一、輔導書有哪些類型

1、同步學習類

是指與教(jiao)材(cai)課程內容同步(bu)，輔助和(he)指導學習的(de)圖書。如：同步(bu)練習、隨堂測(ce)試等(deng)。

2、章節練習類

是指對于某個階段或者(zhe)學習板塊的輔導圖書，如：章節(jie)檢測，階段測試等等。

3、期中期末練習類

是指通(tong)過(guo)一個(ge)階段(duan)的學習，比較綜合的考察(cha)學生對所學知識的理解程度(du)。

每年度分(fen)兩個學年，分(fen)別叫做上、下學期(qi)。上學期(qi)從9月(yue)1號開學到放寒假結束，下學期(qi)從3月(yue)1號開學到放暑假結束。

上下學(xue)期(qi)(qi)的中間段(duan)叫做期(qi)(qi)中，結尾(wei)段(duan)叫做期(qi)(qi)末(mo)。每個學(xue)期(qi)(qi)的中間段(duan)和結尾(wei)段(duan)，教師根(gen)據實際情(qing)況都(dou)會考察學(xue)生對(dui)知識的掌(zhang)握情(qing)況。如(ru)：期(qi)(qi)中、期(qi)(qi)末(mo)檢測卷，年終(zhong)檢測等。

中國幅員遼闊，個(ge)別地區根據當地的(de)地理變化(hua)環境情(qing)況(kuang)，對期(qi)中期(qi)末的(de)檢測時間略有差(cha)異。

4、復習類

是指學生、學員對(dui)于部分學習階(jie)段的(de)綜合練(lian)習和檢測。如：一輪復習、二輪復習、總復習、模擬訓練(lian)。

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二、如何選擇合適的教輔書

1、從自我需求出發

根據學(xue)(xue)生自(zi)己的學(xue)(xue)習(xi)階段以及優(you)勢和短板，量體裁衣。在同一學(xue)(xue)習(xi)階段，不同學(xue)(xue)生對輔導(dao)書的選擇(ze)也應有所(suo)不同，如果基(ji)礎(chu)不好，就(jiu)優(you)先同步習(xi)題類(lei)輔導(dao)書；如果基(ji)礎(chu)良好，要(yao)力(li)爭上游，就(jiu)可以在購(gou)買(mai)同步習(xi)題類(lei)輔導(dao)書的同時，適(shi)當(dang)購(gou)買(mai)綜合提(ti)高類(lei)輔導(dao)書為自(zi)己“加菜”；至(zhi)于(yu)基(ji)礎(chu)知識掌握牢固(gu)的學(xue)(xue)霸嘛(ma)，就(jiu)可以開綜合學(xue)(xue)習(xi)能力(li)培養類(lei)教輔、應試類(lei)教輔嘗試的“小灶”啦。

2、要基于教材

每個地區的(de)(de)教(jiao)材用的(de)(de)版本可能會不一樣，并且各(ge)地區每年的(de)(de)知識點和考點都會更新(xin)，盲(mang)目(mu)購買(mai)，很難確(que)保一本教(jiao)輔(fu)書跟(gen)緊變(bian)化。所以在拿到(dao)新(xin)課本后，要先翻閱(yue)本學(xue)期課本目(mu)錄(lu)，大(da)致了解(jie)課本內(nei)容(rong)(rong)，然后再針對(dui)性地去購買(mai)與(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)課本內(nei)容(rong)(rong)和邏輯(ji)一致的(de)(de)教(jiao)輔(fu)書，確(que)保里(li)面的(de)(de)題目(mu)緊隨課本內(nei)容(rong)(rong)更新(xin)。

3、要“薄而精”

教輔(fu)書(shu)的(de)真正(zheng)作用，在于幫(bang)助孩(hai)子(zi)更(geng)好(hao)地理(li)解(jie)、掌(zhang)握和運用教材中的(de)知識(shi)點。家長在幫(bang)孩(hai)子(zi)挑選(xuan)輔(fu)導書(shu)時要(yao)從“薄而精”著(zhu)手(shou)，有(you)清(qing)晰的(de)知識(shi)框架(jia)結構(gou)，例題講解(jie)要(yao)透(tou)徹，讓(rang)孩(hai)子(zi)可(ke)以花(hua)更(geng)少的(de)時間把一本書(shu)吃透(tou)。一定不要(yao)有(you)“寧可(ke)多買(mai)也不漏掉一個”、“越厚的(de)輔(fu)導書(shu)知識(shi)越全面，對(dui)學習更(geng)有(you)幫(bang)助”想法，太厚的(de)輔(fu)導書(shu)反而容(rong)易消磨掉孩(hai)子(zi)的(de)學習積極性。當孩(hai)子(zi)把一本書(shu)消化了后，再給他買(mai)進階(jie)版(ban)的(de)教輔(fu)書(shu)也不遲。

4、優先選擇名家名師的輔導材料

要(yao)買就(jiu)買科學性的輔助讀(du)物，名家名師的輔導材料往往是他們(men)多年經驗的積累和總結，并且有(you)自己的名譽為擔(dan)保(bao)，質量上更有(you)保(bao)證。

當然，在學習的(de)漫(man)漫(man)征途(tu)上(shang)，想要(yao)取(qu)得(de)要(yao)成(cheng)績，離(li)不開孩(hai)子的(de)自身努力(li)，所以孩(hai)子買到教輔(fu)(fu)書后(hou)，必須勤(qin)學勤(qin)練，找到自己的(de)學習方法，才能走(zou)上(shang)成(cheng)績快速提升的(de)道(dao)路。同時也(ye)要(yao)認(ren)識(shi)到課外輔(fu)(fu)導(dao)(dao)書只是輔(fu)(fu)導(dao)(dao)性工具(ju)，千萬不要(yao)忘了回歸課本。