1、按原料和工藝分為

金屬玩(wan)具，塑(su)料玩(wan)具，木、竹(zhu)玩(wan)具，布絨玩(wan)具，紙玩(wan)具和民間玩(wan)具。

2、按狀態分為

彈(dan)力玩(wan)(wan)(wan)具、慣性玩(wan)(wan)(wan)具、發條玩(wan)(wan)(wan)具、電動玩(wan)(wan)(wan)具、音樂玩(wan)(wan)(wan)具、電子玩(wan)(wan)(wan)具、感應玩(wan)(wan)(wan)具。

3、按年齡分為

乳兒(er)玩(wan)具、嬰兒(er)玩(wan)具、幼兒(er)玩(wan)具、成人玩(wan)具。

4、按功能分為

體育玩(wan)具、早教玩(wan)具、智(zhi)力玩(wan)具、科教玩(wan)具、軍事玩(wan)具、裝(zhuang)飾玩(wan)具等。

5、兒童玩具分類

拼圖玩具類、游戲玩具類、數字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類、交通玩具類、拖拉類、拼板玩具類、卡通玩偶類。【兒童玩具分類】

1、增進情感認知

玩具的形態(tai)，色彩，溫度，材質，聲音，都(dou)可以給(gei)孩(hai)子直觀(guan)的感受，不僅給(gei)了孩(hai)子情感的認知(zhi)，還鞏固了孩(hai)子對生活(huo)的印(yin)象。

2、鍛煉協調能力

不同的玩(wan)具有不同的玩(wan)法，總得來(lai)說，它可以(yi)很(hen)好地(di)鍛煉寶(bao)寶(bao)的肢(zhi)體能力(li)。例如：毛絨玩(wan)具可以(yi)很(hen)好地(di)鍛煉寶(bao)寶(bao)的抓握能力(li)。

3、有助于大腦開發

現(xian)在很多(duo)玩具的(de)設計和制造(zao)已經越(yue)來(lai)越(yue)朝著(zhu)專業化的(de)方(fang)向發展，有(you)益(yi)智類的(de)，有(you)純(chun)屬娛樂型(xing)的(de)，而在此，那些益(yi)智類的(de)玩具有(you)助于寶寶右腦的(de)開(kai)發。

4、鍛煉語言能力

一些擬(ni)人化的(de)布娃娃可以扮(ban)演寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)伙伴，平(ping)常(chang)生活中，我們也不難發(fa)現(xian)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)有跟玩具對話的(de)情況出(chu)現(xian)。而這種對話恰恰可以讓寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)語言能(neng)力得到鍛煉。

5、形成良好性格

玩(wan)具(ju)可以練就(jiu)寶(bao)寶(bao)健康(kang)陽光的(de)性格。經常(chang)玩(wan)玩(wan)具(ju)的(de)寶(bao)寶(bao)大多數比較開朗(lang)，他們總是(shi)在(zai)各(ge)種各(ge)樣的(de)玩(wan)具(ju)中找到樂趣，進而很容易養成一種積極向上的(de)生活態度。

6、可培養合作精神

有些玩具游戲是需要孩子們一起，或者與大人一同完成的，孩子們分工合作，協調配合，共同完成，才能玩的開心。在這個過程中，可有效鍛煉孩子的合作精神。【詳細】

由于(yu)某些(xie)玩(wan)具存在不安全(quan)因(yin)素，因(yin)此世界(jie)許多(duo)國(guo)家都制定了(le)玩(wan)具安全(quan)標準。玩(wan)具須經檢驗，符合標準的，在產品(pin)上注明(ming)標記，否則不準生產、銷售(shou)和進口。各國(guo)大多(duo)采用國(guo)際玩(wan)具工業委員會制定的《國(guo)際玩(wan)具安全(quan)標準》。

國際標準化組織

ISO8124-1：2000玩(wan)具安(an)(an)全－第1部分：機(ji)械和物理性能相關的安(an)(an)全要求；

ISO8124-2：1994玩(wan)具安(an)全－第(di)2部(bu)分：阻燃測試；

ISO8124-3：1997玩具安全－第3部分(fen)：某(mou)些元素(su)的轉(zhuan)移；

ISO8098：1989+Amdt1：1992兒(er)童(tong)自行車(che)的安(an)全(quan)要求(qiu)；

中國標準

GB6675-86玩(wan)具(ju)安全要求(qiu)；

GB9832-93毛(mao)絨、布制玩具質(zhi)量(liang)和安全；

GB5296.5-96玩具的標識和使用(yong)說明(ming)；

GB14746-93兒童(tong)自行(xing)車安全(quan)要求；

GB14747-93兒(er)童三輪車安全要求(qiu)；

GB14748-93兒(er)童(tong)推車安全要求；

GB14749-93嬰兒(er)學步(bu)車(che)安全要求；

GB13472-92BMX兒童自行車安全要求。【更多】

1、安全

無(wu)論選購哪種玩(wan)具，安全都(dou)是(shi)第一考慮要素(su)。玩(wan)具中的小零件，容易(yi)(yi)打破(po)、脫落、有(you)尖刺物，或易(yi)(yi)被孩子(zi)咬破(po)的玩(wan)具，都(dou)帶有(you)危險性，另外涂布鮮艷色(se)彩的玩(wan)具少(shao)選，以(yi)防涂料不(bu)過關。

2、年齡

依據不同年齡，選擇一樣對孩子身心發育有提升幫助的(de)玩(wan)具(ju)，例(li)如(ru)促進(jin)社交技巧(qiao)、解決問(wen)題、發現事(shi)物、發揮創意(yi)、溝通技巧(qiao)、手和(he)眼的(de)協調技巧(qiao)、樹立自信、刺激想(xiang)象力等。

3、說明書

選購時不要忘了查看說明書(shu)，查看適用(yong)年齡范圍(wei)、使用(yong)、組裝方法(fa)和(he)安全警(jing)示語以及產(chan)看有效日期。

4、網購

網上的(de)私人(ren)零售商，消費者的(de)后期服務和質量保證效益有(you)限(xian)，因(yin)此，媽媽們(men)要(yao)格外留心你在網上訂購的(de)禮物，購買前查(cha)看產(chan)品真品圖(tu)和產(chan)品包裝圖(tu)片(pian)。

5、隱患

父母注意，聲音(yin)過(guo)大的玩具、磁(ci)鐵和(he)電池對孩(hai)子的傷害也(ye)不(bu)容忽視。長期玩聲音(yin)過(guo)大的玩具會(hui)損傷孩(hai)子聽力，磁(ci)鐵和(he)電池有誤吞(tun)的隱(yin)患。

6、品牌

最好能在經濟條件允許的情況下給寶寶購買大牌玩具，因為正規玩具廠家生產的玩具都標有適合寶寶玩耍的年齡標注，而且材質選用、安全牢固、衛生等方面都能得到較有效的保證。【詳細】

1、環類

名聲最大的(de)(de)就是起源(yuan)于宋代的(de)(de)九連(lian)環(huan)。它(ta)包含了極(ji)為深(shen)奧(ao)的(de)(de)數列原理(li)，如果找不出其中的(de)(de)規律(lv)，是很難(nan)解開的(de)(de)。其余(yu)的(de)(de)如萬(wan)壽環(huan)、花籃(lan)環(huan)、迷宮、梅花三弄、銀蛇狂舞、銀蛇擺(bai)尾等技巧類游戲，均含有(you)很深(shen)的(de)(de)數學道理(li)，有(you)助于培養提高(gao)人的(de)(de)空(kong)間想像(xiang)、邏輯思(si)維(wei)和數學分析能力。

2、扣類

包括鴛鴦(yang)扣(kou)、吉祥扣(kou)、同心結、千千結、M扣(kou)，這類游戲大多利用了繩的柔韌性(xing)。其中的M扣(kou)最具(ju)代表(biao)性(xing)，你可能會在無意中把它分開(kai)，但裝上(shang)后又(you)不知所措(cuo)，掌握其規律性(xing)有相當難(nan)度。

3、繩類

它(ta)一般是(shi)將繩(sheng)(sheng)從設定好的框架中取出，如迷宮象、高音符。這類游戲難度較大(da)，這正如每位(wei)水手(shou)都必須掌握(wo)幾十種(zhong)繩(sheng)(sheng)結一樣，繩(sheng)(sheng)因其最具柔韌性，變化也(ye)很多。

4、拼板類

這類游(you)戲普遍屬(shu)于高難(nan)度，如“魔力(li)棒”、“華太郎”、“七巧板(ban)”、“六巧板(ban)”這類游(you)戲要(yao)求你完全跳出常(chang)規(gui)思維的圈套，絕不能僅局限幾(ji)塊(kuai)拼板(ban)的形狀，你多(duo)花一點(dian)時(shi)間，它可以告(gao)訴(su)你全新(xin)的思維方法。

5、綜合類

這類游戲品種繁多，較有代表性的有“單身貴族”、“河內金塔”、“魔盒”、“古鹿之謎”、 “絕處逢生”等。【詳細】【兒童益智玩具有哪些】

智(zhi)能(neng)玩(wan)具是玩(wan)具類(lei)別的一個細分市場，把一些(xie)IT技術和古(gu)老的玩具(ju)(ju)整合在了一(yi)(yi)(yi)起(qi)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)種有別于(yu)傳統(tong)玩具(ju)(ju)的新(xin)型玩具(ju)(ju)，如果(guo)綜(zong)合市場上(shang)的大部分智能(neng)玩具(ju)(ju)的功能(neng)的一(yi)(yi)(yi)些(xie)共性給(gei)智能(neng)玩具(ju)(ju)下一(yi)(yi)(yi)個(ge)定(ding)義的話(hua)，那(nei)就(jiu)是(shi)：有動物或者娃(wa)娃(wa)造型、會說話(hua)、能(neng)與人產(chan)生一(yi)(yi)(yi)些(xie)簡(jian)單(dan)互(hu)動的玩具(ju)(ju)。智能(neng)玩具(ju)(ju)是(shi)具(ju)(ju)有數字(zi)化(hua)特性的新(xin)式玩具(ju)(ju)。它將數字(zi)媒(mei)體和傳統(tong)玩具(ju)(ju)整合，通過多媒(mei)體使用和人機交互(hu)提供了一(yi)(yi)(yi)個(ge)豐富(fu)的游(you)戲環境。

智能(neng)(neng)玩(wan)具主要產品包括具有兒童早(zao)教啟智功能(neng)(neng)的電腦學習機(ji)、智能(neng)(neng)動作類機(ji)器人（如(ru)阿(a)爾法機(ji)器人）、智能(neng)(neng)遙(yao)控玩(wan)具、編程教育類玩(wan)具（如(ru)樂高機(ji)器人）、高級互動型早(zao)教故事(shi)機(ji)、陪(pei)伴型對話機(ji)器人等(deng)等(deng)。

1、清除壞玩具

有(you)的(de)玩具因(yin)為(wei)缺(que)少某個零件或(huo)者是壞掉(diao)了(le)不能再重復使用了(le)，家長就要毫不猶豫的(de)將這(zhe)些(xie)玩具歸(gui)入(ru)到垃圾一列，快刀(dao)斬亂(luan)麻的(de)扔掉(diao)。

2、尋找合適的玩具地

家中可以規劃出來一(yi)塊孩子專門玩(wan)(wan)耍的地方，比如將散落在(zai)各個(ge)地方的玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)集(ji)中擺放在(zai)一(yi)起(qi)，這樣可以提高(gao)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的利用效率，免得有些玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)還是新的又在(zai)重(zhong)新買玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)了。

3、尊重孩子的意愿

整理玩(wan)具應該還是尊重(zhong)孩(hai)子(zi)的(de)意見，一定要在丟玩(wan)具的(de)時候跟孩(hai)子(zi)說清楚要丟它的(de)道理，力求(qiu)爭取孩(hai)子(zi)的(de)同意，如果孩(hai)子(zi)堅持(chi)保留，不妨留下來。

4、常用玩具顯眼擺放

每(mei)個寶(bao)寶(bao)應(ying)該都有幾件自己經(jing)常玩(wan)的(de)玩(wan)具，所以媽(ma)媽(ma)在收(shou)納(na)玩(wan)具的(de)時(shi)候(hou)，將寶(bao)寶(bao)常玩(wan)的(de)玩(wan)具放在顯眼的(de)位(wei)置就可以了。

5、玩具陳列要有規則

家長在陳列玩具的時候要將孩子常玩的玩具放在好取的地方，比較容易搞臟的玩具放在上層，寶寶才不會隨意拿到，還可以將收納玩具箱貼個標簽，然后各自進行分類。【詳細】