體院校(xiao)(xiao)和(he)高水平運(yun)(yun)動隊(dui)培(pei)養(yang)和(he)輸送了眾多優秀(xiu)人才。奪(duo)得四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)學(xue)生田徑錦標賽團(tuan)體總分第(di)五(wu)名，是(shi)全省(sheng)(sheng)的(de)連續六年穩居中(zhong)(zhong)超(chao)組的(de)高中(zhong)(zhong)。奪(duo)得四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)學(xue)生排球聯賽男子亞軍(jun)。是(shi)四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)首(shou)批(pi)陽光體育(yu)示范學(xue)校(xiao)(xiao)，四(si)川(chuan)(chuan)(chuan)省(sheng)(sheng)排球運(yun)(yun)動高水平后(hou)備人才基(ji)地。
七(qi)中(zhong)(zhong)2012年(nian)楊幸、2014年(nian)徐小洲(zhou)兩人兩次(ci)奪得全省(sheng)體(ti)育高考狀元，2014年(nian)陳婧雯、2015年(nian)王嘉薈、2017屆立岳林(lin)被北京電影學院錄(lu)(lu)取(qu)，2015年(nian)蒲麗玲(ling)、羅明被中(zhong)(zhong)國(guo)戲曲學院錄(lu)(lu)取(qu)，2017屆何勁豪被中(zhong)(zhong)國(guo)音樂學院錄(lu)(lu)取(qu)。
學(xue)校共(gong)占地415畝，校舍(she)建筑面積10萬平(ping)方米，綠化面積13萬平(ping)方米，固定資產總值1.55億元(yuan)，是全(quan)市面積大(da)、環境優美、硬件設(she)施好的高中學(xue)校。
學校實(shi)行一(yi)(yi)校兩(liang)區辦學：“一(yi)(yi)校”，即攀枝花市第七(qi)(qi)高(gao)級中(zhong)學校教(jiao)育集團(tuan)，“兩(liang)區”即七(qi)(qi)中(zhong)教(jiao)育集團(tuan)西城校區和(he)七(qi)(qi)中(zhong)教(jiao)育集團(tuan)花城校區兩(liang)個(ge)教(jiao)學區域，其中(zhong)西城校區作(zuo)為校本(ben)部(bu)。學校將以“龍頭帶動(dong)、打(da)造品牌、穩(wen)步(bu)實(shi)施(shi)、整(zheng)體推進”為原(yuan)則(ze)，高(gao)標準定位，高(gao)水平建設，高(gao)質量發(fa)展，并在集團(tuan)的兩(liang)個(ge)校區實(shi)行“八(ba)統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)”的一(yi)(yi)體化管理，即統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)集團(tuan)法人、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)集團(tuan)文化、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)編制(zhi)崗位、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)經費管理、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)招生入學、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)教(jiao)師安排、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)研(yan)訓活(huo)動(dong)、統(tong)(tong)(tong)一(yi)(yi)評價(jia)考核(he)。
2019年(nian)9月，學校現有在崗教職工483人(ren)，109個(ge)教學班，學生5177人(ren)。其中(zhong)(zhong)，高中(zhong)(zhong)學生4466人(ren)；義務(wu)教育學生711人(ren)。
1981年11月27日，由攀枝花(hua)鋼鐵公司創建(jian)，原名攀枝花(hua)鋼鐵集團公司第(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學（俗稱攀一(yi)中(zhong)(zhong)）。
1986年，創辦為(wei)四川(chuan)省重(zhong)點中學。
1989年，學(xue)校(xiao)從弄弄溝老校(xiao)區搬遷到(dao)(dao)了清香坪校(xiao)區，辦(ban)學(xue)條件(jian)得到(dao)(dao)了改善。
1994年，學校(xiao)停辦初中，轉為單設高(gao)中學校(xiao)。
2002年，攀鋼一中(zhong)成(cheng)功創辦(ban)為四川省首批(pi)國家級示(shi)范性普通高中(zhong)。
2005年(nian)12月，根據國家建設(she)現代企(qi)業制度、分離國有企(qi)業辦社會職能的總體部署(shu)，攀(pan)(pan)鋼一中正(zheng)式(shi)移交攀(pan)(pan)枝(zhi)花市政府舉(ju)辦和管理，并(bing)更名為攀(pan)(pan)枝(zhi)花市第(di)七高(gao)級中學校。
2013年12月23日，四川省教(jiao)育廳正(zheng)式批準攀(pan)枝花(hua)七中成為(wei)“四川省一級示范性普通(tong)高(gao)中”。
2016年3月(yue)，攀枝花市(shi)第七(qi)高級中(zhong)學校(xiao)(xiao)教育(yu)集(ji)團成立，即(ji)攀枝花市(shi)九中(zhong)作為(wei)教育(yu)集(ji)團花城(cheng)(cheng)校(xiao)(xiao)區，攀枝花市(shi)七(qi)中(zhong)作為(wei)教育(yu)集(ji)團西城(cheng)(cheng)校(xiao)(xiao)區，實行分(fen)校(xiao)(xiao)區運(yun)行、一體(ti)化管理、集(ji)團化辦(ban)學。
城市琴淑
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