兒童益智游戲有哪些

1、反義詞

在(zai)任(ren)何場地都(dou)可以進行的(de)益智游(you)戲，完全沒有局限性的(de)，根(gen)據孩(hai)(hai)子的(de)情況說(shuo)出(chu)一些(xie)詞(ci)語，要求孩(hai)(hai)子說(shuo)出(chu)反義詞(ci)，這樣能鍛煉孩(hai)(hai)子的(de)逆向思維，如白(bai)天，就(jiu)要求孩(hai)(hai)子說(shuo)黑(hei)夜，正(zheng)面和反面等等的(de)詞(ci)語

游(you)(you)戲的(de)(de)作(zuo)用(yong)：能(neng)夠(gou)讓孩子在輕松的(de)(de)游(you)(you)戲中累積到很多的(de)(de)詞匯量，發展孩子的(de)(de)逆向思(si)維的(de)(de)能(neng)力(li)，讓孩子對外界事物思(si)想和動作(zuo)更加的(de)(de)敏銳敏感。

2、抓蟲子

在墻上貼(tie)一些小蟲(chong)子(zi)(zi)(zi)的(de)貼(tie)紙，高(gao)度是孩(hai)子(zi)(zi)(zi)可(ke)以(yi)伸手(shou)就夠得著的(de)位(wei)(wei)置，根(gen)據自己(ji)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)身高(gao)來(lai)定，告訴孩(hai)子(zi)(zi)(zi)將蟲(chong)子(zi)(zi)(zi)分類，有害和無害的(de)之別(bie)，如果(guo)是有害的(de)蟲(chong)子(zi)(zi)(zi)就要(yao)求(qiu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)自己(ji)抓(zhua)(zhua)下(xia)來(lai)丟在垃圾桶里面，如果(guo)在蟲(chong)子(zi)(zi)(zi)在比(bi)較高(gao)的(de)位(wei)(wei)置，要(yao)求(qiu)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)自己(ji)想辦法將蟲(chong)子(zi)(zi)(zi)抓(zhua)(zhua)下(xia)來(lai)。

游(you)戲的(de)作用：這樣(yang)可(ke)以(yi)鍛煉孩子的(de)處(chu)理事情(qing)的(de)方(fang)式(shi)，帶(dai)動(dong)(dong)孩子主(zhu)動(dong)(dong)做(zuo)事情(qing)，也能(neng)鍛煉孩子手指的(de)力量，起(qi)到運動(dong)(dong)效果。

3、反口令

叫孩(hai)子起(qi)立，孩(hai)子就要(yao)坐著不動(dong)，叫舉(ju)右手(shou)，就要(yao)孩(hai)子舉(ju)左手(shou)，這(zhe)樣之類的(de)反口令游戲方式，如果(guo)做錯了就是輸了，這(zhe)個是互動(dong)性很強的(de)親子益智(zhi)游戲。

游戲的作用：可以鍛煉孩子的逆向思維(wei)(wei)和(he)思維(wei)(wei)的敏(min)捷性，增加親子間的感(gan)情。

4、奇怪的時鐘

自制一個可以撥動的時針和分針，并準備好一面鏡子。

讓孩(hai)子(zi)(zi)看著鏡(jing)子(zi)(zi)，將自制的(de)時鐘放在孩(hai)子(zi)(zi)的(de)身后，并(bing)撥(bo)動時針(zhen)和分針(zhen)，讓孩(hai)子(zi)(zi)看到鏡(jing)子(zi)(zi)中的(de)時鐘，說出(chu)具體幾點鐘，讓孩(hai)子(zi)(zi)知道鏡(jing)子(zi)(zi)中的(de)景象是(shi)與實(shi)景相(xiang)反的(de)。

游(you)戲作(zuo)用：這(zhe)個游(you)戲也是可以鍛煉(lian)孩(hai)子(zi)的逆向思維和判斷能力，讓孩(hai)子(zi)想東西能反著來(lai)想，做事情會(hui)變靈(ling)活不會(hui)死(si)板。

5、物品歸類

可以讓孩子將自己的生活日用品、玩具和(he)衣服等(deng)等(deng)物品歸(gui)類(lei)，如襪子、鞋子、勺子、外套、褲子、水果、積木(mu)、杯子和(he)餅干，讓孩子將可以吃(chi)的(de)(de)(de)、用(yong)的(de)(de)(de)、穿的(de)(de)(de)和(he)玩的(de)(de)(de)歸(gui)類(lei)。

游戲作用(yong)：可以增加孩子(zi)對生活(huo)常識的了解，學會區(qu)分不(bu)同(tong)的物(wu)品(pin)和(he)歸(gui)類。

6、手指游戲

雙手相當于孩(hai)子的外(wai)腦(nao)，能(neng)夠鍛煉孩(hai)子的動手能(neng)力(li)開發(fa)腦(nao)力(li)，可以運(yun)用一(yi)些手指益智游(you)戲(xi)來提高，如手語(yu)歌(ge)、積木和(he)捏橡皮泥等(deng)等(deng)的游(you)戲(xi)，在玩游(you)戲(xi)的過程中(zhong)，不妨提問孩(hai)子，鍛煉孩(hai)子的思考(kao)能(neng)力(li)，都是(shi)可以讓(rang)孩(hai)子多動腦(nao)和(he)多動手的。

游戲作用(yong)：能(neng)夠讓孩(hai)(hai)子(zi)鍛(duan)煉(lian)到動手的(de)(de)能(neng)力(li)，啟迪孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)思維能(neng)力(li)，鍛(duan)煉(lian)孩(hai)(hai)子(zi)有解決問題的(de)(de)能(neng)力(li)。

7、洗衣游戲

當孩子(zi)在身(shen)邊粘著你時，洗(xi)衣(yi)服(fu)自(zi)然是比較困難的。不過沒有關系，不妨讓(rang)他(ta)(ta)加入進來(lai)吧。比如，讓(rang)他(ta)(ta)幫(bang)你把白(bai)衣(yi)服(fu)從有色的衣(yi)服(fu)中挑出來(lai)。或者(zhe)干脆給(gei)他(ta)(ta)拿(na)個小盆，讓(rang)他(ta)(ta)給(gei)自(zi)己的洋娃娃洗(xi)衣(yi)服(fu)，然后讓(rang)他(ta)(ta)在花園(yuan)的椅子(zi)之間拉(la)根繩(sheng)把衣(yi)服(fu)晾起(qi)來(lai)。他(ta)(ta)一(yi)定聽話且干勁十足。同時可用食(shi)物作獎勵哦。

8、盒子游戲

孩子喜歡把東西藏在(zai)盒子里(li)(li)，因此，你(ni)干脆(cui)就給他買幾個彩色的(de)(de)儲存盒以(yi)便(bian)他保存玩(wan)具(ju)。當你(ni)開(kai)始打算(suan)打掃衛生或是給他整(zheng)理床時(shi)，你(ni)就給他布置些簡單的(de)(de)任務，比如“寶寶，請把玩(wan)具(ju)熊(xiong)放在(zai)藍(lan)色的(de)(de)盒子里(li)(li)”等。不(bu)過(guo)別忘記給他獎(jiang)勵一顆(ke)小星以(yi)示鼓(gu)勵哦(e)。這樣(yang)，以(yi)后他的(de)(de)信(xin)心就更足(zu)了。

9、觀察游戲

對(dui)于孩子(zi)來說，走路是(shi)一(yi)件枯燥的事情(qing)。因此，可(ke)(ke)以(yi)在走路的時(shi)候給他增加些色彩，讓他忙活起來。比(bi)如(ru)，讓他留心路上的孩子(zi)、小(xiao)狗、樹木等等，告(gao)訴他每次看到(dao)都要喊(han)“我看到(dao)了”，這會讓孩子(zi)學會觀察與探索。在街上散步(bu)也是(shi)鍛煉寶(bao)寶(bao)看、聽(ting)、學的最好(hao)方法。他可(ke)(ke)以(yi)看到(dao)小(xiao)汽車(che)(che)、小(xiao)狗、小(xiao)玩具(ju)、腳印嗎?他可(ke)(ke)以(yi)看到(dao)交通燈、救(jiu)護車(che)(che)嗎?媽媽不(bu)妨好(hao)好(hao)教(jiao)教(jiao)他。

10、購物游戲

在超市，讓他(ta)去(qu)尋找一些常見的(de)(de)東(dong)西，比如黃(huang)瓜、牛奶(nai)、餅(bing)干之類。他(ta)會很樂意地抱(bao)上一大堆塞進小(xiao)車里(li)。如果(guo)你想讓他(ta)呆(dai)在小(xiao)車里(li)，就(jiu)給他(ta)一個(ge)便箋簿，剩下的(de)(de)就(jiu)不用(yong)管了，他(ta)會記(ji)錄好你所購(gou)買的(de)(de)東(dong)西的(de)(de)。購(gou)物的(de)(de)時(shi)候，讓孩子幫(bang)你來(lai)(lai)數(shu)西紅柿、蘋果(guo)數(shu)量，讓他(ta)來(lai)(lai)認(ren)檸檬、橘子的(de)(de)顏(yan)色，讓他(ta)告訴你他(ta)感覺到它們是(shi)冷(leng)的(de)(de)、熱(re)的(de)(de)、濕軟(ruan)的(de)(de)和堅(jian)硬的(de)(de)東(dong)西，此(ci)游戲可鍛煉孩子的(de)(de)理(li)財能力(li)。

11、聽力游戲

當(dang)你(ni)在做飯的(de)時候，塞給孩(hai)子(zi)一個(ge)空罐(guan)子(zi)，讓(rang)(rang)他往里填干面粉、豆子(zi)、扁豆或者(zhe)(zhe)玉米(mi)。讓(rang)(rang)他搖(yao)晃(huang)，最好(hao)能搖(yao)到聲(sheng)(sheng)響，讓(rang)(rang)他比較不同的(de)聲(sheng)(sheng)音(yin)，可(ke)練(lian)就寶寶很(hen)好(hao)的(de)聽力。車上(shang)反復放一些歌(ge)或者(zhe)(zhe)小(xiao)故(gu)事(shi)。若干遍之后(hou)，時不時地把音(yin)量(liang)調小(xiao)，看他是不是能跟(gen)著唱上(shang)幾個(ge)詞，或者(zhe)(zhe)講(jiang)故(gu)事(shi)的(de)后(hou)一部分。當(dang)然(ran)，這個(ge)時候你(ni)可(ke)不能是司機哦(e)。

12、尋寶游戲

在公園里(li)玩(wan)的(de)時(shi)候，可以給寶寶一(yi)個(ge)袋子讓(rang)他收(shou)(shou)集寶物，比(bi)如不同形狀的(de)樹葉、花、羽(yu)毛。回到家，拿些紙和無毒(du)膠水讓(rang)他創作一(yi)個(ge)收(shou)(shou)藏集，可提高寶寶的(de)動手(shou)能力，同時(shi)也可以讓(rang)寶寶了解(jie)自(zi)然，親近自(zi)然。

家長如何提高孩子的智力

1、充足的睡眠

睡眠(mian)非常重要(yao)，保護腦主要(yao)靠睡眠(mian)。好的睡眠(mian)是恢復(fu)腦的重要(yao)方(fang)法。若睡眠(mian)太少(shao)，很可(ke)能造成情(qing)緒失調和神經(jing)性疾病(bing)。所以，寧可(ke)少(shao)上幾個(ge)培(pei)訓班，少(shao)做幾套練習題(ti)，也(ye)千萬不要(yao)剝(bo)奪孩子的睡眠(mian)。

2、小小“左撇子”

習慣(guan)(guan)使用(yong)左(zuo)手(shou)(shou)(shou)(shou)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)，右(you)腦(nao)更發達。孩(hai)(hai)子(zi)小的(de)(de)時(shi)候(hou)看不太出(chu)來(lai)，但是四歲左(zuo)右(you)，孩(hai)(hai)子(zi)慣(guan)(guan)用(yong)哪只(zhi)手(shou)(shou)(shou)(shou)就(jiu)會(hui)(hui)很(hen)明顯了(le)，而且(qie)孩(hai)(hai)子(zi)用(yong)手(shou)(shou)(shou)(shou)做(zuo)事情的(de)(de)機會(hui)(hui)也變多(duo)了(le)，這時(shi)候(hou)他們都會(hui)(hui)主動以慣(guan)(guan)用(yong)手(shou)(shou)(shou)(shou)來(lai)操作(zuo)，而對應到的(de)(de)也就(jiu)是大腦(nao)功能(neng)比較優(you)勢的(de)(de)一邊。父母可(ke)以跟(gen)孩(hai)(hai)子(zi)固定好，比如固定用(yong)右(you)手(shou)(shou)(shou)(shou)寫(xie)作(zuo)業，而用(yong)左(zuo)手(shou)(shou)(shou)(shou)吃飯等(deng)其他事情。兩手(shou)(shou)(shou)(shou)并(bing)用(yong)，同時(shi)可(ke)鍛煉(lian)左(zuo)右(you)腦(nao)，只(zhi)要(yao)孩(hai)(hai)子(zi)形(xing)成習慣(guan)(guan)了(le)，其實也是很(hen)好的(de)(de)事情。

3、運動

右(you)腦(nao)在運動(dong)中對形象的(de)(de)感知及(ji)細(xi)胞的(de)(de)激發比靜止狀態更(geng)快更(geng)強。每天跳(tiao)半小(xiao)時的(de)(de)迪斯科健身操(cao)、打(da)(da)乒乓球、羽毛球等，在打(da)(da)拳或做操(cao)時有意識地讓左手多重(zhong)復幾個動(dong)作，以刺激右(you)腦(nao)。可惜的(de)(de)是(shi)，中國人普(pu)遍缺乏運動(dong)精神(shen)，孩子(zi)們在繁重(zhong)的(de)(de)課業壓(ya)力下，運動(dong)時間(jian)更(geng)是(shi)少之又少。這(zhe)一點，中國父母尤(you)其需要警惕。

4、繪畫

繪(hui)畫是開發右(you)腦的(de)最好方式之一。繪(hui)畫的(de)能(neng)力(li)是一種綜合訓練，它包括了許(xu)多(duo)項內容，如視(shi)覺感受、動手能(neng)力(li)、聽覺描(miao)述、語言理(li)解等。繪(hui)畫也是提(ti)高(gao)兒童(tong)觀(guan)察(cha)能(neng)力(li)的(de)好方法。孩子在(zai)學習(xi)將周圍事(shi)物表現在(zai)紙(zhi)上的(de)過(guo)程中(zhong)，幫助右(you)腦細胞(bao)激活，促進右(you)腦思(si)維，對于提(ti)高(gao)創造力(li)有直接幫助。

5、音樂

心理學(xue)家(jia)發(fa)現：音樂可以開(kai)發(fa)右腦，尤其(qi)古(gu)典音樂對孩子右腦的(de)開(kai)發(fa)有很大(da)影響。聽鋼琴(qin)曲時讓(rang)孩子用(yong)左手模仿按琴(qin)健的(de)姿(zi)勢、聽小(xiao)提琴(qin)曲時可以讓(rang)孩子模仿壓琴(qin)弦的(de)樣(yang)子。此外，還可以在孩子從事其(qi)它活動時，創(chuang)造一個(ge)音樂背景。