一、如何設計暑假托管班招生宣傳單

寒暑(shu)假(jia)期間(jian)，學生(sheng)(sheng)雖然(ran)放(fang)假(jia)，但家長(chang)(chang)仍然(ran)要(yao)工作，許多(duo)家長(chang)(chang)不放(fang)心孩子(zi)一個人在(zai)家中，因此會選擇將孩子(zi)送到暑(shu)假(jia)托(tuo)(tuo)管班；因此每年暑(shu)假(jia)將近(jin)的時候，許多(duo)托(tuo)(tuo)管班就(jiu)會大量發放(fang)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)單(dan)招(zhao)生(sheng)(sheng)。不過面對(dui)這么多(duo)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)單(dan)，如何(he)才能吸引(yin)到家長(chang)(chang)呢(ni)？托(tuo)(tuo)管班招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)(chuan)單(dan)的設(she)計要(yao)注意：

1、找準客戶定位

托(tuo)管班面對的(de)(de)客戶人群是家長(chang)，但是不同年(nian)齡(ling)段的(de)(de)家長(chang)需求是不一樣的(de)(de)，例如中學生(sheng)(sheng)托(tuo)管和小學生(sheng)(sheng)托(tuo)管，家長(chang)的(de)(de)年(nian)齡(ling)就要(yao)相(xiang)差十歲左右，他們的(de)(de)職業(ye)、性別、環(huan)境等這(zhe)些都是設(she)計(ji)托(tuo)管班招生(sheng)(sheng)宣傳單時所要(yao)考慮的(de)(de)因素。

2、做好內容設計

托(tuo)管(guan)(guan)(guan)班(ban)招(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)單(dan)的設計切忌不要在宣(xuan)傳(chuan)單(dan)上有過多的顏(yan)色出現，以(yi)(yi)免引起家(jia)長方案；此外，在信(xin)息大爆炸的時代，人(ren)們習慣快速瀏覽信(xin)息，如果(guo)你(ni)的托(tuo)管(guan)(guan)(guan)招(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)單(dan)上密(mi)密(mi)麻麻的全是文(wen)字，那只可(ke)能(neng)被(bei)直接扔進垃圾箱，所(suo)以(yi)(yi)設計托(tuo)管(guan)(guan)(guan)班(ban)招(zhao)生(sheng)宣(xuan)傳(chuan)單(dan)時最好圖文(wen)并茂。

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3、突出側重點

托(tuo)管招生宣傳(chuan)單的(de)首要(yao)一點(dian)就是(shi)讓家(jia)長(chang)看(kan)明白你的(de)托(tuo)管班的(de)優勢，第二(er)就是(shi)要(yao)把托(tuo)管班的(de)活動寫清楚，讓家(jia)長(chang)知道(dao)有(you)什(shen)么優惠或(huo)者是(shi)贈(zeng)品(pin)，以此來吸(xi)引家(jia)長(chang)。總(zong)之，托(tuo)管招生宣傳(chuan)單的(de)設計要(yao)求：醒(xing)目、簡單，能抓住用戶痛點(dian)。

總之，托(tuo)管班(ban)招生并不(bu)是(shi)那(nei)么簡單(dan)的(de)，如果只是(shi)隨意制(zhi)作一張(zhang)招生宣(xuan)傳單(dan)去發放，那(nei)么大(da)概率這(zhe)些宣(xuan)傳單(dan)是(shi)都(dou)會進垃(la)圾(ji)桶的(de)。除了要做好宣(xuan)傳單(dan)以外，發放宣(xuan)傳單(dan)也要注意細節。

二、發放托管班宣傳單要注意什么

托(tuo)管(guan)班宣(xuan)(xuan)傳單(dan)要(yao)想吸引到客戶(hu)，除了(le)設計要(yao)醒目以外，還(huan)要(yao)注意(yi)一些(xie)發(fa)放(fang)的細節，那么怎么發(fa)托(tuo)管(guan)班宣(xuan)(xuan)傳單(dan)呢？

1、地點

發(fa)放托(tuo)(tuo)管班(ban)宣傳單盡量(liang)選(xuan)擇小區、學(xue)(xue)校門(men)口等(deng)目標客(ke)戶多的地方，尤其是小學(xue)(xue)門(men)口，家長在放學(xue)(xue)之前等(deng)待孩(hai)子放薛，這時候(hou)就非常(chang)方便托(tuo)(tuo)管班(ban)宣傳單的發(fa)放。另(ling)外(wai)，公眾場(chang)合人流(liu)量(liang)大的地方也非常(chang)適合派(pai)發(fa)宣傳單，例如(ru)繁華地段、商場(chang)附近(jin)、游(you)樂(le)園(yuan)、公園(yuan)等(deng)地方。

2、時間

派(pai)發(fa)宣傳單一般是在學校(xiao)放學的時(shi)候比較合適，因為家(jia)長在等孩(hai)子放學時(shi)無聊，會有更大幾率接過宣傳單。反之，送孩(hai)子上學的時(shi)候，家(jia)長一心著(zhu)急讓孩(hai)子上學，可能就(jiu)沒有功夫理會派(pai)發(fa)宣傳單的人。

3、目標客戶

托管(guan)(guan)班宣傳(chuan)單的(de)受眾對(dui)象主要(yao)是(shi)學(xue)生家(jia)長，所(suo)以一般(ban)選(xuan)擇30-40歲(sui)的(de)青年人為宜，而(er)且也(ye)要(yao)結合托管(guan)(guan)班自身的(de)價格定位(wei)。如果托管(guan)(guan)班定位(wei)比較高端，那么就要(yao)注意(yi)發放人群了。

4、態度

在派發托管班宣傳單時(shi)，派單人員要(yao)(yao)注意(yi)面帶微笑，這樣(yang)用戶看(kan)了(le)心里也會舒服一些，有更大(da)幾率接受傳單。派單人員還需要(yao)(yao)注意(yi)打(da)招(zhao)(zhao)呼的(de)方式，一句簡(jian)單的(de)招(zhao)(zhao)呼，可(ke)以拉近與顧(gu)客的(de)距離，再附加一句簡(jian)單的(de)“XX托管暑假招(zhao)(zhao)生了(le)解一下”，宣傳效果會更好。

5、穿工作服

派發托管班宣傳(chuan)單(dan)的(de)(de)派(pai)單(dan)人(ren)員(yuan)有(you)必要(yao)穿(chuan)工(gong)服、戴工(gong)帽，這樣不僅可以提高辨識度，讓別人(ren)知道自己派(pai)發的(de)(de)是托管(guan)(guan)班宣傳(chuan)單(dan)，而且(qie)方便(bian)有(you)托管(guan)(guan)需求(qiu)的(de)(de)家(jia)長直接向派(pai)單(dan)人(ren)員(yuan)了解。