宏恩基(ji)督(du)教學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(下(xia)稱「宏恩」)於2015年7月成(cheng)(cheng)立,並根據《專(zhuan)(zhuan)上學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)條例》(第 320章(zhang)) 註冊成(cheng)(cheng)為可頒(ban)授認可學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位的專(zhuan)(zhuan)上學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。隨著學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)迅速(su)發展,創(chuang)造豐碩成(cheng)(cheng)果,宏恩現時共設有六個學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),分別為社會工作(zuo)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、心理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、商學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、幼(you)兒(er)教育學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、基(ji)督(du)教事工學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)及(ji)通(tong)識(shi)教育學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),合共提(ti)供(gong)九個專(zhuan)(zhuan)上課(ke)程,包括四個榮譽(yu)學(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位課(ke)程、四個高級文憑課(ke)程及(ji)一個基(ji)礎文憑課(ke)程。
成為提供(gong)博雅與(yu)專業教育的(de)私立基督(du)教大學(xue),培育具(ju)備能力(li)及愛心的(de)僕人領袖(xiu),服務中(zhong)國及世(shi)界各地。
為(wei)了實現上述願景,本校有以下使命:
幫助學生在學業和靈命發展(zhan),以致學生能夠:
具備清晰的(de)批判思維
在(zai)其(qi)專業領(ling)域(yu)表現自信(xin)
以謙卑的態度(du)體現(xian)團隊合作(zuo)精神
與(yu)教(jiao)育、社(she)區、商業(ye)和(he)宗教(jiao)組織合作,為教(jiao)職(zhi)員及(ji)其他在(zai)職(zhi)人士提供專業(ye)發展機會和(he)終身學習課(ke)程
與(yu)教(jiao)會(hui)合(he)作參與(yu)信仰及跨文(wen)化(hua)工作,培(pei)育合(he)乎基督精(jing)神(shen)的領袖,以面(mian)對中國及全球目前和將(jiang)來的挑戰
實現願景和使命(ming)的策略
為(wei)了實現上述的(de)願景和使(shi)命(ming)(ming),宏恩基督(du)教(jiao)學(xue)院(yuan)致力發展(zhan)為(wei)一所獨(du)立(li)的(de)基督(du)教(jiao)私立(li)專上院(yuan)校,結合(he)學(xue)術(shu)專業(ye)以及(ji)靈命(ming)(ming)發展(zhan)。學(xue)院(yuan)將(jiang)會:
聘(pin)請專業(ye)的(de)教(jiao)師並給予(yu)充分支援(yuan),讓他(ta)們裝備學(xue)生成為專業(ye)人才。
創(chuang)造多元(yuan)化學(xue)習環境,教授學(xue)生不同(tong)學(xue)習策略,培育學(xue)生各方面的(de)才(cai)能(neng),例(li)如(ru)分析能(neng)力、創(chuang)意以及實用技(ji)能(neng)等。
提(ti)供機會讓學生實(shi)現自我,培養他們的自信(xin)與成就感。
引導學生訂(ding)立個人目標,認(ren)識香港(gang)以至全球所面對的問(wen)題,並盡力貢獻社會,推動(dong)人類文明(ming)進步。
教授身教言教,活出”CHRIST”價值(zhi),成(cheng)為學生(sheng)楷模(mo)。學生(sheng)透過課程、講座、生(sheng)活實踐等,成(cheng)為出色(se)的(de)僕人領袖。
投放資源於研究(jiu)項目及舉辦研討(tao)會,探討(tao)知(zhi)識與信仰(yang)結合(he)的教育方針如何發揮優勢及互補(bu)不足。
與教育機(ji)構(gou)、商(shang)業(ye)組織及宗(zong)教團體(ti)合作,為教職員提供專業(ye)發(fa)展機(ji)會(hui)和終(zhong)身學習課(ke)程,精(jing)益求精(jing)。
期(qi)望畢業(ye)生具備(bei)的特質
engage-student
我們期望畢業生(sheng)具(ju)備的(de)特質:
擁(yong)有專業和(he)豐富的知識;
獨立學(xue)習能(neng)力(li)及批(pi)判思維;
不斷創新;
結合”CHRIST”價(jia)值觀(guan)和信仰的全(quan)人發展;
建立自信、良(liang)好的社會及人(ren)際關係;
成為(wei)具有(you)國際(ji)視野(ye)的公民;
於生活中實(shi)踐僕人領袖的理念。
2013年(nian)7月12日,宏(hong)恩書院向教育局注冊成為一(yi)所非牟利(li)基督教書院,目的是回(hui)應香(xiang)港對優質(zhi)教育的需求。
2015年7月13日,宏恩(en)基督(du)教學(xue)(xue)院根據(ju)《專上學(xue)(xue)院條例》注冊成為(wei)可頒授認(ren)可學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位的(de)專上學(xue)(xue)院。長遠而言,宏恩(en)基督(du)教學(xue)(xue)院希望成為(wei)獨立的(de)私立基督(du)教大學(xue)(xue),提供優質教育,為(wei)香港培育德學(xue)(xue)兼備的(de)優秀人才,促進香港繁榮穩定。
2015年7月14日,由恒生(sheng)(sheng)(sheng)管理學(xue)院創校(xiao)校(xiao)長(chang)崔(cui)康常開(kai)辦的“宏恩基督教(jiao)學(xue)院”獲準開(kai)校(xiao),宣布已獲20間中學(xue)校(xiao)長(chang)同意推薦學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),又會與戒毒(du)學(xue)院正生(sheng)(sheng)(sheng)書(shu)院合作,取錄成(cheng)績達標并通過面試(shi)的文憑試(shi)畢業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)。校(xiao)方(fang)表(biao)示該校(xiao)繼樹仁大(da)學(xue)后第二所(suo)開(kai)考全日制社工課程的大(da)專院校(xiao)。