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長治市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)現(xian)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)職工81人(ren)，其中(zhong)專職教(jiao)(jiao)(jiao)師58人(ren)，具有(you)高級(ji)職稱(cheng)的(de)15人(ren)，中(zhong)級(ji)職稱(cheng)的(de)26人(ren)；初(chu)級(ji)職稱(cheng)的(de)17人(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)師職稱(cheng)結構比例合理，能夠勝任各(ge)個專業的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作。自建(jian)院(yuan)以來，長治市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)院(yuan)為全市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)(pei)訓(xun)作出了較大貢獻。共培(pei)(pei)訓(xun)脫產(chan)專科學(xue)(xue)員(yuan)1739人(ren)；各(ge)類函授培(pei)(pei)訓(xun)（含(han)全員(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)和自考(kao)輔導班）專科學(xue)(xue)員(yuan)4693人(ren)，培(pei)(pei)訓(xun)本科學(xue)(xue)員(yuan)1158人(ren)。中(zhong)學(xue)(xue)校長崗位(wei)培(pei)(pei)訓(xun)共辦9期，掊訓(xun)中(zhong)校長523人(ren)，中(zhong)小學(xue)(xue)校長提高培(pei)(pei)訓(xun)共辦2期，培(pei)(pei)訓(xun)校長124人(ren)。

長治(zhi)市(shi)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院是(shi)隨(sui)著我(wo)國的改革開放和現代化(hua)建(jian)設發展起來的，學(xue)(xue)(xue)院成立以來一直受(shou)到省，市(shi)有關領導，部門的大力支持。現有教學(xue)(xue)(xue)樓一幢(chuang)，校長培(pei)訓(xun)樓一幢(chuang)；建(jian)有3萬余冊(ce)藏書的圖書館；語(yu)音(yin)室一個，語(yu)音(yin)設備40套(tao)；微(wei)機室一個，電腦56臺；衛電教學(xue)(xue)(xue)設備一套(tao)；理化(hua)實驗室兩個。這(zhe)些教學(xue)(xue)(xue)設施，已初具(ju)規模，可容納400名學(xue)(xue)(xue)員(yuan)脫產(chan)學(xue)(xue)(xue)習。

以上工作的(de)(de)完成，有力地促進了(le)長治(zhi)(zhi)(zhi)市教(jiao)(jiao)育質(zhi)量的(de)(de)提高，加快了(le)長治(zhi)(zhi)(zhi)市教(jiao)(jiao)育改革(ge)的(de)(de)步代。學(xue)院曾(ceng)連續3年(nian)被市委(wei)(wei)，市政府評為模(mo)范單位。過年(nian)來，又被市教(jiao)(jiao)委(wei)(wei)評為黨(dang)建工作先進單位，綜合治(zhi)(zhi)(zhi)理先進單位和千(qian)分量化評估先進集(ji)體。十(shi)幾年(nian)業(ye)，長治(zhi)(zhi)(zhi)市教(jiao)(jiao)育學(xue)院勵精圖治(zhi)(zhi)(zhi)，團結進取(qu)。在(zai)改革(ge)開放的(de)(de)浪潮中，學(xue)院雖有過波(bo)折，但面對形勢(shi)的(de)(de)發展，不(bu)斷(duan)調整思路不(bu)斷(duan)轉換機制(zhi)，守住了(le)陣地，并得到了(le)良好(hao)的(de)(de)發展在(zai)優(you)勝(sheng)劣汰的(de)(de)嚴峻形勢(shi)下(xia)(xia)，長治(zhi)(zhi)(zhi)市教(jiao)(jiao)育學(xue)院在(zai)市委(wei)(wei)，市政府及(ji)市教(jiao)(jiao)委(wei)(wei)的(de)(de)大(da)力支持下(xia)(xia)，憑自(zi)已(yi)的(de)(de)努力，迎(ying)來了(le)難得的(de)(de)發展機遇。全院教(jiao)(jiao)職工正以昂揚的(de)(de)姿態(tai)，面向未來，迎(ying)接挑戰，去創造新的(de)(de)輝煌。