拼圖(tu)玩(wan)具是在(zai)18世紀(ji)的(de)(de)時候發明(ming)(ming)出來的(de)(de)，一直暢銷到了(le)現(xian)在(zai)。早在(zai)十八世紀(ji)的(de)(de)時候，英(ying)國哈(ha)瑟學校的(de)(de)老師就(jiu)發明(ming)(ming)了(le)拼圖(tu)，當時為了(le)讓(rang)他的(de)(de)學生(sheng)們熟(shu)練地(di)記住英(ying)格(ge)蘭(lan)和威爾(er)士地(di)圖(tu)，他將(jiang)自己畫的(de)(de)地(di)圖(tu)剪成不規則的(de)(de)小(xiao)塊(kuai)，然(ran)后讓(rang)他的(de)(de)學生(sheng)拼湊起來，這(zhe)樣就(jiu)誕生(sheng)了(le)地(di)圖(tu)。

后來這種玩具經過(guo)不斷地改良，逐漸演(yan)變成了我(wo)們現(xian)代常(chang)見的拼圖(tu)，兒(er)童(tong)拼圖(tu)通過(guo)對兒(er)童(tong)的判斷力、思考力和(he)聯想(xiang)力的開(kai)發和(he)訓(xun)練，對兒(er)童(tong)有著(zhu)很好的作用(yong)。

色彩繽紛(fen)的(de)玩具拼圖(tu)模(mo)(mo)具可(ke)以(yi)讓孩子(zi)的(de)注意力集(ji)中，而且也(ye)可(ke)以(yi)有效的(de)吸引孩子(zi)的(de)眼(yan)球，因(yin)為(wei)孩子(zi)在玩玩具拼圖(tu)模(mo)(mo)型的(de)時候會(hui)聚精(jing)會(hui)神地盯(ding)著拼圖(tu)進行思考，所以(yi)從某種程度上將，玩具拼圖(tu)游戲促(cu)進了(le)孩子(zi)視力的(de)發(fa)展。

很(hen)多(duo)寶寶在最開始(shi)(shi)玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)具(ju)拼圖(tu)的(de)時(shi)候(hou)是胡亂抓起一塊就開始(shi)(shi)拼湊的(de)，但是隨著玩(wan)(wan)拼圖(tu)玩(wan)(wan)具(ju)模(mo)型的(de)時(shi)間越來越久，寶寶就會學會思考玩(wan)(wan)具(ju)拼圖(tu)怎么拼、拼圖(tu)玩(wan)(wan)具(ju)怎么玩(wan)(wan)等問題，在這個過程中，拼圖(tu)玩(wan)(wan)具(ju)對小朋友的(de)好(hao)處就體(ti)現了出來，它(ta)可以培養寶寶的(de)邏輯(ji)思維。

玩(wan)(wan)(wan)具(ju)拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)片有(you)很多，常見的(de)有(you)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)消防車(che)、拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)小人(ren)等，在玩(wan)(wan)(wan)這(zhe)(zhe)些玩(wan)(wan)(wan)具(ju)拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)的(de)時候(hou)，孩子們(men)會不斷地思考這(zhe)(zhe)個玩(wan)(wan)(wan)具(ju)拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)球怎(zen)(zen)么(me)拼(pin)(pin)、那個拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)怎(zen)(zen)么(me)玩(wan)(wan)(wan)、拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)怎(zen)(zen)么(me)玩(wan)(wan)(wan)才能更有(you)趣，在玩(wan)(wan)(wan)耍的(de)過程(cheng)中，他們(men)會自己摸(mo)索(suo)拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)技巧，探索(suo)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)拼(pin)(pin)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)怎(zen)(zen)么(me)拼(pin)(pin)，在無形之中培養了寶寶的(de)耐(nai)心和(he)專注力。

玩(wan)具拼圖(tu)游戲(xi)可(ke)以幫助孩子學習解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)方法(fa)及(ji)策(ce)略，智力玩(wan)具拼圖(tu)更是可(ke)以鍛煉寶(bao)寶(bao)的(de)思維模(mo)式(shi)，在拼玩(wan)具拼圖(tu)的(de)時候，寶(bao)寶(bao)們漸漸學會了用邏輯來解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)的(de)方法(fa)。

拼圖玩具(ju)對小(xiao)朋友的(de)(de)(de)好處還體(ti)現在它可以培養孩子的(de)(de)(de)合作精(jing)神，不僅僅是在摸索拼圖玩具(ju)怎(zen)么拼的(de)(de)(de)過程中，而且還可以讓(rang)幾個小(xiao)朋友一(yi)起(qi)探索制作拼圖玩具(ju)，寓教于樂，借助他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)思(si)維開闊(kuo)自己的(de)(de)(de)思(si)路。詳細>>

常見的平面拼(pin)圖(tu)(tu)有300件(jian)、500件(jian)、750件(jian)、1,000件(jian)等不同的規格；目前最大(da)尺寸的商品拼(pin)圖(tu)(tu)為(wei)(wei)(wei)24000件(jian)/套(tao)(tao)。主流的拼(pin)圖(tu)(tu)布局，千件(jian)/套(tao)(tao)為(wei)(wei)(wei)38×27，總計(ji)(ji)1026件(jian)零片(pian)(pian)；500件(jian)/套(tao)(tao)為(wei)(wei)(wei)27×19，計(ji)(ji)513片(pian)(pian)。兒童拼(pin)圖(tu)(tu)的尺寸和件(jian)頭數更是花樣繁多。

另有一些(xie)種(zhong)類(lei)的(de)拼圖(tu)其(qi)零片兩面都印有圖(tu)案，玩(wan)家(jia)可按任意一面的(de)圖(tu)案拼組，同時游戲的(de)難度(du)也有所增加，因為就手中(zhong)的(de)零片而言，玩(wan)家(jia)很難確定哪一面才是(shi)正(zheng)確的(de)一面。

除(chu)了傳(chuan)統(tong)的平面拼(pin)(pin)圖，還有不同種類的立體(ti)拼(pin)(pin)圖。立體(ti)拼(pin)(pin)圖的零(ling)片(pian)多由木材(cai)或(huo)泡沫塑(su)料等更堅實的材(cai)料制成(cheng)(cheng)。其空(kong)間特(te)征往(wang)往(wang)導致了難度的增加，要求玩家必須按特(te)定順序拼(pin)(pin)接(jie)零(ling)片(pian)：如果已完成(cheng)(cheng)部分有零(ling)片(pian)拼(pin)(pin)裝不當(dang)，剩下零(ling)片(pian)很可能就無(wu)法繼續往(wang)上拼(pin)(pin)接(jie)。

另有一種被稱(cheng)作(zuo)拼圖盒子(zi)的玩(wan)(wan)具也很常見(jian)：玩(wan)(wan)家可以用類似(si)平板拼圖零片(pian)的可互鎖部件組裝出中間(jian)可存放物品的小巧(qiao)的抽(chou)屜或盒子(zi)。

球形拼圖則可看成是一種介于平面拼圖和立體拼圖之間的中間類型。與平面拼圖類似，它的球面也是用紙板零片拼擺出來的單層結構；而它的最終造型又是具有長、寬、高屬性的三維形體。球形拼圖的圖案大多模仿地球儀、月球儀一類的地理和天文模型。詳細>>

材質是最能夠體現拼圖質量好壞的一個因素，一般拼圖玩具的材質有紙質、木質、塑料等幾種。適合兒童玩的拼圖材質有木質和紙質，在選購時應觀察拼圖的厚度和硬度，越厚越硬越緊實的紙質拼圖越耐玩。詳細>>

兒童(tong)拼圖(tu)玩具圖(tu)案(an)多(duo)以(yi)動(dong)物(wu)、數字、字母(mu)、人物(wu)、交(jiao)通工具等構成，雖說任何圖(tu)案(an)都可拼圖(tu)，但(dan)對于(yu)兒童(tong)來說，還是要有一定的選擇性的，簡單可愛(ai)造型的拼圖(tu)圖(tu)案(an)更受孩子們歡迎。

拼圖(tu)對色彩的還原(yuan)度以及色彩印制的牢(lao)固程度等，都影響(xiang)拼圖(tu)質量，購買(mai)拼圖(tu)玩具時可以選擇色彩豐富、過渡自(zi)然的拼圖(tu)，圖(tu)案顏色細節(jie)豐富，避免(mian)拼圖(tu)時出現重復。

拼(pin)圖(tu)(tu)的(de)切割很(hen)有講(jiang)究，切割好的(de)拼(pin)圖(tu)(tu)，邊緣整齊但不鋒(feng)利，不會割傷孩子手指(zhi)，拼(pin)圖(tu)(tu)塊間的(de)要和松緊適中，利于孩子輕松拼(pin)好又不松散，選購(gou)拼(pin)圖(tu)(tu)時一(yi)定要觀察這(zhe)一(yi)點。

1.1、先把(ba)所有拼圖部件都(dou)正面朝上擺好。

1.2、如果有拼圖的(de)成品(pin)參(can)考圖，可以先觀察(cha)一下(xia)成品(pin)圖樣。

1.3、將拼圖(tu)(tu)進行簡單分類，從形狀上(shang)看，一(yi)般有三類：四(si)個角落塊(kuai)、直邊塊(kuai)和中間塊(kuai)等。根(gen)據(ju)形狀不同可以快速判斷(duan)拼圖(tu)(tu)的位置(zhi)范(fan)圍(wei)。

1.4、觀察顏色，一(yi)般相鄰位置的拼圖塊，顏色都相似，所以(yi)可以(yi)按照顏色來初步做一(yi)些分類。

1.5、觀(guan)察關聯(lian)度(du)一些(xie)比較有關聯(lian)度(du)的(de)拼圖塊(kuai)可以放(fang)在(zai)一起(qi)，比如，人(ren)的(de)臉(lian)，一塊(kuai)上有一只眼睛，另(ling)一只眼睛的(de)塊(kuai)一定和這(zhe)塊(kuai)是一起(qi)的(de)。人(ren)的(de)身(shen)體頭和身(shen)子在(zai)一起(qi)等等。

1.6、觀察匹配(pei)度(du)，拼圖(tu)只有凹(ao)對(dui)凸才能(neng)拼進去(qu)，可以引導孩子(zi)觀察發現不同形狀(zhuang)之間(jian)的特(te)點(dian)，根(gen)據(ju)特(te)點(dian)總結各個(ge)拼圖(tu)塊(kuai)之間(jian)的匹配(pei)度(du)。

1.7、拼圖時可以先將四個角、以及邊框拼出來，然后根據拼圖內容拼出畫面主要內容，再將其他位置一一拼好。詳細>>

2.1、拿到一個3D立體拼圖，要仔細查(cha)看(kan)其(qi)產品說明信息。

2.2、查(cha)看立體(ti)拼(pin)圖(tu)背面信息，仔細查(cha)看安裝(zhuang)接口(kou)。

2.3、對(dui)照立體拼圖(tu)的(de)安(an)裝數(shu)(shu)字，把基(ji)座相同數(shu)(shu)字的(de)大零件安(an)裝到一塊。

2.4、安(an)裝另一個(ge)拼圖主題，同數(shu)字的大零件安(an)裝到(dao)一塊(kuai)組成一個(ge)大的模塊(kuai)。

2.5、再把組裝好的大模塊組裝成一個整體，立體拼圖就完成了。詳細>>

七巧(qiao)(qiao)板按不同(tong)的(de)方法拼(pin)擺、組合可以拼(pin)排成各種各樣的(de)幾何圖形和(he)形象，如橋梁(liang)、船只、房屋、手槍或是跑步、跌倒、玩耍(shua)、跳舞、站立的(de)人物以及戲水的(de)魚、貓、狗(gou)等。七巧(qiao)(qiao)板的(de)玩法有4種：

3.1、依圖成形(xing)，即從已知的圖形(xing)來排出答(da)案。

3.2、見影排(pai)(pai)形(xing)，從(cong)已知的(de)圖形(xing)找(zhao)出一種或(huo)一種以上的(de)排(pai)(pai)法。

3.3、自創(chuang)圖形，可以自己創(chuang)造(zao)新的玩法、排法。

3.4、數學研究，利用七巧板來求解或證明數學問題。詳細>>

4.1、查看拼(pin)圖指南

對(dui)于(yu)買來的拼圖，首先要把拼圖指南看(kan)(kan)清楚，確定(ding)每(mei)個(ge)零件數量質量是否(fou)到位。特別注(zhu)意每(mei)個(ge)口子是否(fou)合槽，看(kan)(kan)清楚拼圖每(mei)個(ge)數字對(dui)應點(dian)。之后(hou)就(jiu)能考慮(lv)拆圖了。

4.2、拆圖

找到一個比較大的空間(jian)，平鋪每(mei)(mei)張圖。保證自己每(mei)(mei)個零件(jian)都能看到，千萬不要把零件(jian)一個個拆下來，放在板(ban)面上就好。

4.3、個性化操作

此時可以根據個人喜(xi)好用(yong)鉛(qian)筆在拼圖上做畫，個性化操作(zuo)，各種(zhong)涂鴉大(da)手可以準備了。

4.4、拼圖步驟(zou)

真正的拼圖開始(shi)，按著指南的序號找(zhao)對應，個人建議(yi)把大(da)的模塊先拼好，小的自然就可以(yi)嵌(qian)入了。不合槽(cao)的模塊可以(yi)用手工刀和磨砂紙(zhi)打磨。

4.5、拼圖上色

成品出來后，喜歡自我創作的朋友們可以用顏料在模型上上色。詳細>>

材料：硬紙板(ban)、鉛筆、橡(xiang)皮、丙(bing)烯顏料(liao)、剪刀。

做法：

1、首(shou)先制作拼圖玩具的底板(ban)，形(xing)(xing)狀的話可以(yi)自(zi)己(ji)進行(xing)選(xuan)擇，一般來說正(zheng)方形(xing)(xing)和(he)長方形(xing)(xing)會(hui)比(bi)較(jiao)常見一點。

2、制(zhi)作(zuo)完底(di)板之后可(ke)以按照底(di)板的(de)大(da)小(xiao)，再切割一個(ge)相同大(da)小(xiao)的(de)硬紙板，準備用來做(zuo)拼(pin)(pin)圖(tu)玩具上面的(de)拼(pin)(pin)圖(tu)塊。

3、把剛剛裁剪(jian)好(hao)的硬紙板用(yong)鉛筆畫出(chu)孩子喜歡的卡通人物或者畫都行，然(ran)后用(yong)丙烯顏料上(shang)色，等待它干(gan)透。

4、干透了的硬紙板可以在畫的背面用鉛筆畫出(chu)不規(gui)則的裁剪形狀。

5、裁(cai)剪(jian)的(de)(de)(de)大小和數量可(ke)以根據(ju)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)需要來(lai)決定(ding)，一般想要復雜一點(dian)的(de)(de)(de)，裁(cai)剪(jian)的(de)(de)(de)塊數就會(hui)多一點(dian)，而(er)且裁(cai)剪(jian)的(de)(de)(de)形狀也會(hui)比較詳相似(si)，這樣拼起來(lai)也會(hui)更加復雜一點(dian)。

6、用剪刀按畫好的裁剪線(xian)剪開，然后拼圖玩具就制作完成(cheng)啦！是(shi)不是(shi)很簡單(dan)，趕緊動手操作一下吧！

1、每逢節日活動，就到(dao)了網購(gou)達人(ren)們大展身手的(de)(de)時候(hou)了，然(ran)而面對(dui)五花八門的(de)(de)商品(pin)、參差不齊的(de)(de)價格(ge)卻不知(zhi)如何下手？

2、每逢節日(ri)活動，就到了(le)網購達(da)人們大展身手的時候了(le)，然(ran)而面對(dui)五花(hua)八門的商品、參差不齊的價格卻(que)不知如何下手？