孔子曾對他的學生說：“舉一隅，不以三隅反，則不復也。”意思是說：“我舉出一個方面，你們應該要能靈活地推想到另外幾個方面，如果不能的話，我也不會再教你們了。”后來，大家就把孔子說的這段話變成了“舉一反三”這句成語，意思是說，學一件東西，要可以靈活地思考，運用到其他相類似的東西上。《論語·雍也》有(you)言：“中(zhong)人(ren)以(yi)上，可以(yi)語上也；中(zhong)人(ren)以(yi)下(xia)，不可以(yi)語上也”。在這里，孔子提出了“啟(qi)發(fa)式(shi)”教(jiao)學(xue)(xue)的思想(xiang)。從(cong)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)面(mian)而言，孔子反(fan)對“填鴨式(shi)”、“滿堂灌”的作法。要求(qiu)學(xue)(xue)生能夠“舉(ju)一反(fan)三(san)”，在學(xue)(xue)生充分(fen)進(jin)行獨立思考的基礎上，再進(jin)行啟(qi)發(fa)、開導，這是(shi)符合(he)教(jiao)學(xue)(xue)基本規律的，而且(qie)具有(you)深(shen)遠的影(ying)響，在今天教(jiao)學(xue)(xue)過程中(zhong)仍可以(yi)加以(yi)借(jie)鑒。
舉一反三：指從一件事物的(de)情況、道理類(lei)推(tui)(tui)而知道許多(duo)事物的(de)情況、道理；形容善于類(lei)推(tui)(tui)，能由此及彼。反：類(lei)推(tui)(tui)。
成語出自《論語·述而(er)》：“舉(ju)一隅(yu)(yu)不以三(san)隅(yu)(yu)反，則不復(fu)也。”
舉(ju)一反(fan)三，作謂語、定語、狀語；含褒義(yi)。
近義詞：拋磚引玉、貫(guan)通融會、問牛知馬、融會貫(guan)通、一隅三反、以微(wei)知著、觸類旁通、一舉(ju)三反、聞一知十。
反義詞：囫圇吞棗、生(sheng)吞活剝、食古(gu)不化、不求甚(shen)解、淺嘗輒(zhe)止(zhi)。
舉(ju)一(yi)反三(san)和(he)“觸類旁(pang)通(tong)”；都(dou)比喻(yu)只要了解某一(yi)方面(mian)的(de)事(shi)物；就能類推(tui)懂(dong)得(de)同類的(de)其(qi)(qi)他事(shi)物；有(you)時可連用。但舉(ju)一(yi)反三(san)偏(pian)重(zhong)(zhong)在(zai)(zai)“反三(san)”；指從(cong)懂(dong)得(de)一(yi)點；類推(tui)而知(zhi)其(qi)(qi)他；這里的(de)其(qi)(qi)他不(bu)限(xian)于(yu)同類；“觸類旁(pang)通(tong)”偏(pian)重(zhong)(zhong)在(zai)(zai)“旁(pang)通(tong)”；指能對同類事(shi)物融會貫通(tong)。
艷陽高照
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