孩子文化敏感期是幾歲
3-6歲的寶寶正在邁向文化敏感期,文化敏感期是寶寶開始認識世界,對世界充滿好奇,創造力和想象力發育的一個關鍵時期。進入文化敏感期的寶寶腦子里(li)總有十萬(wan)個為(wei)什么似的(de),喜歡問(wen)各種各樣的(de)問(wen)題,比如:“媽媽,為(wei)什么我(wo)們有影子?”、“為(wei)什么太陽這么熱?”、“為(wei)什么坐車(che)的(de)時候樹在(zai)往后跑?”等等。
孩子文化敏感期的表現
1、 對某樣東西非常入迷
孩(hai)子(zi)(zi)在這個時期(qi)會(hui)(hui)對某樣(yang)東西會(hui)(hui)特別著迷,比(bi)如(ru)對飛機很癡迷,喜歡的(de)(de)玩(wan)具都是“飛機”模型,玩(wan)的(de)(de)游戲是“飛機大(da)戰”,夢(meng)想是當“機長(chang)”;這樣(yang)的(de)(de)表(biao)現(xian)孩(hai)子(zi)(zi)進入了“文化(hua)敏感(gan)期(qi)”,因為孩(hai)子(zi)(zi)接(jie)觸(chu)到這個事物(wu)之后就會(hui)(hui)對其瘋狂迷戀,甚至于(yu)其他(ta)東西根本不重要。
2、刨根問底
對一件事情刨根問底是“文化(hua)敏感期”最(zui)典型(xing)的特征。比如會出(chu)現(xian)這(zhe)樣的對話:
“媽(ma)媽(ma),為什么我們有(you)影子?”
“因(yin)為我們把(ba)光都擋住了(le)(le),這塊地板(ban)就(jiu)沒有光,形成了(le)(le)影子。”
“哪里來的光呢?”
“是(shi)太陽公公發(fa)出來的光。”
“為什么(me)太陽(yang)公公會(hui)發光?”
......
孩子(zi)會(hui)根據一個疑問(wen),衍生出許多問(wen)題(ti),還想(xiang)要把它搞清楚,雖(sui)然(ran)他(ta)們(men)不一定(ding)能(neng)聽懂,但是(shi)還是(shi)要問(wen)的。
孩子文化敏感期家長怎么做
1、認真傾聽孩子的問題并及時給予反饋
當(dang)孩子提(ti)出問題的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou),千萬不(bu)(bu)要(yao)不(bu)(bu)耐煩,要(yao)認真(zhen)的(de)(de)(de)傾聽孩子的(de)(de)(de)問題,并(bing)及時(shi)(shi)的(de)(de)(de)給孩子反饋,比如“這真(zhen)是一(yi)個有趣的(de)(de)(de)問題”,“讓我來告訴你答(da)案”等等。然后再(zai)仔細的(de)(de)(de)回答(da)孩子的(de)(de)(de)問題,盡(jin)可能用孩子聽得懂(dong)的(de)(de)(de)話語來描述,要(yao)是遇到(dao)科普類的(de)(de)(de)問題,雖然孩子聽不(bu)(bu)懂(dong),也要(yao)表(biao)示尊(zun)重的(de)(de)(de)解釋(shi)一(yi)番。
2、遇到不會的要勇于承認
有些時候孩子的問題本身就很難,所以父母不知道怎么回答也是正常的,不可以因為這一點就惱羞成怒的斥責孩子:“小孩子懂這么多做什么”。這樣的行為是非常不正確的,要勇于承認自己并不會這個問題,同時可以教育孩子“知之為(wei)知之,不(bu)知為(wei)不(bu)知”,這樣,孩子還會在父母的(de)身(shen)上學(xue)會坦誠這一美好品質(zhi)。
3、和孩子一起尋找答案
對孩子(zi)說明了自己(ji)不會這個問(wen)(wen)題(ti)的(de)時候(hou),可(ke)以順(shun)勢提出(chu)和(he)孩子(zi)一起去(qu)尋找(zhao)答案(an),比如:“這個問(wen)(wen)題(ti)媽媽也不會,我們一起去(qu)找(zhao)一找(zhao)該怎么(me)解決(jue)好嗎?”言傳身教的(de)告訴(su)孩子(zi),在遇到問(wen)(wen)題(ti)的(de)時候(hou),我們就(jiu)要迎難(nan)而上,這樣,在一起尋找(zhao)答案(an)的(de)過程中,親子(zi)關系也會更(geng)進一步。