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體罰學生犯法嗎 體罰學生需要承擔什么責任

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摘要:在學校,當學生犯了錯時,老師除了口頭上的批評教育外,一般還會進行一些相應的體罰,比如蛙跳、打手板、罰站等,這些輕微的處罰也合乎常理;但是如果體罰嚴重到造成了學生身體或精神損傷的,那就是屬于犯法了。體罰學生需要承擔什么責任呢?下面一起來詳細了解下。

體罰學生犯法嗎

老師體罰學生,一般情形下如果造成了學生身體(ti)或(huo)精(jing)神損傷的,是犯法(fa)的。對于故意傷害他人身體(ti)的,一般公安機關(guan)可對其五(wu)日以(yi)上十(shi)日以(yi)下拘留(liu),并(bing)處二百元(yuan)(yuan)以(yi)上五(wu)百元(yuan)(yuan)以(yi)下罰(fa)款。

【法律依據】

《中華人民共和國治(zhi)安管理處罰法》第四十三條

毆打他(ta)人(ren)的,或者故意(yi)傷害他(ta)人(ren)身體的,處五(wu)日(ri)以上十(shi)日(ri)以下拘留,并處二百(bai)元(yuan)以上五(wu)百(bai)元(yuan)以下罰款(kuan);情節較輕的,處五(wu)日(ri)以下拘留或者五(wu)百(bai)元(yuan)以下罰款(kuan)。

有(you)下列情形(xing)之一(yi)的,處十日(ri)以(yi)上十五日(ri)以(yi)下拘留,并處五百元以(yi)上一(yi)千元以(yi)下罰款:

(一)結伙毆打、傷害(hai)他人的;

(二)毆打、傷害殘疾人(ren)(ren)、孕婦(fu)、不滿十四周歲的人(ren)(ren)或者(zhe)六十周歲以上的人(ren)(ren)的;

(三)多次毆打、傷(shang)害他人或者(zhe)一次毆打、傷(shang)害多人的(de)。

體罰學生需要承擔什么責任

體(ti)罰(fa)(fa)學生需要承擔行(xing)政責任,構成犯罪的(de)(de)追究(jiu)(jiu)刑事責任。對(dui)于體(ti)罰(fa)(fa)和(he)變相體(ti)罰(fa)(fa)學生的(de)(de)教(jiao)師,所在學校、教(jiao)育機構或者(zhe)(zhe)教(jiao)育行(xing)政部門必須及(ji)時(shi)進行(xing)批評教(jiao)育,視(shi)情節給予行(xing)政處分或者(zhe)(zhe)解(jie)聘;情節極為惡劣構成犯罪的(de)(de),依照刑法(fa)規定追究(jiu)(jiu)法(fa)律責任。

【法律依據】

《未成年人(ren)保護法》第(di)二十七條

學校、幼兒園(yuan)的教(jiao)職員(yuan)工應(ying)當尊重(zhong)未成年(nian)人(ren)人(ren)格尊嚴,不得對未成年(nian)人(ren)實(shi)施體罰(fa)、變相體罰(fa)或者(zhe)其(qi)他侮(wu)辱人(ren)格尊嚴的行為。

《刑(xing)法》第(di)二百(bai)三(san)十(shi)四條

故意(yi)傷(shang)害他人(ren)身體的(de),處三年(nian)以(yi)下有(you)(you)期(qi)徒(tu)刑、拘役或(huo)者管制。犯前(qian)款罪,致人(ren)重(zhong)傷(shang)的(de),處三年(nian)以(yi)上(shang)十年(nian)以(yi)下有(you)(you)期(qi)徒(tu)刑;致人(ren)死亡(wang)或(huo)者以(yi)特別殘忍(ren)手段致人(ren)重(zhong)傷(shang)造成嚴重(zhong)殘疾的(de),處十年(nian)以(yi)上(shang)有(you)(you)期(qi)徒(tu)刑、無期(qi)徒(tu)刑或(huo)者死刑。本法另有(you)(you)規定的(de),依照(zhao)規定。

體罰學生侵犯了學生了的什么權

1、侵犯了學生的身體健康權

健康權是有生(sheng)命的(de)主體(ti)(ti)依(yi)法(fa)享有的(de)保障其自(zi)身(shen)肌體(ti)(ti)生(sheng)理功能健康的(de)權利。青(qing)少年正處于身(shen)體(ti)(ti)的(de)發育期(qi),各種身(shen)體(ti)(ti)器(qi)官(guan)的(de)發育還(huan)不成熟,采用(yong)暴力的(de)方(fang)式體(ti)(ti)罰學(xue)生(sheng)極易(yi)造(zao)成學(xue)生(sheng)身(shen)體(ti)(ti)器(qi)官(guan)的(de)損傷,嚴(yan)重者造(zao)成終身(shen)殘疾(ji)。

2、侵犯了學生的身體權

身(shen)體(ti)(ti)權(quan)是指自(zi)然人(ren)主體(ti)(ti)依法(fa)享(xiang)有(you)自(zi)己(ji)身(shen)體(ti)(ti)的(de)權(quan)利(li)。身(shen)體(ti)(ti)權(quan)的(de)內容(rong)為(wei)權(quan)利(li)主體(ti)(ti)依法(fa)享(xiang)有(you)或支配自(zi)己(ji)的(de)身(shen)體(ti)(ti),他人(ren)不得(de)非法(fa)妨(fang)礙。體(ti)(ti)罰(fa)中侵犯(fan)(fan)身(shen)體(ti)(ti)權(quan)的(de)情形最為(wei)多見,因為(wei)身(shen)體(ti)(ti)為(wei)生命之(zhi)載體(ti)(ti),侵犯(fan)(fan)生命權(quan)、健康權(quan)等都是從侵犯(fan)(fan)身(shen)體(ti)(ti)權(quan)開(kai)始(shi)的(de)。

3、侵犯了學生的人格尊嚴

人格尊嚴是公民(min)的(de)(de)一項(xiang)基本(ben)權利,《憲法(fa)》第38條(tiao)有明(ming)確的(de)(de)規定,“中華人民(min)共和國(guo)公民(min)的(de)(de)人格尊嚴不受侵犯(fan)。禁(jin)止用任(ren)何方法(fa)對公民(min)進行(xing)侮辱、誹謗和誣告陷害(hai)。”老師教學(xue)中的(de)(de)體(ti)罰(fa)行(xing)為,其實(shi)質是教師的(de)(de)人格凌駕于學(xue)生(sheng)人格之上的(de)(de)一種(zhong)表現,每一次體(ti)罰(fa)都會對學(xue)生(sheng)心靈造成不同程(cheng)度(du)的(de)(de)傷(shang)害(hai),這種(zhong)心靈傷(shang)害(hai)是永久的(de)(de),很難(nan)愈合的(de)(de),有時甚(shen)至是無法(fa)愈合的(de)(de)。

體罰學生的標準是什么

體罰是指教師以(yi)暴力的方法或(huo)以(yi)暴力相威脅,或(huo)以(yi)其(qi)他(ta)強制性的手段,侵害(hai)學生的身體(ti)(ti)健康的侵權(quan)行(xing)為(wei),如(ru)毆打(da)、罰(fa)(fa)站、下蹲、超過身體(ti)(ti)極限(xian)的運動(dong)、刮臉(lian)、打(da)嘴巴等行(xing)為(wei)。變相體(ti)(ti)罰(fa)(fa),是指采取其(qi)它(ta)間接手段,對學生肉(rou)體(ti)(ti)和(he)精神實施(shi)懲(cheng)戒并使(shi)其(qi)受到傷害(hai)的行(xing)為(wei),如(ru)勞(lao)動(dong)懲(cheng)罰(fa)(fa)、抄(chao)過量(liang)作業、諷刺挖苦、謾罵等行(xing)為(wei)。

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