學校簡介

北(bei)京(jing)(jing)市房山區(qu)(qu)周(zhou)口(kou)店(dian)中(zhong)學，位于(yu)舉世聞名的(de)周(zhou)口(kou)店(dian)中(zhong)龍骨山腳下，現為(wei)房山區(qu)(qu)教(jiao)委直屬的(de)一所(suo)普通(tong)完全中(zhong)學。 周(zhou)口(kou)店(dian)中(zhong)學原名北(bei)京(jing)(jing)七(qi)十(shi)中(zhong)學。1954年底(di)開始籌建(jian)，1955年八(ba)月(yue)總建(jian)筑面積500㎡的(de)第一期工(gong)(gong)程(cheng)竣工(gong)(gong)，同年9月(yue)15日正式開學上課(ke)。1958年更名為(wei)房山縣周(zhou)口(kou)店(dian)中(zhong)學。 學校占地80余畝，現有(you)37個(ge)(ge)教(jiao)學班，在(zai)校生1600多名，有(you)教(jiao)職工(gong)(gong)183名。初(chu)中(zhong)的(de)服務范圍(wei)(wei)主要為(wei)周(zhou)口(kou)店(dian)地區(qu)(qu)的(de)23個(ge)(ge)行政村，高中(zhong)的(de)服務范圍(wei)(wei)為(wei)全房山區(qu)(qu)。

辦學理念

學(xue)校的(de)辦(ban)學(xue)思想始終堅(jian)持全面(mian)(mian)貫徹黨的(de)教育(yu)方(fang)針，堅(jian)持“面(mian)(mian)向世(shi)界(jie)、面(mian)(mian)向未來，面(mian)(mian)向現代(dai)化”。為(wei)了使(shi)這一(yi)教育(yu)思想落到實處，根(gen)據社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)及學(xue)校實際情況，2001年(nian)學(xue)校確定(ding)了“創(chuang)和(he)(he)諧環境，促和(he)(he)諧發(fa)展(zhan)”的(de)辦(ban)學(xue)理念，2004年(nian)學(xue)校又(you)制定(ding)了“落實兩個轉變，搞好三支隊伍建設，謀求六個方(fang)面(mian)(mian)發(fa)展(zhan)”的(de)近期整體工作目標，為(wei)培(pei)養能適(shi)應未來社(she)會(hui)競爭的(de)有用人才(cai)而努力(li)，并努力(li)探索培(pei)養“合格加特長”的(de)人才(cai)的(de)路(lu)子。為(wei)使(shi)學(xue)生“學(xue)會(hui)生存，”適(shi)應社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)而努力(li)奮斗。

1、環(huan)(huan)境和(he)諧（指人文環(huan)(huan)境、同邊社(she)會環(huan)(huan)境及校園(yuan)環(huan)(huan)境的和(he)諧）。堅持事(shi)業聚人，情(qing)感聚人，環(huan)(huan)境聚人。

2、培(pei)養(yang)“合(he)格+特長”的(de)一(yi)(yi)(yi)代新人。2001年開(kai)始，學(xue)校(xiao)與首師大美術學(xue)院(yuan)合(he)作，創辦高中美術班，并取得顯著成績。體(ti)(ti)育(yu)(yu)教學(xue)是(shi)該(gai)校(xiao)一(yi)(yi)(yi)大特色(se)，學(xue)校(xiao)不但具有(you)(you)(you)經國(guo)際田聯檢測合(he)格的(de)大型塑膠運動(dong)場，而(er)且具有(you)(you)(you)高素質的(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)教師隊伍，每年都有(you)(you)(you)多(duo)名體(ti)(ti)育(yu)(yu)特長生考入(ru)體(ti)(ti)育(yu)(yu)院(yuan)校(xiao)，為國(guo)家培(pei)養(yang)了一(yi)(yi)(yi)批批合(he)格加特長的(de)人才。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)占地面(mian)積(ji)47757㎡，其(qi)中操場面(mian)積(ji)22800㎡，綠(lv)化面(mian)積(ji)9000㎡。學(xue)(xue)校(xiao)建筑(zhu)面(mian)積(ji)18179㎡。其(qi)中普通教室(shi)3500㎡，專用教室(shi)578㎡。實驗室(shi) 760㎡，辦公室(shi)50部(bu)1502㎡，生活(huo)用房7721㎡，食堂1416㎡，浴室(shi)70㎡。（附：學(xue)(xue)校(xiao)現狀及使用功能平面(mian)圖）。

歷史沿革

艱苦創業、建設發展的十年

1955年―1965年的十(shi)年，是學校(xiao)艱苦創(chuang)業(ye)、邊(bian)使用(yong)邊(bian)建設的十(shi)年。這十(shi)年，師生們利用(yong)課余時間，不怕臟(zang)，不怕累，不叫(jiao)苦，不計報(bao)酬，用(yong)書包挎，臉(lian)盆端，水(shui)桶提，人拉馬(ma)車等落后方式，平操(cao)場、砌圍墻，控水(shui)井，遷墳頭，開荒(huang)地(di)，修廁所，蓋新房，在原本亂(luan)石滾(gun)滾(gun)的荒(huang)灘上，建起了初具規(gui)模的被周邊(bian)人們向往和羨慕的校(xiao)園。

“文革”的十年，停滯的十年

1966年(nian)(nian)－1976年(nian)(nian)9月，“文化大革命”的(de)(de)十年(nian)(nian)是停(ting)滯(zhi)的(de)(de)十年(nian)(nian)，周(zhou)中也和全國一(yi)樣，走(zou)過了十年(nian)(nian)艱難曲(qu)折的(de)(de)歷程，這(zhe)(zhe)十年(nian)(nian)，幾(ji)乎荒廢了一(yi)代人。這(zhe)(zhe)十年(nian)(nian)，周(zhou)中干部教師欲干不能，欲罷不忍(ren)，還(huan)隨時(shi)有挨斗爭、受(shou)批(pi)判、被審察(cha)、遭隔離的(de)(de)危險。教學(xue)設施遭到被壞，學(xue)校資料被洗劫一(yi)空，學(xue)校建設幾(ji)乎停(ting)滯(zhi)，教學(xue)秩序不能保證。

努力探索，謀求發展的十年

1976年(nian)10月－1985年(nian)，“文(wen)化大(da)革(ge)命”結束(shu)后的(de)十(shi)年(nian)，可(ke)以說是學(xue)(xue)校探(tan)索(suo)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)十(shi)年(nian)。一方面，人們對“知識(shi)(shi)是生產力”的(de)理論(lun)的(de)認識(shi)(shi)越(yue)來(lai)越(yue)深(shen)入(ru)，學(xue)(xue)習(xi)科學(xue)(xue)文(wen)化的(de)熱(re)情(qing)非(fei)常(chang)高(gao)，憋(bie)了(le)十(shi)年(nian)的(de)學(xue)(xue)習(xi)科學(xue)(xue)文(wen)化知識(shi)(shi)的(de)熱(re)情(qing)一下子迸發(fa)(fa)出來(lai)了(le)，另(ling)一方面，學(xue)(xue)校的(de)軟硬件建(jian)設還不能適應教(jiao)育(yu)形(xing)勢(shi)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)需要，如(ru)何克服教(jiao)育(yu)經費匱乏的(de)困難？如(ru)何滿足人民群眾(zhong)渴望(wang)學(xue)(xue)習(xi)科學(xue)(xue)文(wen)化知識(shi)(shi)的(de)熱(re)情(qing)，如(ru)何提高(gao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)實(shi)效？……?圍繞這些問題(ti)，學(xue)(xue)校進行了(le)艱辛探(tan)索(suo)。這十(shi)年(nian)，我們在探(tan)索(suo)中前進，在實(shi)踐中發(fa)(fa)展(zhan)。

改革創新、銳意進取的二十年

二十年來，學校走過了很(hen)抓中高考成績(ji)、實(shi)施素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，落實(shi)課程改革(ge)的(de)不(bu)同(tong)時段。在(zai)(zai)校生(sheng)已由建(jian)校初的(de)四個教(jiao)(jiao)學班(ban)二百多名(ming)(ming)學生(sheng)發展到現(xian)在(zai)(zai)36個教(jiao)(jiao)學班(ban)近1600多名(ming)(ming)在(zai)(zai)校生(sheng)。建(jian)校初有教(jiao)(jiao)職工(gong)24名(ming)(ming)，現(xian)有正式(shi)教(jiao)(jiao)職工(gong)185名(ming)(ming)。教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍下斷壯(zhuang)大，師(shi)資結(jie)構(gou)發生(sheng)了可喜的(de)變化，教(jiao)(jiao)師(shi)們在(zai)(zai)不(bu)斷探索，披沙揀(jian)金，總(zong)結(jie)經(jing)驗，吸取教(jiao)(jiao)訓(xun)，寫出了不(bu)少教(jiao)(jiao)科研論文，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學成績(ji)顯著。

硬件(jian)建設在逐步(bu)加(jia)強，教學(xue)樓、學(xue)生宿舍樓、學(xue)生餐廳(ting)、多功能(neng)廳(ting)撥(bo)地而(er)起，取代(dai)了(le)原來(lai)(lai)(lai)的(de)磚混平房：有人工(gong)草皮足球場(chang)塑(su)膠籃球場(chang)、400米塑(su)膠跑(pao)道及(ji)可容(rong)納2000人看(kan)臺的(de)運動場(chang)取代(dai)了(le)原來(lai)(lai)(lai)遇風揚塵沙、下雨滿(man)地泥的(de)土操場(chang)；WEB站(zhan)點、校(xiao)園(yuan)網(wang)(wang)、寬(kuan)帶網(wang)(wang)等網(wang)(wang)絡設備(bei)的(de)逐步(bu)完善，為資源共享、為公設備(bei)和科學(xue)管(guan)理提供(gong)了(le)便捷條件(jian)。教學(xue)樓、辦(ban)公室裝飾一新(xin)；花岡巖石磚鋪(pu)設的(de)西院結束了(le)原來(lai)(lai)(lai)下雨滿(man)地水，下雪摔斤斗的(de)歷史；供(gong)排水管(guan)道更(geng)(geng)加(jia)順暢；供(gong)電及(ji)通(tong)(tong)訊線路的(de)改(gai)造使(shi)供(gong)電及(ji)通(tong)(tong)訊更(geng)(geng)加(jia)暢通(tong)(tong)；學(xue)校(xiao)花園(yuan)更(geng)(geng)加(jia)倩麗(li)。我們看(kan)到周中正以嶄新(xin)的(de)面(mian)貌呈現在世(shi)人面(mian)前。未來(lai)(lai)(lai)的(de)周中必將更(geng)(geng)加(jia)輝煌璀璨！