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情牽汕大三十余載 李嘉誠歷年汕大畢業演講精華匯總

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李嘉誠汕頭大學演講
李嘉誠 汕大演(yan)講匯(hui)總

2016年(nian)6月30日,汕(shan)(shan)頭大學(xue)2016屆(jie)畢業典禮在(zai)汕(shan)(shan)大體育(yu)園盛(sheng)大舉(ju)辦。李(li)嘉誠(cheng)作為汕(shan)(shan)頭大學(xue)校(xiao)董會(hui)名譽主席,出(chu)席并發(fa)表題(ti)為《未來(lai)就(jiu)在(zai)眼前》的演講。這已是李嘉誠連續第(di)15年參(can)加汕(shan)頭大學畢業(ye)典禮。這(zhe)些(xie)年,李嘉誠在汕(shan)頭大學的畢業(ye)典禮上都講了些(xie)啥(sha)?精(jing)華(hua)都在這(zhe)啦!

  • 我(wo)們都(dou)希望一切從心所愿,每(mei)(mei)一事(shi)物都(dou)要用理智(zhi)來衡量,生(sheng)活好像是沉悶(men)無趣(qu)。我(wo)想學(xue)術界的(de)博弈理論(lun)對(dui)人(ren)生(sheng)有一定(ding)的(de)反映,人(ren)生(sheng)有沒(mei)有既定(ding)命運(yun),我(wo)不(bu)知道,但每(mei)(mei)一天我(wo)們在那零和非零間的(de)選(xuan)擇(ze),我(wo)們其實正在不(bu)斷(duan)選(xuan)擇(ze)自己一生(sheng)的(de)命運(yun)。


  • 我(wo)(wo)們常說人為(wei)萬(wan)物之靈,人是一(yi)切發展的(de)核心(xin)能(neng)源,我(wo)(wo)們兼具(ju)為(wei)善、為(wei)惡,有(you)創(chuang)造、有(you)破(po)壞(huai)的(de)能(neng)力,我(wo)(wo)們為(wei)了追(zhui)求進步,不斷提升自己的(de)競爭力,這本(ben)來是對(dui)的(de),教(jiao)育的(de)本(ben)質是令我(wo)(wo)們積極(ji)向前。今天科(ke)技進步,通(tong)訊、醫療、生命科(ke)學等都不斷有(you)新突破(po),我(wo)(wo)們擁有(you)更多知識,但未必(bi)(bi)更有(you)智慧;我(wo)(wo)們能(neng)掌(zhang)握事(shi)物的(de)起因,但還不能(neng)預知未來。今天社會(hui)一(yi)切的(de)困境(jing)不也就是人類(lei)創(chuang)造出來的(de)嗎(ma)?所(suo)以(yi)我(wo)(wo)們必(bi)(bi)須反(fan)思人性的(de)迷失能(neng)否復(fu)歸?


  • 每當我們(men)要(yao)展開新(xin)的一(yi)頁,追求一(yi)個新(xin)的夢想,編織(zhi)一(yi)個新(xin)的希望,都是我們(men)需要(yao)思考時(shi),are you ready?Do you have what it takes?


  • 你(ni)(ni)們(men)(men)(men)將走入人(ren)生(sheng)另一階段,我相信你(ni)(ni)們(men)(men)(men)都有雄心壯志投入社會創造成就,請(qing)你(ni)(ni)們(men)(men)(men)不(bu)要忘記,憑(ping)仗(zhang)自己的(de)本事(shi)你(ni)(ni)會受人(ren)尊重,憑(ping)仗(zhang)自己的(de)貢獻你(ni)(ni)更(geng)會感動別(bie)人(ren),讓(rang)我們(men)(men)(men)永遠不(bu)會忘記回饋社會和民族的(de)信念。我記得法國文豪雨(yu)果有這一句(ju)話:世界間有一種比(bi)海洋更(geng)大(da)的(de)景(jing)象(xiang),那(nei)便(bian)是(shi)天(tian)(tian)空;有一種比(bi)天(tian)(tian)空更(geng)大(da)的(de)景(jing)象(xiang),那(nei)便(bian)是(shi)你(ni)(ni)內心的(de)天(tian)(tian)空。


  • 終我(wo)(wo)(wo)一生,我(wo)(wo)(wo)將毫不含(han)糊(hu)和不變地活出我(wo)(wo)(wo)精神(shen)力量(liang)的華(hua)彩和我(wo)(wo)(wo)血肉熱切(qie)之心(xin)。我(wo)(wo)(wo)是絕(jue)不會成為差不多先生,你們呢?


  • 你(ni)(ni)們要(yao)(yao)做個造夢(meng)(meng)者,也要(yao)(yao)做個腳踏(ta)實地(di)的(de)(de)人。你(ni)(ni)們要(yao)(yao)結合現實理據和(he)實際經(jing)驗來不(bu)斷(duan)測試和(he)強化自(zi)己的(de)(de)夢(meng)(meng)想。如果(guo)你(ni)(ni)有(you)崇高的(de)(de)抱負為(wei)指引明燈,人生(sheng)的(de)(de)目標便(bian)清晰明確(que),如果(guo)你(ni)(ni)一生(sheng)以思(si)馭動(dong),你(ni)(ni)一定(ding)可從容不(bu)迫和(he)充滿活力地(di)生(sheng)活;如果(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)價(jia)值觀不(bu)是空洞(dong)口號,而能(neng)歷(li)久常新(xin),你(ni)(ni)一生(sheng)會(hui)有(you)定(ding)力去應(ying)付現實社會(hui)復雜(za)、多元和(he)變(bian)幻莫測的(de)(de)挑戰。


  • 我想和(he)大家分享的(de)(de)訣(jue)竅是什(shen)么?我稱它為‘自(zi)負(fu)指數’,那是一(yi)套衡(heng)量檢(jian)討自(zi)我意(yi)識(shi)、態度和(he)行為的(de)(de)簡單心法(fa)。我常常問(wen)(wen)問(wen)(wen)自(zi)己,我有否(fou)(fou)過(guo)分驕傲和(he)自(zi)大?我有否(fou)(fou)拒(ju)絕接(jie)納逆耳(er)的(de)(de)忠言?我有否(fou)(fou)不(bu)愿意(yi)承擔自(zi)己言行所帶來的(de)(de)后果(guo)?我有否(fou)(fou)缺乏預視問(wen)(wen)題、結(jie)果(guo)和(he)解決辦法(fa)的(de)(de)周詳計劃?


  • 你們(men)(men)(men)(men)都(dou)知道(dao)權力、財富與(yu)責任相(xiang)(xiang)連的(de)絕(jue)對性;你們(men)(men)(men)(men)都(dou)知道(dao)有(you)同情(qing)心(xin)、相(xiang)(xiang)互尊(zun)重和兼(jian)容(rong)不(bu)同,是和諧社會真正(zheng)的(de)支柱(zhu);你們(men)(men)(men)(men)意識到排斥、歧(qi)視、貧窮和屈辱等形形式式的(de)不(bu)公(gong)平無處不(bu)在,你們(men)(men)(men)(men)永遠不(bu)會把這種不(bu)公(gong)平加(jia)諸別(bie)人(ren);你們(men)(men)(men)(men)會樂于(yu)參(can)預社會,勇于(yu)承擔責任,我們(men)(men)(men)(men)懷著助人(ren)的(de)熱忱,必能對抗(kang)消極與(yu)彷徨。


  • 空抱(bao)宏愿并無太大意義;漫(man)無計劃地急(ji)于(yu)求成徒然(ran)令(ling)自己身心疲(pi)憊。人生必須(xu)立志,必須(xu)以熱切的努力來追(zhui)(zhui)尋自己的夢想。如(ru)何(he)追(zhui)(zhui)求個人快樂與(yu)滿(man)足(zu)不一(yi)定能在(zai)課本中找到(dao)答案,只有在(zai)你積極實踐與(yu)心靈共鳴(ming)的行(xing)為時,富(fu)具意義的體驗才(cai)可以驅趕心靈的空虛,讓(rang)你享受富(fu)足(zu)人生的滋味。


  • 生命拋(pao)來一(yi)顆檸檬(meng)(meng),你(ni)(ni)是(shi)可以把它轉(zhuan)榨(zha)為檸檬(meng)(meng)汁的人(ren)。要描繪(hui)自己(ji)獨特的心靈地圖,你(ni)(ni)才可發現熱愛生命的你(ni)(ni)、有(you)(you)(you)(you)思維、有(you)(you)(you)(you)能力、有(you)(you)(you)(you)承擔,建(jian)立自我(wo)的你(ni)(ni);有(you)(you)(you)(you)原則、有(you)(you)(you)(you)理想,追求無我(wo)的你(ni)(ni)。


  • 我從來(lai)都(dou)不太明白,為什么大家常常說(shuo)以前總比(bi)今(jin)日好。是因(yin)為往(wang)日和(he)現實有(you)很巨大的差異(yi)令人無(wu)奈,難以適應?還是我們能在昔(xi)日痛(tong)苦和(he)難過的回憶中,總能找到點滴溫馨,轉化為今(jin)天新的動力?


  • 只有怨(yuan)憤而欠缺思維,只會令你(ni)更(geng)軟弱、更(geng)惶恐(kong),使你(ni)付(fu)出更(geng)大(da)的代(dai)價和(he)承受更(geng)大(da)痛苦。我要把憤怒(nu)轉為(wei)對(dui)自(zi)己更(geng)高的要求,和(he)更(geng)專注解決問題的動力。只有能面對(dui)現(xian)實的人(ren)才可(ke)(ke)征(zheng)服現(xian)實,只有更(geng)加勤奮,更(geng)具觀察力和(he)韌力的人(ren),才可(ke)(ke)改變困境,創造機會和(he)締造希(xi)望。


  • 我憂(you)心(xin),人與(yu)人之間(jian)欠缺(que)互信:信任(ren)(ren)是凝聚理性社會(hui)(hui)一個重要的環節,當它未能(neng)(neng)成為潤澤(ze)社會(hui)(hui)的“正能(neng)(neng)量(liang)”,當大家總覺得一切在(zai)變味(wei),對一切存(cun)疑,認為公平正義被腐蝕時,政經生態(tai)均會(hui)(hui)走向(xiang)循環的大滑坡(po):構建(jian)社會(hui)(hui)信任(ren)(ren)——是民族(zu)最好的無形資產。


  • 今(jin)天,世人要求成(cheng)功(gong)者交出的(de)(de)成(cheng)績表,不但(dan)要對(dui)經濟有(you)所掌握,還(huan)要對(dui)環(huan)境保護有(you)所承(cheng)擔,對(dui)人類(lei)生(sheng)活有(you)所貢(gong)獻,“三重底(di)線(xian)”的(de)(de)概念(nian)已(yi)是最基本要求。如果你想成(cheng)為明天的(de)(de)領袖,世人對(dui)你的(de)(de)氣節和能(neng)力(li)要求,基準(zhun)將(jiang)更高。具有(you)同理心的(de)(de)儲(chu)備,才(cai)知道自己是一(yi)(yi)個“求存者”,還(huan)是一(yi)(yi)個“求成(cheng)者”。


  • 濫竽(yu)充數已經沒(mei)有(you)市(shi)場(chang),沒(mei)有(you)解決方案的(de)雄偉愿景更是“有(you)毒(du)組合”,貽誤(wu)資源、時(shi)間還未最(zui)可(ke)怕(pa)(pa),你知道我(wo)最(zui)害(hai)怕(pa)(pa)是什么?我(wo)最(zui)害(hai)怕(pa)(pa)主觀、因(yin)循(xun)的(de)“心向”。我(wo)們對(dui)“閉(bi)塞傾向”要時(shi)刻高度戒(jie)備,功能凝固及慣性(xing)定向的(de)惰(duo)性(xing)判斷,是走向未來的(de)障礙和(he)負累,錯誤(wu)的(de)政策或計劃(hua),只(zhi)會把未來困鎖(suo)在永無盡頭而又徒勞(lao)無功的(de)迷惘中。



【策劃/編輯(ji):紅(hong)V 封(feng)面設(she)計:呂(lv)小布(bu) 監制(zhi):戚月】
結語END

在汕(shan)(shan)大(da)(da)學子心(xin)目(mu)(mu)中,李嘉(jia)(jia)誠(cheng)(cheng)是親切(qie)和藹(ai)的“誠(cheng)(cheng)哥”。李嘉(jia)(jia)誠(cheng)(cheng)情牽汕(shan)(shan)大(da)(da)36年(nian),從籌建汕(shan)(shan)大(da)(da)以(yi)來(lai),他就傾注了(le)大(da)(da)量心(xin)血(xue)。除了(le)通過基金會(hui)持(chi)(chi)續投入資金外,他還堅(jian)持(chi)(chi)每(mei)年(nian)親自到汕(shan)(shan)大(da)(da)開校董會(hui),關(guan)心(xin)汕(shan)(shan)大(da)(da)的未(wei)來(lai)發(fa)展,每(mei)年(nian)出席汕(shan)(shan)大(da)(da)并(bing)發(fa)表(biao)主題演講(jiang)已成為他和汕(shan)(shan)大(da)(da)學子的心(xin)照不宣(xuan)的慣例(li)。未(wei)來(lai),李嘉(jia)(jia)誠(cheng)(cheng)還會(hui)說些什么呢?讓我(wo)們拭目(mu)(mu)以(yi)待!

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