1.準備各種(zhong)本。生詞本，拼音本，單線(xian)雙線(xian)本各若干。

2.準備各種包(bao)書(shu)皮(pi)(pi)兒(er)、包(bao)本皮(pi)(pi)兒(er)若(ruo)干(gan)。市場(chang)上(shang)有紙質(zhi)(zhi)和透(tou)明(ming)塑料質(zhi)(zhi)的(de)書(shu)皮(pi)(pi)兒(er)和本皮(pi)(pi)兒(er)，大的(de)和讀者雜(za)志尺寸相(xiang)同，小的(de)和孩(hai)子(zi)的(de)作(zuo)業(ye)本尺寸一(yi)樣(yang)。建議(yi)這兩種尺寸的(de)紙質(zhi)(zhi)和透(tou)明(ming)塑料質(zhi)(zhi)的(de)各買(mai)10張(共計40張)即可。

3.準備10張左(zuo)右的不干膠標簽紙(zhi)。寫上(shang)(shang)孩子名(ming)字，貼在文(wen)具上(shang)(shang)，避免和其他孩子起(qi)爭執。

4.準(zhun)備30支(zhi)(zhi)左右(you)的(de)(de)(de)2H鉛(qian)筆(bi)。2H寫出的(de)(de)(de)字稍輕(qing)，便于孩子涂改(gai)。在孩子上學三個月左右(you)，這30支(zhi)(zhi)筆(bi)也用的(de)(de)(de)差不多了，以后再買HB的(de)(de)(de)鉛(qian)筆(bi)，比較(jiao)黑(hei)。

5.橡皮要買那種軟軟的香(xiang)橡皮，孩(hai)子不容易擦破作業本。是(shi)日常消耗(hao)品(pin)，在批發市場多買一(yi)些。

6.尺(chi)(chi)子準(zhun)備15CM的小(xiao)直(zhi)尺(chi)(chi)即可(ke)。小(xiao)直(zhi)尺(chi)(chi)有兩個長邊(bian)，要買那種一邊(bian)是(shi)平直(zhi)的，另(ling)一邊(bian)是(shi)波浪(lang)紋的。

7.轉筆(bi)刀。轉筆(bi)刀不用買(mai)那(nei)種(zhong)電動或(huo)搖把的高級貨，可以一次買(mai)5個(ge)方糖大小的辦(ban)公用轉筆(bi)刀。

8.鉛(qian)筆(bi)(bi)盒(he)(he)。不要給孩子準備(bei)(bei)鐵(tie)質的(de)鉛(qian)筆(bi)(bi)盒(he)(he)。孩子的(de)課桌(zhuo)太小，桌(zhuo)面上的(de)鉛(qian)筆(bi)(bi)盒(he)(he)總(zong)會“當”的(de)一聲巨響掉在(zai)地(di)上。建議(yi)準備(bei)(bei)塑料質鉛(qian)筆(bi)(bi)盒(he)(he)，或者換成了那種軟軟的(de)大(da)筆(bi)(bi)袋，單個10元左右，重(zhong)量輕(qing)，掉在(zai)地(di)上動靜很小。

9.墊(dian)板。塑(su)料(liao)墊(dian)板太光(guang)滑，隔一層(ceng)紙(zhi)在上面寫字(zi)容(rong)易滑動，所(suo)以(yi)建(jian)議父母自(zi)備硬(ying)殼紙(zhi)代(dai)替塑(su)料(liao)墊(dian)板。

10.書包。一年級小朋友買稍小號的書包，挑選書包時要注意選質量稍好，自重比較輕的書包。關于是否給孩子準備拉桿箱式的書包，這需要根據孩子班級的情況自定。如果給孩子準備拉桿書包，每次路過臺階的時候，他必須自己收起拉桿，然后提著書包上臺階再進入教學樓，也是比較吃力的。父母在給孩子買拉桿書包時最好先到學校參觀一下，把孩子的班級在幾樓、是否需要上臺階等問題弄清楚后在決定買書包的樣式。書包選購指南>>

11.畫(hua)筆。一年(nian)級(ji)小朋友的(de)課(ke)桌是比較(jiao)小的(de)，桌面(mian)放(fang)上那種(zhong)大盒的(de)畫(hua)筆，根本沒有地方(fang)再(zai)放(fang)畫(hua)紙了，建議(yi)給孩子買那種(zhong)畫(hua)筆立裝的(de)小提盒(24色即可)。

12.膠(jiao)棒剪刀(dao)(dao)。孩(hai)子班上開設(she)手工課的，需(xu)要(yao)媽媽給準備(bei)膠(jiao)棒和(he)剪刀(dao)(dao)。剪刀(dao)(dao)購買(mai)(mai)(mai)時(shi)注(zhu)意要(yao)買(mai)(mai)(mai)孩(hai)子專用的圓頭剪刀(dao)(dao)。可以配套買(mai)(mai)(mai)個小型文件袋，把剪刀(dao)(dao)膠(jiao)棒裝(zhuang)入并拉(la)上塑料拉(la)鎖。否則剪刀(dao)(dao)單放在書(shu)包里，孩(hai)子在奔跑過(guo)程中非常容易刺傷寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)。

13.50個(ge)小信封(feng)(feng)。孩子(zi)上學后，經常會(hui)遇到交(jiao)費的(de)情況，建(jian)議媽媽們放(fang)入,小信封(feng)(feng)內，并在封(feng)(feng)面寫清孩子(zi)的(de)班(ban)級，姓名，錢(qian)的(de)數額和用途。孩子(zi)到班(ban)上交(jiao)費過(guo)程中就不會(hui)產生一(yi)些不必(bi)要(yao)的(de)小爭執。

14.文件(jian)夾(jia)。老師經常會發一(yi)些單(dan)篇兒(er)的通知(zhi)，或是孩子(zi)(zi)在(zai)家做的單(dan)篇兒(er)的作(zuo)業，在(zai)上下(xia)學過程中(zhong)(zhong)，如(ru)果沒有(you)個(ge)夾(jia)子(zi)(zi)把這些單(dan)篇兒(er)紙整(zheng)整(zheng)齊齊夾(jia)好，我(wo)們回家看到的將是在(zai)書包(bao)里揉(rou)搓(cuo)的皺(zhou)皺(zhou)的紙團。文件(jian)夾(jia)買那種對開中(zhong)(zhong)間有(you)個(ge)夾(jia)子(zi)(zi)的，側(ce)面有(you)側(ce)兜的更(geng)好，可以把交(jiao)費的小信封裝在(zai)側(ce)兜內(nei)。

15.獎勵小貼貼。孩子學(xue)習(xi)好(hao)我(wo)在家里也(ye)有獎勵，這樣孩子會更積(ji)極。

1.水(shui)(shui)瓶(ping)(ping)。在夏季秋季給(gei)孩子(zi)準(zhun)備鋼塑的(de)透明小水(shui)(shui)瓶(ping)(ping)即可，春季冬季孩子(zi)要喝熱水(shui)(shui)，媽(ma)媽(ma)們(men)給(gei)準(zhun)備小保(bao)溫瓶(ping)(ping)式的(de)水(shui)(shui)瓶(ping)(ping)最佳(jia)。需要提醒(xing)的(de)是(shi)：選(xuan)擇(ze)水(shui)(shui)瓶(ping)(ping)質(zhi)量一定(ding)要好些，特別注(zhu)意水(shui)(shui)瓶(ping)(ping)口部是(shi)否(fou)漏(lou)水(shui)(shui)，水(shui)(shui)瓶(ping)(ping)放在書(shu)包的(de)側兜，如果漏(lou)水(shui)(shui)會打濕孩子(zi)的(de)書(shu)包和作業。

2.飯盒碗筷餐布小飯兜。給孩子準備一塊餐布，否則油灑在桌上，很容易弄臟文具。餐布在市場賣餐具的地方有售(建議買白色的，當污處不宜洗凈時，可用84消毒液一泡，又會雪白透亮)，可準備兩塊，洗換時交替使用。飯(fan)盒和(he)湯碗都要(yao)選擇有(you)(you)蓋的(de)塑(su)料(liao)制品(pin)，不容(rong)易燙著孩子(zi)，有(you)(you)些飯(fan)盒里還特(te)別準備(bei)了放(fang)筷子(zi)和(he)小(xiao)勺的(de)地方，樣子(zi)很多，媽(ma)媽(ma)可根據情況自選。小(xiao)飯(fan)兜(dou)根據餐具(ju)的(de)情況自選，孩子(zi)的(de)餐具(ju)一(yi)定要(yao)單(dan)放(fang)在(zai)手提的(de)小(xiao)飯(fan)兜(dou)內，放(fang)在(zai)書包里非常容(rong)易弄臟課(ke)本。

3.干濕(shi)紙巾。干、濕(shi)紙巾，隨(sui)身攜(xie)帶(dai)，在校洗完手，或(huo)是午飯(fan)后擦(ca)擦(ca)小(xiao)油嘴(zui)，它們(men)都可派上用場。

1.心理準備

比如，與孩(hai)子(zi)(zi)聊天時有意識地(di)聊一(yi)聊小(xiao)(xiao)學(xue)學(xue)校的(de)(de)事情，要由(you)衷(zhong)地(di)祝(zhu)賀孩(hai)子(zi)(zi)長(chang)大了，要成為一(yi)名小(xiao)(xiao)學(xue)生了，讓孩(hai)子(zi)(zi)從家長(chang)的(de)(de)口(kou)吻(wen)中(zhong)感受成長(chang)的(de)(de)自豪，決不能用上(shang)小(xiao)(xiao)學(xue)對孩(hai)子(zi)(zi)施加壓力。如“你(ni)再不聽話(hua)，讓學(xue)校的(de)(de)老師(shi)管你(ni)。”這(zhe)樣的(de)(de)話(hua)會給(gei)孩(hai)子(zi)(zi)造(zao)成對上(shang)學(xue)的(de)(de)恐懼(ju)感，產(chan)生心(xin)理壓力。

2.健康準備

家(jia)長在給(gei)(gei)孩(hai)子報(bao)名后，首先要帶孩(hai)子到醫(yi)院兒(er)(er)童(tong)保健機構進(jin)行(xing)全面(mian)體格(ge)(ge)檢(jian)查。包括兒(er)(er)童(tong)體格(ge)(ge)發育、視(聽)力、注意力狀況等，對在學(xue)校面(mian)試困(kun)(kun)難的(de)兒(er)(er)童(tong)必(bi)要時進(jin)行(xing)智力測驗，以(yi)便(bian)早期發現和(he)(he)治療影響兒(er)(er)童(tong)學(xue)習的(de)潛在因素，如貧血、微量元(yuan)素缺乏、鉛中毒等可導(dao)致兒(er)(er)童(tong)體質差、注意力不集中，對于(yu)多動(dong)、注意力不集中、學(xue)習困(kun)(kun)難的(de)孩(hai)子應進(jin)行(xing)進(jin)一步檢(jian)查，以(yi)排(pai)除精神發育遲(chi)滯、多動(dong)癥等問(wen)題。如果發現孩(hai)子視力有問(wen)題，開學(xue)報(bao)到時，及時和(he)(he)班(ban)主任溝(gou)通，以(yi)便(bian)班(ban)主任在分排(pai)座位時，給(gei)(gei)予(yu)孩(hai)子適當的(de)照(zhao)顧(gu)。

3.能力準備

小學每節課(ke)時(shi)間(jian)為(wei)45分鐘，較幼兒園延長，因此，對(dui)孩子的注意(yi)力要(yao)求高。所以家長可嘗試著給孩子布置任(ren)務，比如(ru)給父母講故(gu)事、繪畫等，并(bing)要(yao)求孩子在完成任(ren)務的過程中保持安靜(jing)、注意(yi)力集中，以增強(qiang)孩子的時(shi)間(jian)意(yi)識和約束力。

教(jiao)給孩(hai)子(zi)有關學(xue)校生活(huo)的常規知(zhi)識，要求孩(hai)子(zi)愛護和整理書包、課本、畫冊(ce)、文具；學(xue)會削(xue)鉛筆、使(shi)用剪刀(dao)、鉛筆刀(dao)、橡皮和其他工(gong)具，并能按老師的要求制作簡單的玩(wan)教(jiao)具等。

4.行為習慣準備

學(xue)會(hui)認(ren)真(zhen)傾聽(ting)是孩子入學(xue)以后能不(bu)能專(zhuan)心(xin)聽(ting)講的(de)重要前提。比如，當家長(chang)向孩子提要求時(shi)，孩子就應(ying)放下(xia)手中的(de)玩具，眼睛看著家長(chang)，在講完后最好讓孩子再復述(shu)一下(xia)，克服邊玩邊聽(ting)、漫不(bu)經(jing)心(xin)的(de)壞毛病。

幼兒園往(wang)往(wang)有(you)(you)加餐(can)、點心時(shi)間，上(shang)(shang)學后一般沒有(you)(you)課(ke)間加餐(can)，應逐漸養成(cheng)兒童按時(shi)進餐(can)，每(mei)餐(can)尤其是早餐(can)要吃飽、吃好(hao)的良(liang)好(hao)飲(yin)食習慣，養成(cheng)上(shang)(shang)課(ke)不喝水、不上(shang)(shang)廁所的習慣。