孩子好勝心太強的原因

1、孩子只想爭第一，肯定是有其“歷史背景”

這個“歷史(shi)背景”往往跟父(fu)(fu)母(mu)(mu)本身有關(guan)(guan)。要么(me)是父(fu)(fu)母(mu)(mu)有意(yi)無意(yi)間給(gei)了孩(hai)(hai)子(zi)爭第一的心理暗示(shi)，要么(me)是父(fu)(fu)母(mu)(mu)給(gei)予孩(hai)(hai)子(zi)關(guan)(guan)注太少，導致孩(hai)(hai)子(zi)缺(que)乏被認同(tong)感，凡事爭第一來吸引父(fu)(fu)母(mu)(mu)的注意(yi)，贏得他在父(fu)(fu)母(mu)(mu)心目中的地位。

2、孩子從小在贊美中成長，缺乏合理的批評和必要的懲罰，心理很脆弱

現在(zai)提(ti)倡賞識(shi)教育，“你(ni)(ni)太棒(bang)了(le)”、“你(ni)(ni)真聰(cong)明”，贊(zan)揚之聲泛濫無敵，父母總是把孩子(zi)夸得太強、捧得太高(gao)，讓孩子(zi)產(chan)生錯(cuo)覺：我(wo)(wo)什(shen)(shen)么都會(hui)，我(wo)(wo)什(shen)(shen)么都行，我(wo)(wo)最(zui)厲害，我(wo)(wo)最(zui)聰(cong)明……久(jiu)而久(jiu)之，孩子(zi)只愛(ai)聽表揚、受不(bu)了(le)批(pi)評，只能贏、不(bu)能輸，一旦不(bu)如意，就會(hui)失去心理平衡，精神(shen)防(fang)線崩潰(kui)，無法面對失敗。

3、父母包辦代替，孩子沒有自己經歷困難和解決困難的機會

孩子自己想(xiang)疊(die)被子，興致勃勃，手忙腳亂，媽(ma)媽(ma)卻說(shuo)：“你(ni)(ni)這么小，哪疊得了這么大的被(bei)子(zi)，媽(ma)媽(ma)來弄，你(ni)(ni)去(qu)玩吧！”孩子(zi)自己想洗小衣服，媽(ma)媽(ma)說：“你(ni)(ni)哪里洗得干(gan)凈，我(wo)來吧！”父母總是幫助孩子(zi)打理好(hao)生活(huo)中的一切事務，什(shen)么都不(bu)(bu)需要(yao)操心，沒有(you)機(ji)會(hui)面對生活(huo)中的困(kun)難，也(ye)不(bu)(bu)會(hui)想辦法(fa)解決(jue)困(kun)難。父母的好(hao)心，讓孩子(zi)喪(sang)失了嘗(chang)試(shi)的機(ji)會(hui)和(he)努力的欲望(wang)，這絕不(bu)(bu)是幫助！這只能使孩子(zi)遇到挫折時無法(fa)承受，耍賴、逃(tao)避、退縮、放棄。

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4、父母排除一切干擾，打造一帆風順的環境，孩子缺乏適應力和抗挫力

父母總是希望竭盡(jin)所能(neng)為孩(hai)子(zi)(zi)提供盡(jin)量(liang)好的(de)成長環(huan)(huan)境(jing)，孩(hai)子(zi)(zi)從(cong)小(xiao)便是一(yi)帆風順、養尊處優，沒(mei)有(you)磨難。當面臨別人或者(zhe)社會施加的(de)壓(ya)力時，孩(hai)子(zi)(zi)缺乏適(shi)應(ying)環(huan)(huan)境(jing)的(de)能(neng)力和抗(kang)挫(cuo)折的(de)能(neng)力，遇到失敗，又怎能(neng)“輸得起”呢？

孩子好勝心強怎么辦

1、給孩子樹立“輸得起”的觀念

家(jia)長(chang)要以(yi)身(shen)作(zuo)則，可以(yi)讓孩子(zi)(zi)觀看一些有關競爭(zheng)的動(dong)畫片(pian)，用淺顯易懂(dong)的道理讓孩子(zi)(zi)從(cong)小懂(dong)得，每(mei)個人(ren)都(dou)有長(chang)處(chu)和(he)短處(chu)，，參(can)(can)加游戲(xi)重(zhong)在參(can)(can)與，輸贏其實沒有那么重(zhong)要，失敗并不“丟臉”，只要努力了就好(hao)!

2、給孩子足夠的鍛煉機會

家長可(ke)以(yi)和(he)孩子(zi)一(yi)起玩游戲，一(yi)開始，家長可(ke)以(yi)故(gu)意(yi)輸給孩子(zi)，激發孩子(zi)的興趣和(he)積極性(xing)，漸(jian)漸(jian)也要讓孩子(zi)嘗試“輸”的滋(zi)味。

3、引導孩子正確看待輸贏

家長(chang)在孩子(zi)個性形成過程(cheng)中起著非常重要的作用，家長(chang)需(xu)要引(yin)導孩子(zi)正確看待輸贏，而這需(xu)要家長(chang)做好榜樣。

家(jia)長(chang)首先要(yao)平衡自(zi)己(ji)的心態，不要(yao)對孩子(zi)一時的成敗(bai)斤(jin)斤(jin)計較(jiao)，贏(ying)了就(jiu)把孩子(zi)大加夸獎(jiang)，輸(shu)了就(jiu)罵孩子(zi)“笨”，責怪、嫌(xian)棄(qi)孩子。要讓孩子明白，失敗并不是(shi)一無所(suo)獲，一無是(shi)處。讓(rang)孩子懂得(de)人(ren)生(sheng)不會總(zong)是(shi)一(yi)帆風(feng)順，關(guan)鍵是(shi)要學(xue)會從失敗中(zhong)總(zong)結經(jing)驗(yan)，學(xue)會吃(chi)一(yi)塹長一(yi)智，從挫折中(zhong)增(zeng)長才干(gan)，不斷(duan)進步。

4、和好勝心強的孩子溝通

阻(zu)止、指示和批評是(shi)最傷害孩(hai)子(zi)自(zi)尊心的，強勢(shi)的對(dui)話態度會使孩(hai)子(zi)產生(sheng)恐懼(ju)，影響到(dao)他們(men)的正常成長。家長跟孩子(zi)進行溝通時要多加注意(yi)，注重實(shi)踐和溝通，實(shi)踐是件非常(chang)難(nan)的事。因此，需要父母(mu)不斷(duan)地努力。