孩子學(xue)習的時候，很粗(cu)心怎么辦(ban)？對于這(zhe)樣的事情來講，需要有家長和教師(shi)的配(pei)合才可以讓(rang)孩子們(men)改掉粗(cu)心的毛病。下面我們(men)一起(qi)來分享。
1.目標激勵(li)。和孩子一起(qi)制定減少“多(duo)少”的近期目標，并輔之(zhi)以(yi)獎勵(li)措(cuo)施。
2.告訴孩子要仔細看題(ti)目(mu)，認(ren)真想問題(ti)，做(zuo)作業(ye)先是求(qiu)對、求(qiu)好，然后才是求(qiu)快。平時要經(jing)常督促孩子養(yang)成認(ren)真審題(ti)，認(ren)真檢(jian)查的(de)好習慣。
3.為孩(hai)子準(zhun)備一(yi)本錯(cuo)(cuo)題集。把作業、試(shi)卷中的錯(cuo)(cuo)題集中記錄下來，同他一(yi)起分析(xi)做錯(cuo)(cuo)的原(yuan)因，并找出(chu)規(gui)律。
4.幫(bang)助(zhu)孩(hai)子安排作息時間，讓孩(hai)子學(xue)會(hui)“專(zhuan)時專(zhuan)用”，玩(wan)要玩(wan)得舒心(xin)通(tong)暢，做作業時要專(zhuan)心(xin)致志、決不分心(xin)。保證孩(hai)子有足夠(gou)的娛樂和睡眠時不可忽略的。
5.注意力(li)(li)培養。提高孩子同外界誘(you)因(yin)作斗爭的(de)能力(li)(li)，這是最根本的(de)防治粗(cu)心的(de)辦法。
要客觀分析孩(hai)子(zi)學習(xi)困難的(de)原因，對癥下藥(yao)多給孩(hai)子(zi)正面的(de)激勵，激勵是對孩(hai)子(zi)思想(xiang)行(xing)為(wei)的(de)認可，在被(bei)(bei)肯定、被(bei)(bei)信(xin)任(ren)的(de)狀態，孩(hai)子(zi)的(de)主(zhu)動(dong)性(xing)會較好的(de)調動(dong)起來，從(cong)而鞏固自己的(de)行(xing)為(wei)，隨著一次(ci)次(ci)被(bei)(bei)鞏固，孩(hai)子(zi)容易樹立起自信(xin)。
粗心(xin)不(bu)(bu)是毛(mao)(mao)病，學習粗心(xin)也(ye)不(bu)(bu)是什么(me)毛(mao)(mao)病。每個孩子都有思維的(de)專注點!這個專注點就是孩子的(de)天賦所在。只有智(zhi)力(li)中等的(de)孩子才(cai)會將注意力(li)集中在我(wo)們(men)成年(nian)認可的(de)學習上。
要經(jing)常(chang)告(gao)訴孩(hai)(hai)子，做作業千萬不要緊張，不會的(de)題(ti)目先留下，把會做的(de)解決了(le)再回(hui)頭寫難題(ti)，時間允許盡量都(dou)驗算(suan)一遍(bian)，對于孩(hai)(hai)子混淆的(de)模糊的(de)知識(shi)點，常(chang)常(chang)進行反復指導(dao)練習，直(zhi)到能避免為止。
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