廣州(zhou)市濱(bin)江(jiang)西(xi)路(lu)第(di)一(yi)小學(xue),座落在珠江(jiang)河畔(pan)的(de)濱(bin)江(jiang)西(xi)公(gong)園旁。其(qi)前(qian)身(shen)原是解(jie)放前(qian)的(de)市第(di)95小學(xue)。解(jie)放后的(de)第(di)二(er)年(nian),人(ren)(ren)民(min)(min)政府在江(jiang)邊為(wei)勞(lao)動人(ren)(ren)民(min)(min)的(de)子弟(di)建起了廣州(zhou)市第(di)一(yi)所漂(piao)亮的(de)校(xiao)舍,把舊校(xiao)遷(qian)徙到美(mei)麗的(de)江(jiang)邊,命名(ming)(ming)為(wei)“河南區第(di)二(er)中(zhong)心小學(xue)”,后來按路(lu)名(ming)(ming)更改為(wei)現(xian)在的(de)學(xue)校(xiao)名(ming)(ming)稱(cheng)。“河二(er)中(zhong)”為(wei)教育事業(ye)培(pei)養了不少教學(xue)人(ren)(ren)才,故具有光榮(rong)的(de)歷(li)史傳統。
一九九五年,海珠區(qu)人(ren)民政(zheng)府(fu)重(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)投(tou)入,又再次把學校重(zhong)新(xin)拆建(jian),全面(mian)更新(xin)改造。同時,學校又采用(yong)了科學的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)管理,逐步(bu)形(xing)成(cheng)了“愛(ai)國(guo)、自信、勤奮、創造”的(de)良好(hao)的(de)校風(feng),使學校成(cheng)為一所具(ju)有初步(bu)的(de)現代教(jiao)(jiao)(jiao)學規(gui)模和(he)(he)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)氣(qi)息的(de)學校。 學校設有12個教(jiao)(jiao)(jiao)學班,教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)23人(ren)。每個教(jiao)(jiao)(jiao)學班的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)室都擁有校級的(de)三回路揚聲器(qi),四頻道的(de)校內有線電視、實物投(tou)影(ying)儀、投(tou)影(ying)儀、錄音(yin)機(ji)、擴音(yin)機(ji)等。走廊設有緊(jin)急(ji)呼(hu)助電話(hua)。
此外(wai),開設(she)有電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)綜合室(shi)(shi)、多(duo)媒體計算機房、音樂舞蹈室(shi)(shi)、自(zi)然實驗(yan)室(shi)(shi)、美術(shu)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)、輔(fu)(fu)導室(shi)(shi)、科(ke)技(ji)勞動室(shi)(shi)、室(shi)(shi)內活動場、射(she)擊場、生(sheng)物(wu)園等(deng)。輔(fu)(fu)導教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)室(shi)(shi)和課室(shi)(shi)大于(yu)1:1配置,頗具(ju)規模。還與中國(guo)第(di)一(yi)(yi)街——南華西街開展共建文(wen)明活動,使學(xue)校(xiao)(xiao)具(ju)有一(yi)(yi)個良(liang)好的(de)(de)外(wai)部教(jiao)(jiao)(jiao)育環境(jing)。 學(xue)校(xiao)(xiao)致(zhi)力(li)(li)全面貫徹國(guo)家的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育方針,努力(li)(li)使在(zai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)全體學(xue)生(sheng)德、智、體全面發展,為培養(yang)有理想、有道德、有文(wen)化(hua)、有紀律的(de)(de)社會(hui)主義(yi)建設(she)人才奠下良(liang)好的(de)(de)基礎。
在(zai)教育(yu)(yu)學生,輔導學生方(fang)面作出了成績。曾接(jie)受英國磐石影(ying)視(shi)公司對我校學生為社(she)區服務和(he)紅十(shi)字(zi)活動(dong)的(de)(de)采訪,穗港澳臺新輔導工(gong)作團(tuan)考(kao)察(cha)。 今天的(de)(de)濱江西路第一小(xiao)學正(zheng)在(zai)祖(zu)國教育(yu)(yu)戰線的(de)(de)廣闊天地里(li),為培養高素質的(de)(de)跨(kua)世紀人(ren)才(cai)而努力奮斗!
學(xue)校致力(li)(li)全面(mian)貫徹(che)國(guo)家的(de)教(jiao)育方針,努力(li)(li)使在校的(de)全體學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德、智(zhi)、體全面(mian)發(fa)(fa)展,為(wei)培養有(you)(you)理想(xiang)、有(you)(you)道(dao)德、有(you)(you)文化、有(you)(you)紀律的(de)社會(hui)主義建設人才奠(dian)下良好的(de)基礎(chu).在傳(chuan)統教(jiao)育的(de)基礎(chu)上(shang),對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)采用世(shi)界現(xian)代(dai)化的(de)輔導技術,協助學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)會(hui)做人、學(xue)會(hui)發(fa)(fa)展;對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)采用人格(ge)動(dong)力(li)(li)教(jiao)學(xue)模式,幫助學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)高(gao)學(xue)習的(de)非智(zhi)力(li)(li)因素,開(kai)發(fa)(fa)自己的(de)學(xue)習潛能,掌握(wo)科學(xue)文化基礎(chu)知識;又為(wei)適應現(xian)代(dai)社會(hui)的(de)需要,從一年級起,我(wo)們(men)便開(kai)始了健(jian)康人格(ge)、電腦(nao)知識、中(zhong)英文打字、英語口語和國(guo)防知識教(jiao)育.